劉克錫
課堂訓練內容
冀教版一年級下冊“綜合練習一·口語交際”。
多了解
結合課文,了解各地兒童生活情景。你還可以用以下方式了解:
●閱讀豐富的課外讀物。
●請爸爸媽媽講有關的故事。
●看影視,問長輩,了解深山里、大海邊、草原上、城市、鄉村的孩子們是怎樣生活的。
●收集有關的文字、圖片、影像等資料。
深體驗
1.在家里,和家人、鄰居等學一學不同地方兒童的生活方式,親身體驗。
2.在學校與同學們開展類似的活動。
說感慨
1.小組說。
我認為 的孩子最快樂。
原因是他們可以
而且這里的 是其他地方沒有的。
2.全班說。各小組挑選代表交流感受和經驗。
大辯論
A.你認為哪里的孩子最快樂?為什么?
B.你為什么不同意某同學的觀點,說說你的理由。
評最佳
評一評,誰說得最好,理由最充分?
選出最佳演說家(或辯論家),頒發榮譽稱號。
寫心語
我認為生活在 的孩子最快樂。因為這里的孩子可以玩 、吃 、喝 、看 ,還可以 ,這里的 也是其他地方沒有的。