復合材料與工程新專業實驗室建設探析

王曉瑞， 鄭康生， 張 騁， 王占勇

(上海應用技術學院 材料科學與工程學院，上海 201418)

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復合材料與工程新專業實驗室建設探析

王曉瑞， 鄭康生， 張 騁， 王占勇

(上海應用技術學院 材料科學與工程學院，上海 201418)

實驗室是高校進行實驗教學和科學研究的重要基地，對于工科學生的培養，有著不可替代的作用。新專業實驗室建設也是新增專業建設和考核的重點之一，復合材料與工程新專業實驗室建設，從實驗室目標定位、建設過程、運行保障等方面著重建設，探討了如何優化利用資源，節省時間，建設出能滿足教學、科研、創新人才培養需求的高水平專業實驗室。明確的規章制度和合適的高效的管理模式是新專業實驗室良性運行的基本保障。

新專業實驗室； 目標定位； 建設與實踐； 管理模式

0 引 言

新專業的建設離不開實驗室的建設，特別是工科學生的培養。因為實驗室是高校進行教學和科學研究的重要基地，它對于提高教學質量、培養學生的動手能力、分析和解決實際問題的能力、對于促進科學研究的順利開展都具有重要的意義[1]。高水平的實驗室是培養創新人才的重要陣地，是科技創新的主要場所，實驗室的數量和水平是一所大學科技創新能力的基本標志[2]。然而，目前的教育投入有效資源并不十分充裕，或者投入周期較長，如何利用有限的資源加快新專業實驗的建設進程，盡早投入使用值得探討。結合我校復合材料與工程新專業實驗室建設的實踐經驗以及建設過程中遇到的一些問題，提出了有關新專業實驗室建設的一些建議和思考。

1 新專業實驗室的目標定位

1.1 符合新建專業的培養目標

新專業實驗室建設的首要問題是明確其發展定位，有了發展定位才有了發展方向、發展目標[3]。而專業實驗室的定位要與專業培養目標相一致，專業培養目標與要學校的辦學定位相吻合。我校的辦學定位是培養具有創新精神和實踐能力的、具有國際視野的卓越一線工程師為主的高端應用技術人才。而復合材料是材料科學中的交叉學科，復合材料與工程專業是依托高分子材料專業開設的新專業，主要以樹脂基復合材料為主，培養能在復合材料及其應用領域從事生產管理、研究與技術開發、工藝和設備設計、材料產品貿易等工作的高素質應用型人才。復合材料專業每年招生數量在30～40人，基于專業定位和生源現狀，復合材料專業實驗室的建設應以培養學生的專業興趣和實際操作能力為主、兼顧科學研究的綜合性實驗室。

1.2 實現現有資源的整合共享

材料學院現有金屬材料、無機功能材料、高分子材料、材料物理等多個專業方向和多個專業實驗室，常用的掃描電鏡、X射線衍射、紅外、熱分析儀、萬能材料試驗機等檢測設備均已具備，故無需重復購買，而部分樹脂基復合材料成型和加工可利于高分子專業實驗室現有的注塑機、擠出機、熱壓機等設備。實現資源共享后可為實驗室建設節約投入成本，將有限投入用于購買復合材料專業實驗教學必須的專用設備上，從而真正將“好鋼用到刀刃上”。 但要使新建專業的實驗教學和實驗室建設健康發展, 相關職能部門還要做很多組織、協調、統籌工作，充分發揮職能部門的作用，把共享落到實處[4-5]。

1.3 做好“產學研”合作的充分準備

“產學研”合作為地方高校培養應用型人才提供了良好的條件，“產學研”結合的專業實驗室建設模式可為高校師生提供了理論與實踐結合的有效途徑, 為培養學生創新能力提供了條件，不僅增強學校適應社會需要的能力, 而且在當前辦學經費短缺的情況下也有利于整合資源, 加快實驗室建設，推進學科建設和應用型人才培養，是高校發展的主要趨勢[6-8]。復合材料專業與上海玻璃鋼研究院等企業單位簽訂了長期穩定的校外實習基地計劃，有機會進一步 “產學研”合作，所以在實驗室建設初期應充分考慮到這一點，并為其做一定準備工作，為后續發展留有空間。

2 新專業實驗室的建設過程

總結以往經驗，新專業實驗室建設中存在的問題主要包括[9]：缺乏整體規劃和長遠目標的問題，造成建設規劃隨意，規劃與投入脫節的現象；實驗室規劃者與管理者難統一，規劃者難以制定出切實可行的合理規劃，而建設者因“權力有限”無法實施，導致很多矛盾出現；投資建設缺乏順序性，造成建設過度超前、或購置設備未及時到位、在教學與科研上投資比例失衡等。在實驗室建設前應充分調研，吸取經驗，盡量避免出現這樣的問題，遇到問題及時解決或進行調整。

(1) 專人負責。實驗室建設是一個復雜的系統工程，涉及到各方面的工作和各部門的協調與配合，且建設周期長、工作量大，任務繁重。為了搞好實驗室的總體設計與實施工作，實驗室建設項目應采取專人負責的制度，并挑選有經驗的、精明能干的老師組成建設小組，明確分工到位，定期匯報工作，相互合作，共同完成建設任務。在建設過程中不免會出現部門間協調的困難和障礙，相關領導應及時給予幫助。

(2) 統籌規劃。實驗室建設的基本原則是統一規劃，集中設計，分批建設[10-11]。良好的實驗室建設規劃是建設好專業實驗室的前提。規劃應該立足于實際條件，根據資金投入情況，做好實驗室建設的基礎工作與建設的分期規劃，要保證每次投入不落后、不浪費、在總體布局上要體現學校的辦學特色，要有超前意識，才能建設出符合專業發展規劃的實驗室,在具體實施上可分期進行，不斷總結經驗，以便少走彎路，提高效益。根據新專業實驗室建設目標和培養要求，擬定好所需購買的儀器設備列表，既要避免重復購買浪費，也要考慮設備利用率低、閑置時間長的問題，而后選擇合理的預定安裝位置，并根據資金狀況和需要的先后順利決定購置順序，力爭做到可持續發展。

(3) 前期環境建設。實驗室環境建設包括室內裝修、通風系統、電氣電路、給排水、實驗室安全和三廢物資處理等方面的內容。應根據設計規劃進行，充分結合本實驗室的工作條件和實際需要，合理安排，并考慮到為后期建設預留資源。對于材料類專業實驗室，需用到各種儀器設備及種類繁多的化學藥品，包括許多易燃、易爆、劇毒、強腐蝕性化學藥品和試劑；有些實驗需要在氣體供給、高溫、高壓、強磁、微波、輻射等特殊條件下進行；或實驗中不可避免產生有毒有害的廢氣、廢液、廢棄物。所以在環境建設時應充分考慮到這些安全隱患問題及管理處置措施[12]。

(4) 儀器設備采購。儀器設備采購前，一定要做充分的市場調研，收集相關信息和資料，確保所購儀器設備性能優良，符合實際使用環境和要求，明確供貨廠商的報價，做到所購設備不落后，不重復，不浪費。前期調研工作完成后即可制定詳細的經費預算，然后進行采購。采購的形式一般有兩種，①自行聯系廠家逐一購買，②整體打包通過第三方招標購買。相對而言，后者可以極大地壓縮工作量，縮短操作時間，省時省力，適合購買設備種類較多、規格不等的新專業實驗室建設。一般而言，一定數額以上的采購需要通過招標形式完成，由學校相關負責部門進行操作，但招標和評標過程中的一些步驟仍需建設小組參與完成。

(5) 設備質量監控。在簽訂設備采購合同時應明確設備交貨時間、設備配置狀況、隨機備品、備件供貨范圍和包裝方式；隨機供給的圖紙、技術資料、檢驗記錄的范圍；售后服務的內容、方式及深度、設備質保期限。設備到貨后, 應組織人員對設備數量、備品、備件、合格證、技術資料、貨號、規格等進行核對和清點，做好記錄和歸檔工作，并及時進行設備調試和相關使用者的操作培訓，如發現問題及時進行協調處理[13]。

3 新專業實驗室的運行保障

3.1 制定明確的規章制度

良好的管理制度是一切決策運行的根本保證。為了使實驗室內儀器設備資源在有限的空間內得到合理的利用，最大限度地發揮效益，有效地提高實驗室技術人員的積極性和工作效率，必須建立健全和完善各種管理規章制度和設備操作規程。制定“實驗室管理制度”、“學生實驗守則”、“實驗員守則”、“實驗指導教師崗位職責”、“儀器損壞賠償制度”等對儀器的使用、保管、賠償、安全等方面的條例；對于開放性實驗室，特別是化學類相關專業，應建立合理的開放實驗室制度，側重場地和設備的使用、化學品的保管等方面問題，做到日常工作有據可循, 有規可依[14]。

3.2 探索高效的管理模式

實驗室是一個復雜的機構，必須有一個科學的管理模式才能正確地發揮其效能。目前很多實驗室由于既承擔著實踐教學，又承擔著科研，二者無法分離，就造成了管理上的混亂。探索與建立高效的實驗室工作管理模式，對于發揮實驗室的積極作用，實現實驗資源的高效利用和共享有著積極意義。每個實驗室都有自己的特點，本著管理理念人本化、管理氛圍柔性化、管理模式一體化、管理機制制度化、管理組織扁平化[15]等“五化”思想，借鑒其它高校院所的實驗室管理經驗，綜合考慮本校本專業的實際情況，不斷創新實驗室管理模式，經過較長一段時間的實踐探索和經驗總結。復合材料專業實驗室分為制備室與檢測室，其中制備室主要包括大面積的實驗臺和常用制備相關設備，面對廣大師生進行專業實驗教學、畢業設計(實驗)、大學生科技創新、研究生和教師科研等工作，實行開放式管理模式；而檢測室設備相對精密，實行半集中半開放管理模式，由實驗室管理員集中管理，對經過設備使用培訓的師生按預約規則開放，自行操作使用。經過一段時間的運營，這樣的管理模式顯現效果較好。

4 結 語

新專業實驗室建設是新增專業建設的重點，本著“三分規劃七分管理”的原則，只有在良好的建設規劃前提下，采取專業負責、共同合作的形式，通過有效的手段推進建設進程，才能在有限的資金投入下完成專業實驗室建設。探索適合本實驗室實際情況的高效的管理模式，才能使實驗室在教學、科研及創新人才培養中發揮更大的作用。

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Exploration on New Specialized Laboratory Construction of Composite Materials and Engineering

WANGXiao-rui,ZHENGKang-sheng,ZHANGCheng,WANGZhan-yong

(School of Materials Science and Engineering, Shanghai Institute of Technology, Shanghai 201418, China)

Laboratory is an important base for the college to carry out experimental teaching and scientific research. It plays an irreplaceable role in personal training of engineering students. The construction of new specialized laboratory is one focus of new specialty construction and evaluation. How to use limited resources to speed up construction process of the new specialized laboratory and put into use as soon as possible will be worth of exploring. Based on the experience in composite material and engineering specialized laboratory of Shanghai Institute of Technology, the paper has introduced the experience to construct specialized laboratory from target location，construction process and operation guarantee, it also has discussed how to optimize the resource and save time to construct the high-level specialized laboratory to meet the needs of teaching, science research and cultivation of innovative talents. Clear rules and efficient management model are the basic guarantee of laboratory operation normally.

new specialized laboratory; target location; construction and practice; management model

2014-07-15

王曉瑞(1979-)，女，黑龍江富錦人，碩士，實驗師，主要從事實驗室管理和無機及復合材料制備方面的科研工作。

Tel.:13764330501；E-mail:wangxiaorui@sit.edu.cn

G 482

A

1006-7167(2015)05-0245-03