學霸

陳紫彤

我們都很羨慕她，因為她是學霸。

陽光懶洋洋地俯視著我們，而我們卻把不甘的汗水灑在跑道上。她和我并排跑，眼中的那種堅毅如墨一般化不開。她似乎永遠不怕累，不論做什么事情，永遠像虐待別人一樣虐待自己。

她好像從來沒有埋怨過什么，在任何時候——包括這個累人的初三的冬天。她從不含糊哪一科作業，再難的試卷也難不倒她。

憑什么？就憑她是學霸。

語文老師說，她很喜歡學霸的穩重內斂。真的，當我們還在吵吵嚷嚷著作業多的時候，學霸已經在埋頭苦干了。她不會敷衍老師，無論作業多么無聊——哪怕只是抄寫，她也認認真真地寫出每個字的模樣，讓每個字在她的筆下都綻放成嬌艷的花。無論作業多難——哪怕是一大張數學專題試卷，她也認認真真做答，如在練字一樣，工整得讓人忍不住打個滿分。

數學老師說，越努力，越幸運。

這是事實，為什么她能妥妥當當地當上學霸？只是因為她足夠努力嗎？肯定不是。上天會在所有人的周圍走一圈，而每每經過她的時候，她始終在努力。于是，上天借給她一陣東風，她成為了她自己本應成為的那種人。

我曾想，為什么我不能像她一樣。我捫心自問，我有她那么努力嗎？有她那種堅韌的勁頭嗎？有她那么能承受壓力嗎？

沒有。

然后我應該釋懷了吧？在跑道上，我們相約放水，但是只有她依舊百年不變地向終點加速。第二次沖刺后，我擠出一個自以為并無假意的笑容，對她說：“跑那么快干嗎？我好累啊。”她只是淡淡一笑。我在心里安慰著自己，中考才不會跑那么多次，我在中考的時候一定會快點跑的。

借口。

我依舊沒有放下自己的擔子，心里面仍然不服氣，但是她是我的好朋友，我只能要么怯生生地壓下這股氣焰，要么直挺挺地超過她。

但我們從不會討厭她，她是一個那么值得讓人喜歡的人，盡管我們確信自己真的不是很喜歡和那種野心勃勃的人多接觸。有的時候，她真的很氣人，但卻偏偏又讓人十分佩服，明明是主角，卻只是單純地在別人的世界里做配角，她永遠都是那個默默傾聽的人。

我突然很想成為她那樣的人，她似乎是“完美”的化身。

但我卻深深明白，把她復制下來以后再完美也不是我。或者說，她也可能正在羨慕我的某些個性呢，我又何須模仿她。弄巧成拙后，可能就成了東施效顰了。

我要做自己的學霸，開啟自己的完美模式。

有時候，寫作文就像畫素描，素描畫的要義就是以點帶面，以細微的支點來擴充血肉飽滿的立體形象，以明暗交織的光線來突出事物的顯著特征，猶如該篇作文一樣。在該文中，作者通過側面的教師評價來凸顯學霸的不可超越，通過學霸自身的一系列行為來串聯起她飽滿的形象，通過“我”與同學竊竊私語的評價反襯出學霸的無懈可擊。在寫作的素描刻畫中，學霸的形象躍然紙上。

寫作的手法與其他事物一脈相承，只要善于利用生活的靈感，你也可以寫出自己心目中的“學霸”。（心蕓）endprint