“豆豆媽”張小鹿

小鹿老師的文學軌跡

編輯：張老師您好！歡迎來到“作家零距離”！

張小鹿：楊編輯好！之前在雜志上看到過你的名字呢。

編輯：哈哈……今天之所以請張老師來，是因為公眾號小粉絲們對《星星去哪兒》的評價很高，希望對您多點了解。

張小鹿：感謝小粉絲們一直以來的關注和喜愛！

編輯：張老師大概從什么時候開始寫小說的？

張小鹿：是從2009年開始的，那時候我寫的都是青春小說。

編輯：那這么算起來，今年也是您文學創作生涯的第七個年頭了吧！您是從什么時候開始創作兒童故事的呢？

張小鹿：應該是在2014年2月。

編輯：那么您為什么放棄之前的寫作類型，轉而創作兒童文學呢？

張小鹿：因為我的兒子啊。那時，我兒子虛九歲，為了紀念他即將到來的十歲生日，我以他為主人公，開始寫作“谷豆豆系列”校園溫情小說。

編輯：哈哈，原來谷豆豆的原型就是您兒子啊！這部校園小說就是在《七彩語文》（中高年級）上連載的那部嗎？

張小鹿：是的，其中的部分內容也被其他雜志選載了。

編輯：所以說，這部小說是您給兒子的禮物嘍？您希望他從小說中獲得怎樣的益處呢？

張小鹿：“谷豆豆系列”中，每一章都有一個主題，親情，友情，勇敢，堅強，樂觀開朗……這些都是我希望我的孩子以及所有閱讀我文章的孩子們能夠得到的收益。同時，身為一名小學老師，一名孩子的母親，又是一名兒童文學寫作者，我深知養成良好的閱讀習慣對于寫作是多么的有幫助。

編輯：多讀書、讀好書是終身受益的事。

張小鹿：是的，所以我應“七彩語文”微信公眾號的約稿，又以“谷豆豆”為主角創作了另一部小說——《星星去哪兒》。

編輯：這部在“七彩語文”微信公眾號首發的小說受到的好評已經越來越多了喲！很多小讀者都給我們留言，說很喜歡這部小說，您可以具體談談這個故事的構思嗎？

張小鹿：好的。我的兒子谷豆豆從小愛看星星，有一天晚上，我們在廣場上散步，他忽然說：“媽媽，星星都不見了。”我當時一怔，為什么會這樣？因為環境污染、霧霾嚴重，所以孩子們想看一看星星都是一種奢侈。于是我就想寫一部關于保護環境的奇幻推理小說。

編輯：所以說，您創作這部小說的初衷是讓小讀者們從小樹立環保理念。那么推理呢？據我所知，市面上絕大多數兒童小說都不會嵌入推理元素。

張小鹿：十二個星座，對應十二季。主人公會在現代社會和神奇的塔爾塔羅斯間來回穿越。孩子們通過推理偵破的案件也是和環保有關，比如鈴鐺村河流污染案件、毒玩具案件、垃圾食品案件、森林被毀案件。谷豆豆是一個聰明的孩子，他總能從蛛絲馬跡中發現事件真相。

編輯：我相信在閱讀過程中，小讀者們也熱衷于和谷豆豆一起開動腦筋、進行推理，這也為閱讀增添了不少趣味。

張小鹿：是的，孩子們在閱讀之中，會不由自主地跟著谷豆豆一起破案，解開難題，找出真相。

編輯：相信這部小說出版后一定可以獲得更多的好評！

編輯：張老師，不少小讀者在看了您的小說之后，自己也有創作短篇小說的想法，您能告訴他們應該怎樣構思小說情節嗎？您的小說中有大量的敘事，那么針對同學們寫記敘文，您有些什么小經驗可以分享呢？

構思小說情節，我覺得，首先你得明白自己想要表達的是什么，然后把你想的寫出來，然后梳理一下情節，對于一個短故事來說，最好設計一個甚至兩個亮點。當然，這需要靈感！

不少同學經常會把記敘文寫成枯燥的“大白話”，自己都讀不下去，更何況是別人？首先我們應該盡量讓文字變得生動起來。另外，對白很重要。如果你能設計出有趣的對白那是最好，比如說，《星星去哪兒》中，豆豆問：“媽媽，蛋撻不是我偷吃的，再說吃蛋撻干嗎要用刀叉啊？”豆媽反問：“對于吃雞蛋餅都要用刀叉的人來說，問這句話合適嗎？”一句對白，就點出豆豆愛耍帥的性格。但如果小朋友們設計不出有趣的對白，那么最起碼要做到語言精煉。

編輯：張老師給大家分享的小經驗同學們都理解了嗎？讓我們再次感謝張老師光臨“作家零距離”！