美國國家地理教育研究中心主任Michael Solem教授來華訪問

2015年3月8日-17日，美國地理學家協(xié)會（AAG）屬下的國家地理教育研究中心（NCRGE）主任、國際地理聯(lián)合會（IGU）地理教育委員會理事Michael N.Solem教授應(yīng)華東師范大學上海市地理教育教學研究基地、華東師范大學地理科學學院和中國教育學會地理教學專業(yè)委員會的邀請再次來華開展學術(shù)訪問。其間Michael教授在華東師范大學做了有關(guān)地理教育國際合作研究的主題報告，并開展了為期兩天的Workshop專題研討活動，雙方還就未來如何開展深入合作進行了磋商，明確了華東師范大學以及地理教育專業(yè)委員會未來參與地理教育國際合作的具體內(nèi)容。期間Michael教授還訪問了上海市地理教育教學研究基地的實驗學校南京師范大學附屬中學和南京市第一中學，作為加強與中國合作、考察中國地理教育現(xiàn)狀的重要活動。Michael教授還訪問了南京師范大學和浙江師范大學，以構(gòu)建更廣泛的國際合作網(wǎng)絡(luò)。

3月9日下午，華東師范大學地理科學學院黨委書記、上海高校“立德樹人”人文社會科學重點研究基地上海市地理教育教學研究基地主任、中國教育學會地理教學專業(yè)委員會秘書長段玉山教授與Michael教授進行了交流，內(nèi)容涉及國際研究項目合作開展、2015年4月國際地理教育年會（英國）主題、2016年國際地理聯(lián)合會（IGU）年會地理教育分會場組織安排、教師和學生赴美訪學等方面。3月10日上午地理科學學院院長劉敏教授與Michael教授就進一步深入合作進行了親切的交談。之后Michael作了題為“A Research Coordination Network for Geography Education”的主題報告，報告由段玉山教授主持，Michael主要介紹了美國國家地理教育研究中心（NCRGE）的工作方向、國際合作項目地理學習進階（GeoProgressions）項目的進展以及當前地理教育研究國際合作的領(lǐng)域。3月11日至12日Michael教授還向師生們開設(shè)了五個單元的workshop專題研討活動，分別是“Lecture: Introduction to the GeoProgressions Project”、“Lecture: Educational Research on Maps, Geospatial Technology and Spatial Thinking”、“Lecture: The World in Spatial Terms”、“Activity: Using Spatial Thinking Concepts to Teach Geography”、“Student Presentations”。其中12日上午的“Using Spatial Thinking Concepts to Teach Geography”單元，Michael教授為學生提供光盤作為學習資料，大家分小組選擇主題開展探究學習，然后進行學習成果匯報展示。兩天的workshop結(jié)束之后，Michael教授還為每名參加workshop的師生頒發(fā)了證書。

13日，Michael教授赴南京考察了華東師范大學上海市地理教育教學研究基地實驗學校南京師范大學附屬中學和南京市第一中學。在南師大附中與學校領(lǐng)導(dǎo)和地理教師進行了交流，參觀了校史館，瀏覽了地理教研組開展國際交流的成果；在南京一中聽取了其江蘇省地理學科基地建設(shè)的思路，參觀了校園氣象站、地質(zhì)陳列館、地理科普園、校天文臺、天象廳、數(shù)字創(chuàng)新地理實驗室以及地理過程探究室等地理課程基地場館。Michael教授還與兩所學校商討了教學案例評價合作研究、中美中學地理教育者互訪項目的可行性等事宜。

14日至16日，Michael教授還應(yīng)邀訪問南京師范大學教師教育學院和浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院，以期擴大中國地理教育領(lǐng)域參與國際地理教育合作的廣度。

Michael Solem教授曾于2014年3月應(yīng)邀訪問華東師范大學，并被聘為華東師范大學兼職教授。在他的推動下，中美地理教育領(lǐng)域的學術(shù)交流迅速加強。其中美國地理教育專家、德克薩斯州立大學Osvaldo教授去年經(jīng)Michael引薦來華訪問，做了多場學術(shù)報告、開設(shè)了一門短周期課程，并參加了中國教育學會地理教學專業(yè)委員會年會，還促成了多名師生赴美國訪學。今年秋季的中國教育學會年會還將有更多的國際地理教育學者參加中國教育學會地理教學專業(yè)委員會年會。Michael的這次學術(shù)交流活動讓我們進一步了解了地理教育研究的國際前沿，為我們開拓了參與國際地理教育合作的思路，對促進中國地理教育走向國際舞臺有重要意義。（龔倩、王貝貝）

（下轉(zhuǎn)封三）