論電視人物形象的刻畫

□ 陳肯文

論電視人物形象的刻畫

□ 陳肯文

人物報道，是就某個新聞事件中的人物或新聞人物本身展開的專題報道。電視人物報道通過電視熒幕展現具有新聞價值的人物事跡或人物的生活，再現人物的精神境界、人生軌跡，展現人物的精神風貌，從而起到教育、啟迪、鼓舞受眾的積極作用，在新聞報道領域占據重要地位，有著其他新聞報道不可比擬的影響力。

長期以來，電視新聞媒體就十分重視對先進人物的宣傳報道。而電視新聞媒體具有線性傳播、轉瞬即逝的特點，那么，如何在有限的時間內使人物形象在電視熒幕上“立”起來，在較短的時間內吸引受眾、感染受眾，是電視人物報道中的一個焦點問題。一篇好的電視人物報道，人物形象豐滿鮮活，具有自己的“靈魂”，這樣的人物才能直達人心，感染受眾，起到啟迪、教育和激勵的作用。如何刻畫好新聞人物形象，讓電視人物報道生動、鮮活起來，本文對此試作探討。

一、精選事例 凸顯人物思想

人物報道強調突出人的思想，通過典型事例反映人物的思想和精神風貌。在進行電視新聞人物報道時，當記者通過深入細致的采訪了解之后，可能手頭會掌握一些資料。這時就要善于篩選，精選出切合時代精神、能夠體現人物先進性或典型性的事例。如果只是從頭到尾羅列事例，平鋪直敘或者面面俱到地展現人物相關的事實，那么人物形象就會顯得干巴巴、千篇一律，這則人物報道就很難打動人，也就無法起到感染、啟迪的作用。

那么，如何選擇典型事例呢？筆者認為，應盡量選取那些在特殊時間、特殊環境、特殊事件發生的，和人物相關的事例。

2008年汶川發生大地震，全國各地紛紛伸出援手。汕頭澄海人民也自發進行捐款捐物，奉獻愛心，幫助災區人民渡過難關。在汶川發生大地震的背景下，記者進行采訪報道時，發現了殘疾人許龍壁這一典型人物，他先后5次捐款奉獻愛心，之后又不顧自身行動不便，拿出10萬元作為愛心慰問款，千里迢迢奔赴災區。于是記者進行了跟蹤采訪，了解到許龍壁曾是健全人，在他24歲剛開始創業的時候，因病被高位截肢。很長一段時間他自暴自棄，沒能走出心中的陰影。在黨和政府的關心下，許龍壁重拾生活的信心，克服重重困難，成功創業。因為這段經歷，當許龍壁看到汶川大地震讓災區人民失去家園，讓不少人成為殘病患者，他感同身受，奔赴災區，以自己的親身經歷，鼓勵在地震中致殘的朋友。

在跟蹤采訪中，記者通過一個個典型事例將許龍壁這一先進人物形象展現在觀眾面前。如在許龍壁奔赴災區慰問的時候，他開辦的工廠受美國次貸危機的影響，產品出口遞減，資金緊張，但他仍然拿出10萬元，作為愛心慰問款。在國家發生災難事件之時，主人公舍小家為大家，以一份責任和擔當去幫助災區群眾，這個事例的展現，使許龍壁這一樂于奉獻的人物形象在觀眾面前立體豐滿起來。

記者還詳細描述了許龍壁帶領澄海三位殘疾朋友一起赴奔四川、成都、大足等災區慰問的情形。“7月天氣炎熱，高達38攝氏度，路途并不好走，山路崎嶇，下車后有時他們還要步行2至3公里路才到達慰問地點。”那樣的環境，健全人要進災區援助尚且困難，何況是殘疾人，但許龍壁和三位殘疾好友，不顧路途艱難，長途跋涉，十來天互相攙扶著輾轉多個受災地區，探訪慰問了100多名地震中致殘的朋友，舒緩他們的心理恐懼，減輕他們的思想痛苦，以自己的親身經歷現身說法，鼓勵殘友坦然面對生活。

通過這些典型事例形象生動地塑造了一個關心精神層面救災工作、樂于奉獻的殘疾人形象，將許龍壁這一先進人物形象展現在觀眾面前，從而也反映出在災難面前，中華兒女心連心，互相扶助，共渡難關的主題。

二、保留人物個性語言 保持人物情感的真實

言為心聲。人物的語言是其思想感情和內心世界的直接表露，而且還能作為人物行為的自我注釋，是人物形象化性格化的外在體現。在電視人物報道中，要想讓人物形象生動鮮活起來，最直觀地表現人物個性，莫過于通過人物的語言活動。

澄海廣播電視臺獲全國縣級廣播電視節目評析二等獎的電視新聞專題報道《收藏“抗日”藏品警后人》，講述了澄海民間收藏家張美生二十年來潛心收藏與抗日戰爭題材有關的各種藏品，并在“9·18”這一紀念日，在家里舉辦展覽，把他潛心收藏二十年的“抗日”藏品，展示給年輕一代看，警醒后人勿忘國恥，防止日本右翼勢力的復辟。

張美生的語言生動感人、有思想深度，成了作品一大亮點。比如，在描述張美生對抗日藏品收集與研究的專注與熱情時，記者選取了張美生這樣一段自白：“我收藏這些抗日戰爭時期的物品可以說是到了癡迷的程度了，人家若是告訴我哪個地方有一件藏品，我一般是爭取第一時間趕到。如果碰到來不及去的時候，我就做什么事都心神不寧的樣子，滿腦子都裝了這么一件事。”通過人物簡單明了的兩句自白，就勾勒出一個收藏界的“癡迷漢”，從而進一步體現了張美生對抗戰文物的收藏有一種緊迫感和使命感，提升了人物形象的思想境界。

在電視人物專題報道中，被采訪人物在特定情景中的真情流露，恰到好處的情緒體現，抓住這些鏡頭，就能鮮活地展現人物的形象特征，使人物形象更加豐滿，從而撥動受眾的心弦，引起強烈的共鳴。

在澄海廣播電視臺《收藏“抗日”藏品警后人》的人物報道中，電視鏡頭出現民間收藏家張美生拿出珍藏的十六本日記本，上面記錄了日寇在潮汕犯下的滔天罪行、潮汕人民在淪陷期的悲慘生活、潮汕軍民英勇抵抗日軍的情景和故事。張美生邊翻看邊念日記，鏡頭下的張美生依然情緒激動，向人們介紹了當時從廢品站“搶救”下日記本的情形：“當時我看到這些日記的時候，

心砰砰地跳。人家跟我說多少錢的時候我也記不清了，只管答應他好，馬上就帶回家了。帶回家后天天都在看這個日記，不管白天黑夜，看到眼睛睜不開了，還用清水洗一下再看。因為我看到了一個形象偉大的愛國青年，在家鄉淪陷的時候，不顧自己安危四處奔跑，把他聽到的看到的都寫在日記里面。記錄日軍在家鄉犯下的滔天罪行。”當張美生回憶起往事的時候，他面對鏡頭依然沉浸其中，激動得捶胸頓足，眼睛里含滿了淚水。記者及時地捕捉記錄下張美生當時的神情和聲情并茂、富有感染力的述說，通過人物的個性化語言和真情實感，提升了人物形象和思想境界，鮮活生動地向觀眾展現了一個肩負歷史責任感、使命感、有著強烈愛國心的民間收藏家形象，同時，也進一步激發了人們的愛國心，激發年輕一代奮發圖強，振興中華。

三、抓住細節，使人物傳“神”

細節是報道人物形象中的點睛之筆。“于細微處見精神”，細節雖然細小，但能傳神，能使人物形象生動起來。有了細節，人物形象才顯得豐滿和完整，才能形神兼備，增強人物形象的感染力，才能給觀眾留下深刻的印象。

在報道2010年上海東方衛視《中國達人秀》季軍蔡岫勍時，記者先對蔡岫勍的比賽表現有所了解。身材不高挑的蔡岫勍為了讓自己看起來比較漂亮，第一次穿上高跟鞋，但是這又影響她唱歌的發揮，于是她在唱歌前不得不脫掉了高跟鞋。這個有趣的細節讓電視屏幕前的觀眾也為之忍俊不禁，頓時為人物形象增添了幾分活潑俏皮，凸顯出蔡岫勍這個小姑娘活潑可愛、面對大場合不怯場的個性特點，人物形象生動鮮活，也給觀眾留下了深刻的印象。

澄海電視臺的人物專題《陳新民：從下崗人員到羊肉店老板》，報道了一名40多歲的下崗工人陳新民經過不斷奮斗終于成為羊肉店老板的事跡。

陳新民下崗的時候已經四十多歲了，妻子是家庭婦女，兩個孩子又正是供錢讀書的階段，一家四口一下子沒了經濟來源。但是，為了生活，四十多歲的陳新民只能四處打工。作者抓取了幾個細節來表現陳新民打工的辛苦：“上世紀九十年代后期，陳新民在海南一建筑工地附近的飯店當廚師，一天要炒一百多大鼎米粉和面粉，炒得手掌都起泡了，晚上包扎傷口，第二天又繼續工作。”為了養家糊口，為了生活來源，陳新民努力工作賺錢，每天要炒一百多大鼎米粉和面粉，炒得手掌起泡，但是他咬牙撐著，到了晚上就自己包扎傷口，第二天又繼續工作，絕不向命運低頭。一個個細節，給觀眾帶來了沖擊力和感染力，使人們記住了陳新民這一不向命運低頭，奮力拼搏的人物形象，通過人物精神激勵人們要努力拼搏，力爭上游。

四、融入作者的感情

著名記者穆青說過：“要使讀者動感情，首先記者自己要動感情。如果記者不感動，那就不可能感染讀者。”一篇好的電視人物報道必須融進作者的感情，將感情傾注于鏡頭描述之中，以感性的形式把對人物的感覺力和理解力結合在一起，讓觀眾從敘述的事實中受到感染。

汕頭市出現首例多器官捐獻者，筆者深入醫院采訪了解到，來澄海打工的河南籍務工人員胡本成夫婦在八歲兒子出車禍去世后，無償捐獻愛子多個器官，救治了五名患者。記者感到這是一個很好的題材，社會意義重大，于是進一步深入到胡本成夫婦的家庭和他們打工的工廠采訪拍攝。記者看到他們租住的十幾平方米的小屋屋頂破漏，居住條件也很差，生活十分清貧。采訪中記者了解到，胡本成夫婦的文化水平并不高，他們的思想非常樸素，在老鄉和工友眼中也是心地十分善良的人。他們在痛失愛子之后，毅然做出了無償捐贈愛子遺體器官的決定。胡本成夫婦是平凡普通的務工人員，但他們做出這樣的大愛之舉深深地震撼著在場的每個記者，令人肅然起敬。記者們被胡本成夫婦博愛奉獻的高尚情操所感動，并將這種感動的情懷傾注在采訪、撰稿及后期編輯的過程中，塑造出胡本成夫婦平凡而又偉大的人物形象，他們的大愛之舉在社會引起強烈的反響，感召了更多市民加入無償捐獻器官的行列，進一步弘揚了良好的社會風氣。

澄海廣播電視臺播出的《少女日記》，報道了一個19歲的孝心女孩陳湘，堅強地面對生活困境，不但挑起生活的重擔，還在父親患病后千里迢迢為父求醫的故事。在采訪的過程中，陳湘講述了得知父親患上癌癥晚期時的情景和無助的心情。記者深深地被她的情緒所感染：同樣是花季少女，別的孩子正是無憂無慮地上學的階段，而陳湘卻承受著父親患重病的巨大壓力，用稚嫩的肩膀挑起生活的重擔。記者為之感到憐惜，以充滿感情的筆觸進行了描述：“當天晚上，陳湘緊緊攥著父親的病歷，一夜沒睡，淚已哭干，她拼命地記日記，那一刻，她唯有把滿腔哀痛和悲傷通過手中的筆傾訴出來，她的心才不會崩裂。”這個只有19歲的女孩，在聽到父親患病的噩耗之后，強忍著巨大的悲痛的心情，通過記者飽含情感的敘述樹立起一個堅強的少女形象，感人至深。

另外，對于集體的人物報道，無法對每個人一一進行介紹，就要選取其中突出的個體人物進行體現，以點帶面，以小見大，展現集體形象。在拍攝和剪輯的過程中，還要注意人物鏡頭的動景和靜景要相結合，多角度表現人物，在收視效果上讓人物形象更加立體、豐滿，在電視屏幕上生動鮮活起來。

1.張默主.新聞采訪寫作.武漢大學出版社.2000

2.劉雪梅.電視節目采編與寫作.中國廣播電視出版社.1993

3.郭光華、吳志文.新聞寫作.中國傳媒大學出版社.2014

（作者單位：廣東汕頭市澄海廣播電視臺）