論電視新聞中出鏡記者的表現技巧

□ 楊 瑩

論電視新聞中出鏡記者的表現技巧

□ 楊 瑩

隨著媒體技術的發展，電視新聞報道的時態和報道形式都發生了重大改變，出鏡記者成為了現代電視新聞的急先鋒，現場報道更是成為了電視新聞的一種常態報道模式。

歷史上真正意義上的出鏡記者是哥倫比亞廣播的記者丹.拉瑟，他以現場報道的方式報道了肯尼迪總統中彈身亡。而在我國，真正意義上的首次出鏡報道出現在1992年10月1日，《中國新聞》 的記者高麗萍站在天安門廣場作現場報道，長達3分鐘的新聞，幾乎沒有解說詞，大量采用現場報道和現場采訪的方式。從那時起，真正意義上的出鏡記者這一報道形式開始在我國的電視新聞報道中出現了。

出鏡記者，即活躍在現場的“新聞主播”，是電視采訪的“筆尖”。對傳播者來說，出鏡記者是絕佳的“新聞眼”，是新聞現場直接的調度者，是現場采訪的靈魂人物。電視的特點決定了出鏡記者的判斷能力、與采訪對象溝通的技巧、提問的技巧、行為舉止等都會直接體現在素材中，因此要著重提高出鏡記者的表現技巧。

一、出鏡記者的角色定位

如今很多出鏡記者習慣于新聞導語似的現場報道，這是對現場報道的一種誤讀。出鏡記者不是報幕員，也不是場外主持人，他就是新聞發生的參與者，是報道過程層層遞進的引導者，是觀眾派往新聞現場的代表。

出鏡記者應該適時的出現，或是身在新聞現場，做最及時的講述；或是深入調查，將真相不斷揭露；或是尖銳提問，體現交鋒的魅力，讓觀眾對出鏡記者印象深刻，從而在其引導下接受新聞報道內容。

二、出鏡記者的出鏡時機

（一）根據適合的題材和報道內容出鏡

通常情況下，本身具有較強新聞性和現場感的新聞事件適合做現場報道，如火災現場、車禍現場，這些新聞內容和時空相對集中，而且事態在不斷發展變化中，此時如果出鏡記者能厘清架構，觀眾則更容易對現場動態有清晰的認知；而非事件新聞，并不適宜出鏡記者的出現，不能為出鏡而出鏡。

（二）選擇適當的時機出鏡

動態新聞大多都是“正在進行時”，稍不留意就會錯失機會，因此記者來到現場，必須迅速掌握情況，判斷出鏡時機，使所表現的內容能與事態的發生同步進行。好的出鏡時機一般在新聞的中間或結尾。中間可以作為一條新聞的轉折，起到承上啟下的作用，而結尾出鏡適宜做評論。這兩種出鏡都比較自然，與新聞能有機的融合，甚至為新聞錦上添花。除此之外，在出鏡提問采訪時，也需要看準時機進行采訪。如庭審結束，當事人走出庭時，要第一時間迎上前去，直接提問，以真實生動的報道吸引觀眾。

（三）選擇適合的場景出鏡

出鏡選擇的背景要有講究，要考慮環境是否有新聞性和吸引力，背景是否生動典型，是否還在動態地發展，有沒有細節供自己點評等。往往鮮活的背景和動態的過程會讓人無法忘懷。

三、出鏡記者的情感渲染

首先，出鏡記者要興奮，但同時也要掌握自己的情感。受現場氣氛的影響，要適度表現出情感的波折，如激動、惶恐、悲憤，但切記過度，也切記同一表情，成為事件的局外人，這樣有可能會造成與觀眾的隔閡。

2008年，中央臺推出汶川地震《抗震救災眾志成城》直播節目，李小萌所做的《回家路上的老漢》中，李小萌目送老板孤獨的身影遠去，忍不住眼淚失聲痛哭，在受眾中引起了心靈的震撼。她是為同胞們遭遇的空前災難而難過，是為災區人民沒有被地震災害嚇倒的堅韌精神而感動。這是一個正直的媒體人的眼淚，是一個善良的女人的眼淚。

四、出鏡記者在現場的語言表達

出鏡記者出現在新聞現場，要變換為一個代表現場的符號，使自己的反應和新聞事件的發生基本同步。出鏡記者在快速反應的同時，語言表達應準確到位，有細節有動感。

（一）流暢性

出鏡之前給自己設定一個框架、提綱。在出鏡報道時，電視記者是向觀眾說事，而不是念稿、背稿或讀報。新聞事實的敘事邏輯不必拘泥于已有的語句安排，只要保證敘事流暢、層次清晰即可。

（二）感染力

把握“個性的我”與“職業的我”之間的度，不能過于情緒激動興奮，也不能麻木淡漠。可以加入“個性的我”的情緒，收尾以“職業的我”結尾。

（三）口語化

忌生避難懂的語言，忌過于精確的數字，忌長句。使用一些數字時宜粗略不宜精確，如3621萬，可說成“3600多萬”；1.9%說成“近2%”。也可以采取打比方的形式描繪數字，例如，“他們搬動的土石方約7億立方米，相當于建13座萬里長城”。對于專業名詞，需要出鏡記者以通俗易懂的語言進行解釋說明，只有語言的口語化，才能讓受眾在不費勁兒的情況下，接受新聞信息的傳播。

（四）有細節

出鏡記者在現場的表達應突出細節，闡述攝像機鏡頭之外的很多內容，起到補充、延展的作用。例如NBC出鏡記者在2003年一次火災現場所做的現場報道：危險的火苗已經竄到了13公路南邊，也就是我站的這邊，樹木被點燃（此處為“我”看到的），可以聽到有飛機在上空盤旋，他們是在監控整個地區（此處為“我”聽到的），我現在站的地方離高速公路只有50到100英尺的距離（“我”在現場），若火勢到我這邊，對這邊的人家來說都是很不幸的（“我”在現場的判斷）。

五、出鏡記者的語言組織、對象感和儀態的訓練

“臺上一分鐘，臺下十年功。”出鏡記者要想在鏡頭前表現的睿智、條理清晰、狀態飽滿，必須在日常工作生活中有意磨練自己。

只有多練習語言組織能力，平時可以看到什么說什么，即時表達所看所感，才不至于在現場“卡殼”或“言之無

物”；只有多練習普通話，才不至于現場“找詞”或“土話連篇”；只有加強儀態方面的練習，才不至于在現場“找不到感覺”或“表情呆板”。從心態上來說，出鏡記者在做現場報道時，都是急切地想要把自己在現場看到的一切，以最快的速度告訴觀眾。可以把面前的攝像機想象成一個具象的人，從而神情、眼神、狀態產生對象感。如果在報道時缺乏對象感，呈現“自言自語”的報道方式，會直接影響到受眾的收視情緒。另外，記者手持話筒的位置、記者的頭發、著裝等這些小細節在平時也要多加注意。

六、出鏡記者的誤區

（一）出鏡記者必須由主持人兼任

在很多地方電視臺，出鏡記者幾乎都是臺里的主持人。主持人擔任出鏡記者固然有自己的優勢，他們有較好的形象、鏡頭感和普通話，但普遍新聞意識不強，過多關注自己的形象。往往因為化妝沒化好、頭發被風吹亂了、手勢不夠自然、衣服沒有整理好……不斷反復地重新出鏡，倘若當時身處動態新聞事件當中，精彩的新聞場景稍縱即逝，這也就導致了一些弄虛作假的新聞產生。如讓警察再次抓小偷等等，大大削弱了新聞的真實性。

（二）出鏡內容為新聞導語式的播報

如今我們在新聞中看到的出鏡記者，為數不少的是在進行新聞導語式的播報，中規中矩的交代事件、地點、人物、籠統事件，而這樣只不過是變換了時空，相當于將演播室的導語搬到現場。記者的出鏡時機，一般不是在新聞開頭“播報式”的，因為這句話是給演播室的主持人說的，即使一定要用這種形式，也應該加大現場報道的信息量，比如記者走進可描述的場景中，例如報道地震災區時，走進災區的帳篷。

（三）出鏡記者從屬于攝像師

出鏡記者相當于在現場的導演、總調度。通常出鏡記者年齡較輕、資歷尚淺，面對一些資深老攝像師便沒了主見，所報道的內容、場景都事無巨細從屬于攝像師。一名優秀、成熟的出鏡記者應該對新聞現場的拍攝、采訪、出鏡有充分的行使權，例如拍攝之前把自己的采訪思路和行進路線告訴攝像師，使攝像師心中有數，拍之有物；拍攝過程中希望展示給觀眾的細節、亮點也要跟攝像師溝通交流，出鏡時選擇的環境背景和要表達的語言，都要有自己的主見。

在很多的電視新聞作品中，由于一些優秀的電視出鏡記者在其中的出色表現而大為增色。出鏡是對記者綜合素質的考驗，也是對一個電視臺新聞策劃和組織能力的考驗。記者出鏡是一門在實踐當中需要不斷探索的藝術，也越來越被賦予了更高的要求，但只要清晰自己的角色定位，堅持正確的輿論導向，保持謙遜好學的態度，秉承創新的思維，那一定能成為一個非常優秀稱職的電視出鏡記者，也必然會讓新聞報道真正活起來，好看起來。

(作者單位：廣東惠州市廣播電視臺)