1.一天,我朋友老張兩口子要去辦事兒,就把孩子托付給我看會兒。這小家伙一歲多點,流著口水。我抱她下樓的時候接個電話,就粗心地把她放在樓梯上了。結果看我不抱她,她咧著小嘴往我身前撲,撲了個空,臉朝下摔在了樓梯上,“哇哇”大哭。
2.我怎么哄也不行,一看,剛長出來的兩顆小牙把嘴唇磕破了,出了點血,讓人心疼。孩子不停地哭,怎么辦?給她手機玩玩吧,“啪”,她給扔地上了。
3.再給個不怕摔的鑰匙,她拿起來就扎我,“哎,不行,這個不是這么玩的。”她又放嘴里了,“咔嚓咔嚓”咬,然后“哇……”又開始哭,原來是牙齦又硌破了。
4.我趕快抱著她去超市,買了個棒棒糖,她才不哭了。她邊吃糖口水邊往身上流,滿身都是看不出是糖水還是什么的東西。剛吃完糖又開始哭,再買瓶葡萄汁哄她。喝半瓶,另外半瓶一股腦灑身上了。

5.我趕緊拿紙巾擦,越擦越亂,紫色果汁糊了一身。小寶寶的衣服已經面目全非了,紅色的糖水,紫色的果汁,亂七八糟。怎么跟家長解釋?把我急壞了!
6.有了,多虧我是學美術的。拿出筆來,畫了根枯枝,點點糖水痕跡就權當梅花了,片片紫色權當背景。好看,我怎么這么有才?
7.她爸爸來接她了,問她:“叔叔好不好?和叔叔玩得好嗎?”孩子不會說話,我替她說:“好,我們玩得可好了,是吧?”說完心虛地看著孩子她爸。
8.她爸爸看著孩子身上的梅花裙直納悶,好像出門穿的不是這件衣服。孩子張著小手要打我,我趕緊接話:“好,真有禮貌,還和叔叔拜拜呢,拜拜!”
9.同學們聽完這個故事都笑了,你怎么這么有才,真的假的?我只能告訴你們差不多是真的,百分之七十是真的,剩下的百分之三十是我編的。孩子摔了是真的,身上灑葡萄汁也是真的。但是沒畫梅花,我也真誠地向孩子爸爸道歉了,孩子可沒想到報復我,反而還跟我成了好朋友。

10.有同學說了,你騙人,你這個騙子,我們老師說了,撒謊不是好孩子。
11.這和撒謊不一樣,撒謊是為了得到好處或者逃避懲罰,我這樣編只是為了讓這個故事變得更加有趣。很多時候一個真實的故事可能沒什么意思,不那么好玩。為了增加可看性,我們可以在真實基礎上添點“油”加點“醋”。
12.但是“添油加醋”也要注意分寸,不能“胡添亂加”,讓人一眼看出來是編的就穿幫了。如果我寫道:“我把孩子渾身上下畫滿了圖案,冷不丁看,和俄羅斯套娃似的。”那就不行了,太夸張了,太假了。