數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的培養(yǎng)

陳卓

（哈爾濱商業(yè)大學圖書館，哈爾濱 150000）

數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的培養(yǎng)

陳卓

（哈爾濱商業(yè)大學圖書館，哈爾濱 150000）

分析了數(shù)字化時期高校圖書館的重要價值，闡述了數(shù)字化時期高校圖書館的信息人才應該具備的相應素質(zhì)，提出高校圖書館信息人才發(fā)展和培養(yǎng)的要點。

數(shù)字化時期；高校圖書館；信息人才；培養(yǎng)

當前社會和建設進入數(shù)字化時期，社會對信息和信息人才的需求大量增加。高校圖書館是提供信息服務的窗口單位，數(shù)字化時期高校圖書館對信息人才的需要正在增加。數(shù)字化時期，高校圖書館只有加大信息人才的培養(yǎng)力度，培養(yǎng)出更多、更好的數(shù)字化信息人才，才能使高校圖書館適應數(shù)字化發(fā)展和建設的需要，進而推進高校圖書館在數(shù)字化時期的不斷進步。當前，應正確認知高校圖書館的價值和地位，從數(shù)字化時期的特點出發(fā)，有針對性地培養(yǎng)與發(fā)展高校圖書館的信息人才，在提升素質(zhì)、提高質(zhì)量、確保數(shù)量的前提下，建立起數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的培養(yǎng)體系。

1　數(shù)字化時期高校圖書館的重要價值

數(shù)字化時期高校圖書館占有戰(zhàn)略性的基礎性地位，對圖書館的地位、屬性，館員的公眾形象、知識信息產(chǎn)品的經(jīng)濟價值產(chǎn)生積極而深遠的影響。協(xié)助科技前沿人員及時借鑒、參考利用有針對性的文獻信息，是圖書館進行信息傳遞與服務的主要內(nèi)容。信息可以被利用和開發(fā)，不斷生成新的有更高價值的信息。僅僅掌握原始文獻信息資源是不夠的，只有不斷地進行分析、研究、整理、開發(fā)和深層次的加工，才有可能真正發(fā)揮知識信息作為社會經(jīng)濟發(fā)展支柱的作用。因此，圖書館需要大批既掌握圖書館情報信息學知識，又掌握網(wǎng)絡技術；既懂得科學管理知識，又懂得經(jīng)營管理知識；既具有較高外語水平，又具有熟練專業(yè)技能的創(chuàng)造型、開拓型、復合型人才，使圖書館真正發(fā)揮信息集散地和信息流通中的橋梁樞紐作用。

2　數(shù)字化時期高校圖書館信息人才應具備的素質(zhì)

2.1良好的職業(yè)道德

數(shù)字化時期，高校圖書館信息人才應該以良好的職業(yè)道德作為第一要素，在數(shù)字化時期，通過高校圖書館的不斷培養(yǎng)，使信息人才具備高尚的職業(yè)操守和職業(yè)道德，只有信息人才具備了職業(yè)道德的基本素質(zhì)，才能夠適應數(shù)字化時期的特點，更好地服務于高校圖書館工作，使信息的加工、處理和應用更具有效率性和穩(wěn)定性。

2.2完備的知識結構

數(shù)字化時期高校圖書館信息人才應該具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，可以獨立和聯(lián)合完成圖書館信息服務與管理工作，通過熟練的業(yè)務和專業(yè)的能力，適應數(shù)字化時期高校圖書館信息工作。數(shù)字化時期高校圖書館信息人才還應該具有良好的交流能力，要掌握必要的溝通技巧和交流手段，合理利用和開發(fā)外部資源，對數(shù)字化時期高校圖書館信息服務形成有效支持。

2.3深入的發(fā)展能力

數(shù)字化時期高校圖書館信息人才應該具有較強的外語能力，要適應當前圖書館工作國際化的趨勢，以熟練的外語能力作為數(shù)字化時期高校圖書館信息服務的根本保障。此外，數(shù)字化時期高校圖書館信息人才應具有自我建設能力，通過對職業(yè)的規(guī)劃和專業(yè)的發(fā)展，更好地促進自我進步，不斷推進數(shù)字化時期高校圖書館信息工作速度。

2.4現(xiàn)代化的知識與技能

高校圖書館信息人才應該適應數(shù)字化時期市場經(jīng)濟和知識經(jīng)濟的特點與需要，要掌握與時代和發(fā)展相適應的專業(yè)知識與技能，形成對數(shù)字化時期高校圖書館信息工作的有效支撐。同時，高校圖書館信息人才應該具備學習能力，使自我的知識與技能得到持續(xù)的提升，在適應現(xiàn)實和適應發(fā)展的前提下，提升數(shù)字化時期高校圖書館信息工作的水平。

3　數(shù)字化時期高校圖書館信息人才發(fā)展和培養(yǎng)的要點

3.1更新數(shù)字化時期高校圖書館信息人才觀念

在數(shù)字化時期的高校圖書館應該將人才觀念的正確樹立作為當務之急，在知識經(jīng)濟與數(shù)字化時代，人才是決定事業(yè)成功的關鍵，要擴大數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的范圍，不囿于傳統(tǒng)邊界，要突破約定俗成的限制，擴寬數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的發(fā)展思路，以高校實際需要、社會需求和人才發(fā)展為出發(fā)點，確定正確的人才培養(yǎng)觀念，保障人才的培養(yǎng)和發(fā)展需要。

3.2提高對數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的服務

水平

高校圖書館信息人才的發(fā)展需要一個平臺作為基礎，新時期高校圖書館應該爭取最大數(shù)量和最佳質(zhì)量的資源，為信息人才的發(fā)展提供支撐與服務，通過信息人才的成長與數(shù)字化時期高校圖書館工作相整合，支撐人才發(fā)展的平臺。

3.3加強數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的培養(yǎng)

要根據(jù)數(shù)字化時期的特點對高校圖書館信息人才展開市場經(jīng)濟、專業(yè)技能的教育和培訓，具備與數(shù)字化時期發(fā)展相一致的素質(zhì)與能力。要通過信息技術、網(wǎng)絡技術、外語知識的培訓，提升信息人才的發(fā)展空間。要對信息人才進行交叉學科的教育和培訓，全方位的培養(yǎng)信息人才。

4　結語

數(shù)字化時期知識、信息呈現(xiàn)爆炸式增長的態(tài)勢，只有專業(yè)的信息人才才能夠實現(xiàn)對知識信息的有效加工，因此，高校圖書館要加大信息人才的培養(yǎng)力度，構筑數(shù)字化時期高校圖書館工作的新機制，通過繼續(xù)教育、信息技術、數(shù)字意識等方式，提升數(shù)字化時期高校圖書館信息人才的各項能力與素質(zhì)，在高效率完成高校圖書館工作的同時，實現(xiàn)高校圖書館、信息人才在數(shù)字化時期的共贏與共同發(fā)展的目標。

［1]賴華.圖書館迎接知識經(jīng)濟的思考［J］.廣東交通職業(yè)技術學院學報，2002，（03）：97-99.

［2]謝金枝.數(shù)字化時期加強圖書館人力資源隊伍建設［J］.科學之友（學術版），2006，（11）：63-64.

On the Cultivation of University Library Information Talents in the Digital Age

CHENZhuo
（Library，Harbin University of Commerce，Harbin 150000，China）

Analysis of the digital age has very important value of university library，expounds the digital period of university library information personnel should have the correspondingquality，and development ofinformation personnel ofUniversity Library and the cultivation ofkey points is proposed.

Digital age；Universitylibrary；Information talents；Cultivation

G251.6

B

1674-8646（2015）07-0103-01