倪佳暉
就這樣慢慢長大,一條不知名的毛毛蟲漸漸長成了花園里翩翩起舞的蝴蝶;就這樣慢慢長大,一顆小小的種子漸漸長成為了一朵輕清淡雅的百合花;就這樣慢慢長大,一個(gè)扎著馬尾的小女孩漸漸成長為現(xiàn)在的我。
天真的5歲
“媽媽,這是什么?”一個(gè)扎著小辮子,臉蛋紅紅的小女孩用幼稚的童音指著地上的一個(gè)黑點(diǎn),好奇地問。“這是螞蟻啊!”年輕美麗的快三十歲的媽媽笑著告訴她。女孩咬著大拇指,又哼哼著:“這個(gè),這個(gè)可以吃么?”邊說邊咂著嘴巴。媽媽聽了,哈哈大笑起來:“這個(gè)當(dāng)然不能吃哦!螞蟻和我們一樣都是一條小生命啊,而且它們還很團(tuán)結(jié),很勤勞呢。”“哦,那我要和它們做好朋友啊,”小女孩蹲下身來,認(rèn)真地朝螞蟻說,“小螞蟻,你好啊,我是佳佳,這是我媽媽,我們做好朋友吧。”女孩的眼里充滿著認(rèn)真和嚴(yán)肅。
5歲,一個(gè)天真的我。
懂事的10歲
“媽媽,我想給你個(gè)東西。”一個(gè)齊耳短發(fā)的小女孩兩手交叉著放在身后,滿臉忸怩地對著三十多歲的媽媽說。媽媽放下手中的毛線,和藹地問:“佳佳,什么東西給媽媽啊?”小女孩害羞地把身后的東西遞給了媽媽——一張皺巴巴的折疊卡片。媽媽好奇地打開卡片。卡片上畫了一些花朵,畫了個(gè)大蛋糕,蛋糕旁寫著幾個(gè)大字:媽媽,生日快樂。小女孩滿臉期待地看著媽媽,希望得到媽媽的稱贊。片刻后,媽媽一把把孩子摟在懷里,然后眼里含著淚花輕輕地說:“謝謝你,乖女兒!”女孩的眼里充滿著開心和快樂。
10歲,一個(gè)慢慢懂事的我。
忙碌的15歲
“喂,慧慧,我聽說又要英語測驗(yàn)了。”一個(gè)戴著眼鏡,扎著馬尾的少女伸出右手輕拍著前桌看書的女孩。“是么?佳佳你成績不錯(cuò),肯定沒問題的。”前桌的女孩慧慧回應(yīng)道。“哎,上個(gè)禮拜才期中考試結(jié)束,怎么這個(gè)禮拜又英語測驗(yàn)啊?”戴眼鏡的少女嘮叨著,“上了初中以后,每天不是ABC,就是‘之乎者也,不是y=kx,就是唐宋元明清。我剛把今天的數(shù)學(xué)作業(yè)做好。”“佳佳,你語文做好了沒有?下午要交哦!”好心的慧慧提醒佳佳。“糟糕啦,還沒有做啊。死啦,死啦,語文練習(xí)本在哪兒啊?”佳佳趕緊拿出語文練習(xí)本做起題目來。少女的眼里充滿著焦急和無奈。
15歲,一個(gè)忙碌的我。
就這樣,我天真著,懂事著,煩惱著,慢慢地長大著。
作者用了小標(biāo)題的形式,按照時(shí)間順序給我們描述了一個(gè)少女成長的軌跡——從天真到漸漸懂事,從漸漸懂事到忙碌學(xué)習(xí)的自己。文章取材來自真實(shí)的生活,構(gòu)思也較為新穎,作者能從語言、動(dòng)作、神態(tài)各個(gè)角度來描寫人物,使得人物生動(dòng)形象。
(指導(dǎo)老師:倪凌云)endprint