牛銳

【文題展示】
閱讀下面的材料,根據要求作文。
歷時3個多月,從石家莊一路向北,天津、遼寧、吉林、黑龍江……最遠到了北極村。只有一條腿的小伙兒邱義松,開車帶著母親,走在游全國的路上。五年前邱義松的父親被診斷為癌癥晚期,去年7月份一次車禍使他失去左腿,雙重的打擊沒有奪去他對生活的信心,卻更加堅定了他要及時盡孝的決心。獲得賠償后,邱義松沒著急找工作,而是花15萬買了一輛自動檔汽車,右腳開車帶著母親開始到處旅游。邱義松打算用一年左右的時間,帶母親游遍全國。“工作可以等,孝心不能等,趁著母親還有精力,我一定要圓她旅行的夢,讓她幸福快樂。”邱義松堅定地說。
母子二人在江南大學合影留念
讀了上述材料之后,你有什么感受?請自選一個角度寫一篇作文。
【注意】①立意自定。②文體自選,詩歌除外。③不要套作,不得抄襲。④不得透露個人相關信息。⑤書寫規范,正確使用標點符號。
【寫作指導】
現在很多青少年學生只懂得接受,只懂得向父母索取,卻不懂得回報,父母對此也很無奈。這則材料沒有枯燥的說教,只是從身邊的事例來啟發、引導孩子要把孝順父母時刻放在首位,把父母時時放在心中可以說有著非同尋常的現實意義。
這則材料的上半部分是介紹事情的經過的,而邱義松的話“工作可以等,孝心不能等,趁著母親還有精力,我一定要圓她旅行的夢,讓她幸福快樂”這句話則是材料的中心,我們寫作時要圍繞這句話來寫。寫孝心為什么不能等,應怎樣來表達孝心等都是好的主題,這個題目的立意的范圍包括家庭、社會,甚至是自然界等,其角度是多元的。可以通過“孝敬”這一行為表現人性的善與惡、美與丑、真與假、恩怨與情仇等主題,其內容包括錢物的幫助,情感的交流,如噓寒問暖、包容體貼等。這道作文題選擇記敘類文體為最佳,這便于考生把自己的主觀情感寓于客觀事物的情景敘述之中,做到情不外露,理不外泄,給讀者留下思考的空間,讓讀者自己去體會、去感悟。這樣,文章就會韻味無窮、發人深思、出類拔萃了。“孝”其實范圍是非常廣泛的,孟子就說“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,天下可運用掌”,因此孝不僅包括自己的父母,它還包括所有老人。寫作時我們可從家庭鄰里角度,寫主人公對父母的孝順、體貼、理解與包容,繼而贊揚其淳樸、善良的品質;或寫主人公對叔伯、兄長的尊敬、幫助,繼而贊揚其真誠、大度的美德;也可從社會團體角度,寫主人公對孤寡老人、長輩的尊敬與幫助,贊揚其樂善好施的美德,或歌頌社會的和諧與文明;也可寫主人公對祖國的敬愛、忠誠,贊美其愛國之心;還可從自然的角度,寫出主人公對大地、山川、江湖的熱愛,抒發廣闊胸懷,等等。
【素材引路】
名言素材
老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。天下可運于掌。
——孟子
父母者,人之本也。
——司馬遷
誰言寸草心,報得三春暉。
——孟郊
父母在,不遠游,游必有方。
——孔子
在這個世界上,我們永遠需要報答的最美好的人,就是母親。
——[前蘇聯]奧斯特洛夫斯基
作為一個人,對父母要尊敬,對子女要慈愛,對窮親戚要慷慨,對一切人要有禮貌。
——[美國]羅素
慈孝之心,人皆有之。
——蘇轍
子孝父心寬。
——[宋]陳元靚
堯舜之道,孝悌而已。
——[宋]李綱
十月胎恩重,三生報答輕。
《勸孝歌》
生前厚養實為孝道;歸后薄葬真乃賢兒。
《格言集錦》
父慮后母虐,鸞膠不再續。母慮孤兒苦,孀幃忍寂寞。
《勸孝歌》
慈烏尚反哺,羔羊猶跪足。人不孝其親,不如草與木。
《勸孝歌》
百善孝為先,萬惡淫為首。
——[清]王永彬
事例素材
①孝感動天
舜,傳說中的遠古帝王,五帝之一,姓姚,名重華,號有虞氏,史稱虞舜。相傳他的父親瞽叟及繼母、異母弟象,多次想害死他:讓舜修補谷倉倉頂時,從谷倉下縱火,舜手持兩個斗笠跳下逃脫;讓舜掘井時,瞽叟與象卻下土填井,舜掘地道逃脫。事后舜毫不嫉恨,仍對父親恭順,對弟弟慈愛。他的孝行感動了天帝。舜在厲山耕種,大象替他耕地,鳥代他鋤草。帝堯聽說舜非常孝順,有處理政事的才干,把兩個女兒娥皇和女英嫁給他;經過多年觀察和考驗,選定舜做他的繼承人。舜登天子位后,去看望父親,仍然恭恭敬敬,并封象為諸侯。
②親嘗湯藥
漢文帝劉恒,漢高祖第三子,為薄太后所生,高后八年(前180)即帝位。他以仁孝之名,聞于天下,侍奉母親從不懈怠。母親臥病三年,他常常目不交睫,衣不解帶;母親所服的湯藥,他親口嘗過后才放心讓母親服用。他在位24年,重德治,興禮儀,注意發展農業,使西漢社會穩定,人丁興旺,經濟得到恢復和發展,他與漢景帝的統治時期被譽為“文景之治”。
③嚙指痛心
曾參,字子輿,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,世稱“曾子”,以孝著稱。少年時家貧,常入山打柴。一天,家里來了客人,母親不知所措,就用牙咬自己的手指。曾參忽然覺得心疼,知道母親在呼喚自己,便背著柴迅速返回家中,跪問緣故。母親說:“有客人忽然到來,我咬手指盼你回來。”曾參于是接見客人,以禮相待。曾參學識淵博,曾提出“吾日三省吾身”(《論語·學而》)的修養方法,相傳他著述有《大學》《孝經》等儒家經典,后世儒家尊他為“宗圣”。
④百里負米
仲由,字子路、季路,春秋時期魯國人,孔子的得意弟子,性格直率勇敢,十分孝順。早年家中貧窮,自己常常采野菜做飯食,卻從百里之外負米回家侍奉雙親。父母死后,他做了大官,奉命到楚國去,隨從的車馬有百乘之眾,所積的糧食有萬鐘之多。坐在壘疊的錦褥上,吃著豐盛的筵席,他常常懷念雙親,慨嘆說:“即使我想吃野菜,為父母親去負米,哪里能夠再得呢?”孔子贊揚說:“你侍奉父母,可以說是生時盡力,死后思念哪!”(《孔子家語·致思》)
⑤蘆衣順母
閔損,字子騫,春秋時期魯國人,孔子的弟子,在孔門中憑德行與顏淵并稱。孔子曾贊揚他說:“孝哉,閔子騫!”(《論語·先進》)。他生母早死,父親娶了后妻,又生了兩個兒子,繼母經常虐待他。冬天,兩個弟弟穿著用棉花做的冬衣,卻給他穿用蘆花做的“棉衣”。一天,父親出門,閔損牽車時因寒冷打顫,將繩子掉落地上,遭到父親的斥責和鞭打,蘆花隨著打破的衣縫飛了出來,父親方知閔損受到虐待。父親返回家,要休逐后妻。閔損跪求父親饒恕繼母,說:“留下母親只是我一個人受冷,休了母親三個孩子都要挨凍。”父親十分感動,就依了他。繼母聽說,悔恨知錯,從此對待他如親子。
⑥鹿乳奉親
郯子,春秋時期人。父母年老,患眼疾,需飲鹿乳療治。他便披鹿皮進入深山,鉆進鹿群中,擠取鹿乳,供奉雙親。一次取乳時,看見獵人正要射殺一只麂鹿,郯子急忙掀起鹿皮現身走出,將擠取鹿乳為雙親醫病的實情告知獵人,獵人敬他孝順,以鹿乳相贈,護送他出山。
⑦戲彩娛親
老萊子,春秋時期楚國隱士,為躲避世亂,自耕于蒙山南麓。他孝順父母,盡揀美味供奉雙親,70歲尚不言老,常穿著五色彩衣,手持撥浪鼓如小孩子般戲耍,以博父母開懷。一次為雙親送水,進屋時跌了一跤,他怕父母傷心,索性躺在地上學小孩子哭,二老大笑。
⑧賣身葬父
董永,相傳為東漢時期千乘(今山東高青縣北)人,少年喪母,因避兵亂遷居安陸(今屬湖北)。其后父親亡故,董永賣身至一富家為奴,換取喪葬費用。上工路上,于槐蔭下遇一女子,自言無家可歸,二人結為夫婦。女子以一月時間織成三百匹錦緞,為董永抵債贖身,返家途中,行至槐蔭,女子告訴董永:自己是天帝之女,奉命幫助董永還債。言畢凌空而去。因此,槐蔭改名為孝感。
⑨刻木事親
丁蘭,相傳為東漢時期河內(今河南黃河北)人,幼年父母雙亡,他經常思念父母的養育之恩,于是用木頭刻成雙親的雕像,事之如生,凡事均和木像商議,每日三餐敬過雙親后自己方才食用,出門前一定稟告,回家后一定面見,從不懈怠。久之,其妻對木像便不太恭敬了,竟好奇地用針刺木像的手指,而木像的手指居然有血流出。丁蘭回家見木像眼中垂淚,問知實情,遂將妻子休棄。
⑩行傭供母
江革,東漢時齊國臨淄人,少年喪父,侍奉母親極為孝順。戰亂中,江革背著母親逃難,幾次遇到匪盜,賊人欲殺死他,江革哭告:老母年邁,無人奉養,賊人見他孝順,不忍殺他。后來,他遷居江蘇下邳,做雇工供養母親,自己貧窮赤腳,而母親所需甚豐。明帝時被推舉為孝廉,章帝時被推舉為賢良方正,任武官中郎將。
【名家走筆】
孝心無價
畢淑敏
我不喜歡一個苦孩求學的故事。家庭十分困難,父親逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大學畢業后,還要堅持讀研究生,母親只有去賣血……我以為那是一個自私的學子。求學的路很漫長,一生一世的事業,何必太在意幾年蹉跎?況且這時間的分分秒秒都苦澀無比,需用母親的鮮血灌溉!一個連母親都無法摯愛的人,還能指望他會愛誰?把自己的利益放在至高無上位置的人,怎能成為為人類獻身的大師?我也不喜歡父母重病在床,斷然離去的游子,無論你有多少理由。地球離了誰都照樣轉動,不必將個人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時候,將他對人世間最后的期冀斬斷,以絕望之心在寂寞中遠行,那是對生命的大不敬。
我相信每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。
可惜人們忘了,忘了時間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了,帶著對我們深深的掛念。父母走了,遺留給我們永無償還的心情。你就永遠無以言孝。
有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得。當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是無法重現的幸福。“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅,也許是一片磚瓦。也許是大洋彼岸的一只鴻雁,也許是近在咫尺的一個口信。也許是一頂純黑的博士帽,也許是作業簿上的一個紅五分。也許是一桌山珍海味,也許是一只野果一朵小花。也許是花團錦簇的盛世華衣,也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數以萬計的金錢,也許只是含著體溫的一枚硬幣……但“孝”的天平上,它們等值。
只是,天下的兒女們,一定要抓緊啊!趁你父母健在的光陰。
選自《畢淑敏散文》
【引你欣賞】
非常喜歡畢淑敏的這篇文章,喜歡它的原因不僅在于它向青少年傳達了一種“正能量”,還在于這篇文章在寫作手法上也有很多可圈可點之處,值得青少年學生閱讀、借鑒。文章首先否定兩種人,一是求學的苦孩,一是離家的游子。前者不顧家庭的困難,還要堅持讀研究生,以致母親不得不去賣血;后者在父母重病在床、行將就木的時候,斬斷父母最后的期冀,斷然離家。由此引發出行孝這一平常而又深刻的話題。作者相信天下每一個赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,但作者更向我們揭示了一個殘酷的現實:時間的流逝,將會帶走行孝的機會。因為人生是短暫的,生命本身有不堪一擊的脆弱;功成名就衣錦還鄉的那一天,也許父母帶著對我們深深的掛念已經離開了人世。于是,我們將永遠無以言孝。
文章最后強烈呼吁,趕快為自己的父母盡一份孝心。在作者看來,無論用什么方式來回報,無論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,那么這種感情都是無比珍貴和美好的。全文感情真摯,語言樸實,形象化的議論和哲理性的議論融為一體,相得益彰。
當然孝的方式多種多樣,但是無論子女采用什么方式行孝,只要心里時刻裝著父母,只要是向父母獻上一份孝心,這種感情都是無比珍貴和美好的。《孝心無價》之中則是多元素的“愛”的聚集體現,作者從愛父母出發,用確切而真實的語句告誡天下的兒女:抓緊時間盡孝,趁父母健在的光陰,因為世上有些東西可以彌補,有些東西永無彌補。孝道乃中華之優良傳統,畢淑敏所提倡的“孝道之愛”則很明顯的將“愛”的最后之極致的形式完全的展現在我們這些為人兒女的眼前。畢淑敏的這篇《孝心無價》從多個方面來闡述了愛的真正內涵,不僅僅體現了要愛老人,愛自己,還要愛我們的下一代。即是愛老、愛我、愛幼的綜合體現。只有這樣才能將孝心無價真正體現出來與繼承下去。
這篇文章也沿續了畢淑敏先生的一貫寫作風格,作者在全文中講的都是生活中的一些平常的小事,給人的感覺像是她在講述一個個有趣的故事,然而她的故事雖平凡但不瑣屑,她能將平凡化為神奇,于平凡細致中抒寫生活的真、善、美;抒發平常人絕不平庸的感受。《孝心無價》運用了排比、反復的修辭手法,排比表達了作者勸勉人們盡孝的強烈的感情,反復強調了盡孝并不是什么難以做到的事情。句子中將盡孝的不同形式加以對舉,告訴人們愛的意義在內容,只要盡自己的所能去做了,建豪宅和獻磚瓦的價值是相等的。
【佳作綻放】
孝心不能等待
牛體亮
世上有很多東西都可以等待,但有兩種東西卻不能等待,機會和孝心。一旦錯過,便會永遠遺憾。
——題記
世上的事說起來也真奇怪,我們知道有些事情,當我們年輕的時候,無法懂得;當我們懂得的時候,已不再年輕。世上有些東西可以彌補,有些東西永遠無法彌補。孝順是中國民族的傳統美德,可是,并非所有的人都能盡到孝心,不是他們不懂得孝順,而是因為他們不懂得珍惜。孝心,是不能等待的。
孔子在很早的時候就指出“父母在,不遠游,游必有方”。意思是“父母在世,不出遠門。如果要出遠門,必須要有一定的去處”。但是后世之人對這句話常不以為意。其實這句話也有其合理之處,“不遠游”是在告誡世人,趁父母健在的時候留在父母身邊,及時孝敬父母,不要等到父母逝去時后悔不已。著名作家畢淑敏也曾說過:“孝”是無法重現的幸福;“孝”是一失足成千古恨的往事;“孝”是生命與生命交接處的鏈條,一旦斷裂,永無連接。”可見,及時行孝是多么的必要。
其實現在年輕人也是很懂得孝順的,只是他們沒有完全明白“孝心不能等待”的真正含義。
很多年輕人都曾在父母面前或在自己心底許下“孝”的宏愿:一處豪宅,一桌山珍海味,數以萬計的金錢……我們相信來日方長,相信水到渠成,相信功成名就、衣錦還鄉之時可以從容地盡孝。可是,我們忘了,忘了時間的殘酷,忘了這份難以報答,甚至永遠無法報答的恩情。忘了父母需要的是什么。在父母眼里:一處豪宅和一片磚瓦,一桌山珍海味和一只野果,一身盛世華衣和一雙舊鞋,數以萬計的金錢和一枚硬幣是等值的——在我們孝敬的天平之上。在星空之下,有一種至深的悲愴叫做“子欲養而親不待”;而在心靈滯洪,是否有一顆孝敬之心在怦然跳動,迫切希望有所為呢?
請朋友們好好想一想,即使我們有了地位,有了金錢,有了豪宅,有了錦衣玉食,這能換回父母的青春年華嗎?當我們想要孝敬他們,他們卻永遠地離開了我們,這不是人生一大痛楚嗎?我們一直在等待,直到他們年華不再,直到錯失了一切機會,那種留在心底的遺憾和傷痛,是永遠無法彌補和救治的。所以,盡早盡孝,就是拒絕把自己推入悔恨的泥潭。平日,給父母打個電話;節假日,給父母送一束花;閑來無事,陪父母散步、談心;包容和尊重父母的習慣,關心父母的生活、心情,記住父母的生日……這些簡單的小事,遠遠比我們在心底發過無數次的誓言更有意義。
既然這樣,我們就不要再等待,盡孝讓我們從眼前做起,從一點一滴做起吧!
【特色簡析】
這是一篇很有特色的議論散文,文章在一開始就提出中心論點“孝心,是不能等待的”然后通過《論語》和畢淑敏散文中的語句分析闡述,強調及時行孝的必要性,材料豐富而準確。更為難能可貴的是,本文的語言流暢自然,富有詩意而又嚴謹周密,提出金錢、山珍海味、盛世華衣等物質條件并不是父母最需要的,繼而強調要時刻給予父母感情上的關懷,重申孝心不能等待的觀點。結構清晰,中心明確,思想深刻,是一篇不錯的文章。
一瓶好酒
胡彩霞
放學鈴一響,我就迫不及待的沖出教室,急忙往家趕。回到家,爸爸正坐在矮凳上編背簍。見我回來,立刻放下背簍,打量著我,疲倦的眼神里閃爍著久別重逢的喜悅。
我也找一條矮凳緊靠爸爸坐下,在敘說思念的同時也高興地向他匯報我的成績:“爸爸,這學期我的總成績排在全年級第一。”爸爸原本木訥的臉上,似乎現出一絲興奮:“嗯,行!不錯……”“爸爸,過幾天就是您的生日了,預祝您生日快樂。”說著,我從包里取出一瓶酒,恭恭敬敬地呈上:“這是我孝敬您的生日禮物,用獎學金買的。”
我的爸爸沒有什么其他的嗜好,唯一不能罷的就是喝酒。爸爸在干活之前,總先喝上一口。休息的時候,爸爸從矮凳移到沙發上,再品上幾口,然后瞇著雙眼,進入夢鄉,過幾分鐘后便醒來,疲勞感似乎全部消失了。這時,爸爸就會站起來伸伸胳膊,接著又操起家伙,繼續編他的背簍。
爸爸盯著這瓶酒剛想伸手接過但又快速地把手縮了回去,臉上的表情復雜起來,嘴唇也開始哆嗦,想說什么,但最終什么也沒說。“幾十塊錢一瓶的好酒呢!”過了好一會,爸爸才遲緩地伸過手來,小心翼翼地把酒接了過去。
爸爸在接酒的時候,他那雙手已完全暴露在我面前了,它的手心手指頭上全是老繭,滿手青筋暴突也格外顯眼。看著這雙手,我的眼淚悄悄地掉了下來。爺爺常年多病,媽媽為了我們兄妹兩個上學一直外出打工,爸爸默默地操持著這個家,不茍言笑的他越發顯得蒼老了。我曾經請求退學,以減輕他的負擔,可是他堅決反對。記得今年開學時爸爸送我去上學,再三叮囑:“好好讀書,將來有出息了,時不時買瓶酒給爸爸喝,爸爸就知足了。”分別時,爸爸又叮囑道:“沒錢了就給爸打電話!”我點著頭,眼淚猶如斷了線的珍珠一般不斷地往下掉……
這時,我最想看到的是爸爸欣喜地打開酒瓶喝上一口,咂咂嘴,瞇上眼睛,躺上一陣子。可是爸爸只是將酒瓶放在桌上,眼里盈著淚花。過了好一陣,他才舒展眉頭,平靜地說:“酒,我戒了,我也要更好地保重身體啊……”
“爸爸……”我緊緊地摟著爸爸,不禁眼淚唰唰地落下來了……“傻孩子,哭什么呢?你用獎學金買酒孝敬爸爸,這是多么好的禮物啊!”
我握著爸爸那寬大的,溫厚的手停止了流淚,躺在爸爸懷里,我感到無比溫暖和幸福,爸爸撫摸著我的頭,我不知不覺地進入了夢鄉……
【特色簡析】
這是一篇感人至深的敘事佳作,文章寫作上的一個鮮明特點是選材新穎,真情流露。文章僅借一瓶酒,就緊緊地抓住了讀者的心,究其原因是作者寫出了真情實感,引起了讀者的共鳴。作者對爸爸的情態、舉止、心理的刻畫非常成功,筆法十分老練。文中的兩處插敘,道出了爸爸心理變化的原委,讓爸爸的形象更為高大,激發了讀者的敬仰之情。這是父女情深的根基,更是作者抒發情感的源泉。另外小作者觀察細心,描寫細膩。文章的成功之處在于作者對爸爸的了解與體貼,語言細膩、生動,對爸爸的情態、哀嘆等描寫都細致入微。要做到這一點實屬不易,這不僅需要具備較好的寫作功底,更重要的是要寫出真實的情感,因為真情是好文章的奠基石。
[安徽省臨泉縣中南路學校168信箱]