護理風險意識教育在護理人員安全管理中的作用分析

常曉春 (山東省惠民縣皂戶李鎮衛生院，山東 惠民 251717)

隨著醫療水平的提高，人們對醫院護理質量提出了更高的要求。護理風險是指護理過程中出現的所有可能造成患者傷殘、死亡的危險因素或可能會給醫院帶來不良影響的事件[1]。我院針對工作中存在的護理風險，對護理人員進行護理風險意識教育，提高了護理質量。現報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料:將2012年6月～2013年6月實施護理風險意識教育前在我院接受治療的48例患者作為對照組，將2013年6月～2014年6月實施護理風險意識教育后在我院治療的54例患者作為觀察組，觀察對比實施前后的護理效果。兩組患者人數、性別、病情、護理人員配置等比較差異無統計學意義(P＞0.05)，具有可比性。

1.2 實施方法:①選派護理人員到上級醫院進修學習，加強護理人員的專業知識培訓，提高護理人員的知識水平，使護理人員在實際護理過程中能較為準確地識別風險因素，采取相應的處理措施，避免風險事件的發生;②組織護理人員學習《醫療事故處理條例》，并邀請相關專家進行護理風險意識教育等;③定期召開會議進行護理質量反饋及護理風險意識教育，舉辦專題講座，舉辦繼續教育學習班供護理人員學習，組織院內培訓等方式，使護理人員接受風險管理知識的系統學習，增強護理人員的責任心，樹立護理風險意識，提高護理風險處理水平;④將護理風險教育的經驗和體會制作成內部教材并且分發給醫院護理人員。……