有關提高中小學建筑抗震安全性的對策研究

彭利華

(河北軟件職業技術學院，河北 保定 071000)

地震是瞬間巨大能量的釋放，這對人類社會造成極大破壞，主要表現在對建筑物的損害，而建筑物的破壞和倒塌又是造成人員傷亡和經濟損失的直接原因。學校是師生學習和工作的場所，教學樓空間大且人員密集，地震發生時人員疏散困難，容易造成傷亡，損失不可估量。我國現行的抗震設計規范(GB50011-2010)是在汶川地震震害研究基礎上修訂的，然而有大量的建筑建于此規范之前，因此有必要對現役建筑進行調查，找到存在的問題，提出相應的加固改造辦法，從而提高建筑的抗震性能。因此為了保證中小學建筑的安全性而進行建筑抗震研究具有十分重要的意義。

一、保定周邊學校建筑基本狀況

為了對中小學建筑的基本狀況有一個相對全面的了解，我們對保定周邊的中小學建筑進行了詳細調查，主要從其建筑選址、結構形式、樓梯間的設置以及竣工后的使用情況進行調查，發現超過 90%的校舍都是磚混結構的，框架結構、鋼混結構以及框剪結構的校舍較少；一些中小學正在使用的是70、80年代的建筑，這樣的建筑樓梯大都設置在建筑端部，在地震中極易發生扭曲和坍塌，不利于地震災害發生時人員逃生，對抗震極為不利；有的建筑物建造時間較長，年久失修，存在著很大的安全隱患，所以應對學校建筑進行加固，保證師生安全。

二、解決策略

（一）磚混結構的建筑較多，不利于建筑的穩固。磚混結構是一種較為傳統的建筑結構，隨著現代建筑技術的發展，磚混結構由于抗震性能較差已經逐漸被框架結構、剪力墻結構和框剪結構等所取代。但是，保定周邊的一些學校在建設的過程中，出于各種各樣的原因，依然采取了磚混結構，這導致在地震災害發生時，由于建筑整體的穩定性較差，很容易發生坍塌，造成很大的損壞。同時，一些磚混結構的建筑在使用一定時間之后，容易發生裂縫，導致抗震安全性能降低。

要想提升磚混結構建筑的抗震安全性，首先，采用抗震性能較高的鋼結構和框架結構來構建學校校舍，保障學校師生的生命和財產安全。這樣做雖然能夠從根本上改善磚混結構抗震性能較差的弊端，但是所需資金較大，并且推倒再建耗時較長，需要大量的備用教室，難以大規模推廣，各學校可以根據自身的情況進行相應的選擇。其次，對磚混結構的建筑進行加固，提高磚混結構建筑的抗震性能。在具體的操作過程中，可以通過設置圈梁、加強建筑頂部混凝土的強度來提高中小學磚混建筑的抗震性，保障師生的生命安全。[1]再次，通過增加構造柱的方式提高磚混結構建筑的抗震安全性。在磚混結構的建筑中增加混凝土構造柱是提高磚混結構建筑抗震安全性的重要策略，實踐表明，增加了構造柱的磚混結構建筑相對于沒有增加構造柱的磚混結構建筑抗震能力大大增強。因此，在進行磚混結構建筑加固的過程中，需要在合適的地方增加構造柱，并與圈梁相結合，從而使建筑物的抗震安全性獲得有效地提升。最后，通過增加磚混結構建筑底層的抗震能力來使整個建筑物的抗震能力獲得顯著提升。在地震發生時，磚混結構建筑的底層受損較為嚴重，而底層一旦嚴重受損，整座建筑就會發生坍塌，因此，我們需要增強磚混結構建筑底層的抗震能力。可以通過增加底層承重墻體的面積來增加對地震的承受性，保障整個建筑的安全，同時還需要增加砂漿強度以減少地震時墻體在承受外力的狀況下裂開的程度，從而達到提升抗震能力的目的。

（二）樓梯間的設置存在問題。樓梯間是發生地震時師生逃生的生命通道，但是，通過我們調查發現，保定地區的很多樓梯間的設置都存在問題，很多樓梯間都設置在建筑的端部，導致地震災害發生樓梯間應力非常集中，建筑難以整體扭轉，樓梯間承重較重極易坍塌等，阻礙了師生的逃生。[2]其次，樓梯間沒有進行科學地加固。地震發生時一旦樓梯坍塌，逃生通道被堵。

與樓梯間設置中存在的問題相對應，要想解決樓梯間設置中存在的問題，首先需要合理規劃樓梯間的位置，將樓梯間設置于建筑中間，盡量避免設置于樓梯端部和拐角處，以平衡地震發生時建筑的整體受力，保障樓梯間的正常使用。其次，在具體的加固過程，一定要深刻認識到樓梯間的重要性和存在的短板，對樓梯間進行科學的加固，提高樓梯間的抗震性能。

（三）一些建筑建造和使用的時間較長，抗震性能較差。通過我們對保定周邊的學校進行調查發現，一些中小學校的建筑建造和使用的時間較長，抗震性能較差，存在很大的安全隱患。首先，一些較老的建筑在建設初期，由于科技水平達不到等原因，所以本身抗震性能較差，難以抵御高震級地震的沖擊。其次，一些建筑使用時間較長，加上在使用的過程中不注意合理及時的維修，導致抗震性能不斷降低，甚至成為了危房，影響中小學師生的生命安全。

我們要想解決建筑使用時間較長帶來的抗震安全性下降的問題，首先需要對這些老舊建筑進行評估，可以繼續使用的我們通過合理的加固改造，提高其抗震性能繼續使用。其次，在使用過程中，提高警惕定期檢查，出現問題要及時維修，絕不能讓小問題任其發展成為大問題。最后，對一些改造價值不大的危房，為保證安全學校應該爭取早日進行重建，及時消除隱患。

三、隔震技術的應用

隔震技術是指在建筑物上部結構與基礎之間設置隔震層，阻止地震能量向上傳遞，從而達到減弱地震危害、提升建筑抗震性能的目的。我國在很久之前就開始了隔震技術的應用，主要是應用煮過的糯米和石灰來達到隔震的效果，在現代，隔震技術已經發展成熟并得到推廣，我們一般使用橡膠支座作為隔震層，在建筑、橋梁各個領域的應用證明了隔震支座對提高建筑抗震性能效果非常顯著。

我們在中小學建筑的改造過程中，可以在適當的位置加放消能減震裝置來很快的消耗地震傳來的能量，減小地震造成的危害；在新建建筑中可以在基礎上放入隔震層，使得建筑由剛性抗震轉為柔性抗震，有效提升建筑的抗震性能。[3]

四、結語

我們通過對中小學建筑的現狀進行了調查，找出其中存在的各種問題，并且根據存在的問題提出相應的解決措施，促進中小學建筑抗震性能的提高。我們相信，中小學建筑在得到相關部門的重視并且進行合理的加固改造之后，建筑的抗震安全性能夠獲得大幅提升，中小學建筑的壽命和師生的生命財產安全得以保障。。

[1]王沖,劉斌.對我國中小學校舍抗震情況的剖析——兼析中日兩國中小學校舍抗震設計[J].老區建設. 2010(08)

[2]黃坤平.砌體結構房屋如何做到“大震不倒”[J].西鐵科技.2008(04)

[3]余宏耀,宋東輝.淺談建筑抗震設計[J].科技風.2009(15)