提高崗位津貼、實行免費師范生、探索建立專業證書制度陜西2015年起采取多項措施加強特殊教育教師隊伍建設

本刊訊（記者 孫永濤）日前，《陜西省特殊教育提升計劃（2014-2016年）實施方案》（以下簡稱《方案》）出臺。《方案》提出，從2015年起采取提高津貼、轉崗滿需、體系建設和培養后備人才等方式，加強特殊教育教師隊伍建設。

提高特教津貼 "免費師范生就業優先特教崗位

《方案》提出，2014年啟動全省特殊教育學校教職工編制標準制定工作，到2016年，基本補足配齊特殊教育學校、特教班、特殊教育資源中心和資源教室的教職工。從2015年1月起，將從事特殊教育的教職工特教津貼提高到其基本工資的50%，省、市、縣三級特教專職教研員享受特殊教育崗位津貼。各地在教師職稱評審、年終績效考核、評優樹模等工作中，要向特殊教育教師給予傾斜。將兒童福利機構特教班教師和殘聯系統舉辦的殘疾兒童康復語訓機構特教班教師職稱評審統一納入當地教師職稱評審規劃。

本方案實施期間畢業的免費師范生，優先保證特殊教育的需要，中小學新任教師統一公開招聘時優先滿足特殊教育教師招聘計劃需要。各地可統籌協調，將熱愛特殊教育事業的中小學教師轉崗安排到特殊教育學校任教，滿足特殊教育急缺的專任教師崗位需求。

2015年起實行特殊教育免費師范生政策

據了解，從2015年起，在陜西學前師范學院設立特殊教育專業，每年招收50—100人，實行免費師范生政策。在省屬高校師范類專業中開設特殊教育選修課程。

《方案》提出，將特殊教育教師培訓納入國培計劃、省培計劃和市級教師培訓計劃，全力推進省級特殊教育培訓基地建設。采取集中培訓、送教上門、遠程培訓等多種方式，3年內完成所有特殊教育學校、普通學校附設特教班、資源中心和資源教室教師培訓。加快特殊教育教師骨干體系建設，構建特殊教育教師專業成長平臺，在教學能手、學科帶頭人及特級教師遴選和培養時向特殊教育教師傾斜，打造特殊教育領軍人才。鼓勵特殊教育學校教師在職進修，不斷提高特殊教育學校教師的學歷和專業合格率。加大對特殊教育優秀教師的表彰及宣傳力度。

探索建立特殊教育教師專業證書制度

《方案》強調，各地要加強對特殊教育的管理，配備專職管理人員和教研人員。探索建立特殊教育教師專業證書制度，加強對特殊教育學校校長的培訓，實行特殊教育學校校長、教師持證上崗。加強對特殊教育專職管理人員、專職教研員的專業培訓，不斷提高其專業知識和管理水平。