啟東中學能成為南通教育的“金字招牌”,跟王生不無關系。在這位明星校長的帶領下,這所中學逐漸成長為全國知名的教育品牌。
然而,今年2月初,南通市紀委發布通報,公布了啟東中學存在的32條違規事項。2月28日下午,一條有關“王生被抓”的消息更是廣為流傳。記者證實,“十八大”代表、十屆、十一屆全國人大代表、江蘇省啟東市人大常委會副主任、江蘇省啟東中學校長、黨委書記王生涉嫌違紀,目前正在接受組織調查。
啟東中學創辦于1928年,是一所全日制公辦普通中學,1990年成為江蘇省首批辦好的重點中學,1998年4月順利通過“國家級示范型普通中學”評估驗收,2003年12月成為江蘇省首批四星級學校。目前有教職工300多人,在校學生3000多人。
曾被譽為“中國最牛博士校長”
“王生,啟東人,1958年3月生,‘十八大’代表、十屆、十一屆全國人大代表,啟東市人大常委會副主任;江蘇省中學數學特級教師,中國數學會會員,江蘇省教育管理專業委員會會員,國家數學奧林匹克高級教練,現任啟東中學校長,長期分管學校教學工作。”在當地教育局的網站上,能夠查到王生堪稱輝煌的簡歷。1995年,王生成為江蘇第一位“碩士生校長”;2002年,更是成為江蘇普通中學的第一個博士生校長。后來,王生先后獲得江蘇省學科帶頭人、南通市首批名校長等榮譽。2005年10月,他又被批準享受國務院特殊津貼。
啟東中學的輝煌,也跟王生有關。在他擔任校領導期間,啟東中學在國際中學生數理化學科競賽中獲得了13金2銀的優異成績,每年都有20名左右學生步入清華大學、北京大學求學,“啟東中學”成為知名的教育品牌。
王生能被譽為“中國最牛博士校長”,除了憑借顯赫的教學成果,還因為他的舉動。2011年8月,啟東中學校長王生將個人獲得的100萬元獎金,加上獲得的國務院特殊津貼、省政府專家津貼,以及個人稿費等50萬元,共計150萬元設立啟中校長獎教獎學基金,用以獎勵該校優秀教職員工和學生。去年9月,王生設立的基金已被“擴容”至800萬元。
南通紀委證實王生已被調查
2月28日17點13分,南通市紀委官方網站公布了“啟東市人大常委會副主任王生涉嫌違紀,目前正在接受組織調查”的消息。
而王生更引人矚目的還有“江蘇省啟東中學校長”、“十屆全國人大代表”等身份,因此,在當地紀委公布此事的前一天,“王生被抓”這一消息就已經傳得滿城皆知了。據啟東當地人士介紹, 2月27日上午,王生在開教職工大會時吟誦了《再別康橋》,下午到啟東市政府開會時被帶走。
早在2014年10月,南通市黨風廉政建設督導巡查組首輪對江蘇省啟東中學等單位開展了督導巡查。2015年2月初,公布了巡查整改情況,其中,指出啟東中學領導干部存在搞特權問題,并從廉政從教、紀律執行、作風建設、制度落實四個方面公布了江蘇省啟東中學存在二十多個問題。
" “可惜了,可惜了!” 對于此事,當地不少教育戰線上的人士如是表示。據公開的資料顯示,1958年3月出生的王生,獲得過“很多教師干一輩子都不可能沾得上邊的”榮譽。
值得注意的是,王生還系中國數學會會員,南通市青年數學教師研究會會長,國家數學奧林匹克高級教練。在媒體報道中,該校也被譽為“奧賽金牌的搖籃”。
在一篇公開報道中,王生稱自己是“農民的兒子”,1975年高中畢業后,曾回家鄉過起了面朝黃土背朝天的生活。但他不甘如此,在公社招考初中代課教師時,王生以全鄉第二的成績獲得登上江夏初中講臺的資格。
1978年,王生成為“文革”后的首批大學生,在南通師專學習數學,3年后被分配到啟東中學。由于出色的教學表現,1984年,僅26歲的王生被破格提拔為副校長。14年后,王生成為啟東中學校長,至今已擔任該校校長達17年之久。
1996年9月,王生帶學生參加省競賽時曾遭遇重大車禍。他在受訪時介紹,自己的傷勢最重,搶救了50多個小時,在醫院住了兩個月。王生表示,從死亡線上過來,更加明白了生命的意義不在于有多少錢、住多大的房子,“而是要懂得感恩和奉獻。”
2003年1月起,王生兼任啟東市人大常委會副主任。
2月初,紀委曾通報啟東中學32項違規問題
去年10月份,在南通市黨風廉政建設督導巡查組首輪督導巡查中,啟東中學曾因領導干部搞特權、亂招生亂收費、資金管理存在漏洞等違規問題上“黑榜”,被勒令整改的問題多達32項。
今年2月4日, “江海清風網”發布了《江蘇省啟東中學督導巡查整改情況公示》(下稱《公示》)。在此公示中,列出了該中學在廉潔從政(教)方面,領導干部存在特權、工程建設方面存在違規、資金資產管理存在漏洞的問題;在作風建設方面,存在招待費、公務用車支出超預算、違規發放津補貼、違規借用公務用車的問題; 在制度落實方面,存在優秀生推薦工作透明度不夠、黨風廉政建設責任制落實不力、財務管理不規范、臨時用工工資低于國家規定的最低工資標準的問題。
此外,啟東中學還被查出違規收取擇校費(借讀費)、接受外地借讀生、對“關系生”少收或不收費等亂招生亂收費問題。在數字化校園工程結算中,曾使用不合法票據做賬;合作辦學中,收入不及時到賬……這一系列工程問題及資金資產管理漏洞等,也赫然在列。