襄汾方言成語的構成形式和語法功能

柴丹丹

（南京師范大學 文學院，江蘇 南京　210097）

襄汾方言成語的構成形式和語法功能

柴丹丹

（南京師范大學 文學院，江蘇 南京210097）

襄汾縣位于山西省的中南部，這一區的方言屬于山西方言汾河片。襄汾方言成語在構成形式方面，根據語素間的組合關系可以分為復合式、重疊式、附加式三種。在語法功能方面，襄汾方言成語可作復句的分句，但最常見的語法功能是充當句子的某一成分，即在句中作主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語六種成分。本文著重討論襄汾方言成語的構成形式和語法功能，并列舉了大量例證進行說明。

襄汾方言成語構成形式語法功能

1.導言

襄汾縣位于山西省中南部。東臨浮山、曲沃、翼城，西傍鄉寧，南毗曲沃、侯馬、新絳，北連臨汾。地理坐標為東經111° 06′38〞至111°40′55〞，北緯35°40′05〞至36°03′20〞。南北39.3千米，東西26．5千米，總面積1304平方千米，總人口49萬人（2004年）。襄汾縣轄7個鎮、6個鄉，即新城鎮、趙康鎮、汾城鎮、南賈鎮、古城鎮、襄陵鎮、鄧莊鎮、陶寺鄉、永固鄉、景毛鄉、西賈鄉、南辛店鄉、大鄧鄉。居民以漢族為主，他們世居襄汾，都講襄汾話。襄汾方言屬于山西方言中南區、晉語的汾河片。襄汾方言在語音、詞匯、語法上都有它的特點。本文著重討論襄汾方言成語的構成形式和語法功能。

2.襄汾方言成語的構成形式

2.1方言成語的結構形式的界定

關于成語的界定，學界有不同的主張。高校現代漢語教材的作者大多數以習用性、定型性、簡潔性把成語定義成固定短語或者固定詞組，以四字格為主，沒有嚴格的字數上的限制，比如“邵敬敏本”、“黃廖本”、“胡裕樹本”、“張靜本”等。習慣上人們認為短語和詞組是一回事，從而把成語和短語、詞組混同起來。

溫端政先生在他主編的《漢語語匯學教程》中對成語結構形式進行了科學概括，認為“所謂成語，實際是四字結構的描述語加上四字結構的表述語”，成語就是“二二相承的描述語和表述語”。從敘述方式和語義表達上看，成語包含表述性的和描述性的；從結構上看，成語以“二二相承”為標識。“二二相承”指語法、語音、語義結構中全部或部分采用二二相承襲的結構形式。這是對成語結構的科學總結。“二二相承”的結構形式對于普通話成語和方言成語同樣適用，襄汾方言成語也不例外。因此，本文所討論的襄汾方言成語都是四字式的，且都承襲“二二相承”的格式。襄汾方言成語中含有一些頗具特色的方言語音現象、豐富的方言詞匯和特殊的方言語法現象，除此之外還含有深層次的古語詞、地方民俗文化以及人民群眾長期的生產生活實踐的知識和經驗，這對研究漢語方言、漢語詞匯、地方民俗、社會史等都有特殊重要的意義。

2.2構成形式

在“二二相承”的結構內部，又可根據語素間的組合關系將成語劃分成復合式、重疊式、附加式三類。

2.2.1復合式

復合式是襄汾方言成語中最常見的構成方式。根據內部結構關系，可以分為以下幾種類型：

2.2.1.1主謂式

例如：

瓷壺帶蓋（指人不精明，辦事木訥，處事不靈活）

黃瓢少灶（指人膚色發黃，身體不好）

在上面舉的例子中，充當主語的分別是“瓷壺”、“黃瓢”，它們在構詞上屬于名詞性成分，因而做成語里的主語；充當謂語的分別是“帶蓋”、“少灶”這兩個是動詞。

2.2.1.2動賓式

例如：

不識眼色（指說話做事不看場合）

踢斷門面（形容來往過于頻繁）

在以上兩例中，充當謂語的分別是動詞“不識”、“踢斷”。“不識”在構詞上屬于狀中結構，“踢斷”屬于中補結構；賓語分別為“眼色”、“門面”，它們在構詞上都屬于名詞性成分，整個成語都是動賓結構。

2.2.1.3偏正式

偏正式成語的中心詞有的是名詞，有的是動詞。

中心詞是名詞的，和修飾語構成定中結構。整個成語的詞性和中心語詞性相同。例如：

老實疙瘩（指過分老實的人）

門限大王（指在家里厲害，而在外軟弱的人）

“老實”指本分、實誠，“疙瘩”指球狀實心物體，“老實”修飾“疙瘩”，這兩個詞組合在一起形象地代指過分老實的人；“門限”是門檻，這里代指家里，“大王”指統治某一地域的人，“門限”限制“大王”，這兩個詞組合起來是指在家里耍威風、厲害，而在外面懦弱的人。這兩個成語最終的性質與中心詞一致，具有名詞性。

中心詞是動詞的，和修飾語構成狀中結構例如：

背地捏捉（指暗地里做事）

眨眼不見（指很快消失）

以上第一例中，中心語是動詞“捏捉”，修飾語是“背地”，作“捏捉”的狀語，描述“捏捉”的狀態是偷偷摸摸的；在第二例中“眨眼”做“不見”的狀語，形容消失的速度很快。兩個成語內部都是狀中結構，其性質和中心語一致，屬動詞性。

2.2.1.4并列式

并列式成語最多，情況也最復雜，結構多是兩并式，比如：“龍眉鳳眼”、“描眉畫眼”等。

兩并式成語其兩個組成部分有的是名詞，有的是動詞或形容詞。

比如，是名詞的：

腫眉腫眼（形容人特別胖）窟窿眼眼（指衣服上的破洞）

再如，是動詞或形容詞的：

跑茅拉肚（指瀉肚子）日臟邋遢（形容骯臟不整齊）

兩并式的成語，兩個組成部分往往不是同一個詞，按它們的結構關系，又可以分為以下幾類：

（1）主謂+主謂

例如：

冬冷時寒（形容天氣寒冷）貓搗狗戲（指嬉戲耍笑，挑逗打鬧）

（2）動賓+動賓

例如：

撩貓打狗（指人不干正事，無所事事）瞪眉搭眼（指人癡呆的樣子）

這種類型的成語，有“少B沒D”和“沒B倒D”兩種固定形式，表達不同內容的否定。

“少B沒D“的，例如：

少臉沒皮（指為人處世缺少尊嚴，臉皮厚）

少眼沒目（指雙目失明）

“沒B倒D”的，例如：

沒精倒神（形容無精打采的樣子）沒錢倒火（形容生活貧苦）

沒意倒思（形容沒有興趣）沒秧倒水（形容景色沒看頭，不吸引人）

這里的“B”和“D”，有的是固定的詞組，如“臉皮”、“眼目”、“精神”、“意思”；有的不是詞，如“秧水”。

（3）偏正+偏正

例如：

清湯寡水（形容飯食稀而無味）憨眉憨眼（形容人憨厚老實）

灰眉楚眼（一指人滿臉灰塵，二指衣服布料顏色灰暗）

上面這些“偏正+偏正”的四字成語中，“偏正”里的中心語素是名詞，但也有的是形容詞或動詞，例如：

憨吃賊拿（指人貪吃，愛占小便宜）憨吃愣睡（指人貪吃貪睡）

上述各種類型的復合式成語，構成的規律比較清晰，但也有的成語構成情況錯綜復雜，有的很難硬性歸類，這樣的例子在方言成語里數見不鮮。例如：

日求陽怪（指人或事物很奇怪，不同尋常）

四腳樣手（指人坐或站不懂禮貌）

2.2.2重疊式

重疊式是襄汾方言成語另一種常見的構成形式，其重疊情況，可分為完全重疊式和部分重疊式。

完全重疊按“AABB”式重疊，以詞性分為三類：

（1）名詞性的

例如：

絲絲蔓蔓（形容錯綜復雜）頭頭點點（指零頭）時時節節（指年節）

名詞性的四字成語，往往具有描寫性，起形容詞作用。例如：

①奶奶過壽那天，家里碗碗筷筷的擺了一桌。

②感冒好幾天了，老好不了，蔓蔓纏纏的。

③棒子玉米地里長了好多雜草，絲絲瓤瓤的不好收拾。

“碗碗筷筷”形容菜肴豐盛；“蔓蔓纏纏”指事情進程慢或疾病不容易痊愈；“絲絲瓤瓤”形容纏繞錯雜的樣子。

（2）動詞性的

例如：

扇扇達達（形容玩弄手段，哄騙別人）：他這個人處事就喜歡～。

叨叨咕咕（形容竊竊私語）：他經常和別人～，不知道說我什么壞話呢。

這種動詞性的成語，也可以起到形容詞的作用。例如：

喜喜歡歡（形容東西充足，不缺乏）：出門在路上，要把東西準備得～的。

活活泛泛（形容為人處事靈活）：他可會做人了，辦事～，招人喜歡。

（3）形容詞性的

例如：

軟軟善善（形容性格溫和，容易相處）：這個人～的，人們都喜歡他。

展展堂堂（形容身材長得正直）：這個后生長得～，招人待見。

部分重疊式一般有以下兩種格式：

1）“ABAD”式

這種格式的成語有名詞性的、動詞性的、形容詞性的三種。

名詞性的，例如：

一時一霎（指短暫的時間）：不要著急，這個東西～就做好了。

挨邊挨沿（指事物的邊緣）：你看杯子跌掉地上了吧，～貴賤千萬不能擱東西。

動詞性，例如：

在心在意（指用心，放在心上）：他幫人辦事熱情，～的。

涼說涼道（指人說話沒分寸，說大話）：他說話總是～，不能信。

形容詞性的，例如：

瞎打瞎撞（形容隨意估計，缺乏實際考慮）：～地扯了塊布，回來一等達比劃尺碼不夠，還得再買。

失信失譽（失去信譽）：他這個人～的，貴賤千萬不敢找他辦事。

2）“ABCC”式的，例如：

這種格式的四字方言成語大都是形容詞性的，往往第一個語素是形容詞，第二個語素用表音的“不”或“忽”。

用“不”的：

濕不唧唧（形容東西表面水分很多）：這個西瓜剛從水里撈出來，～的。

光不溜溜（形容物體表面很光滑）：這個桌子做得好，摸起來～的。

用“忽”的：

薄忽奈奈（形容很薄，含貶義）：這信紙～的，一點也不結實。

嫩忽星星（形容植物的果實還未成熟，味道生澀）：這果子還沒熟，～的。

2.2.3附加式

附加式成語，根據詞綴的位置，可以分為前加式、中嵌式、后附式三種。

（1）前加式，常見的是加表音字“忽”。如：

忽悠倒騰（指搖晃，松動）：這個凳子～，不能坐了。

忽松咬沓（不牢固，不嚴和）：這個門～，要修修啦。

（2）中嵌式，常見的是加表音字“不”、“里”。如：

黑不隆冬（形容光線很暗）：～的，不要看了，小心眼睛壞了。

賴里賴亥（指人衣冠不整，不愛干凈）：看你～的，趕緊收拾收拾。

（3）后附式，一般是附加兩個音節，常見的是“馬爬”（去聲）和“打蛋”。

“馬爬”一般是補充說明動作延續的時間長，叫人難以忍受。例如：

著急馬爬（指心里著急）：尋不著你，我們都是～的。

“打蛋”主要補充說明性質、狀態的程度。如：

就抓打蛋（指衣服或包裹之類的不平展）：看那衣服穿的～，趕緊再整整吧。

3.襄汾方言成語的語法功能

成語在結構上，有的相當于句子，有的相當于詞組。在句中可以充當復句的分句，但多數情況下是作句子的某一成分。

3.1充當復句的分句

如：

①我和他家對人對事知根知底，十分了解，雖不經常串門兒，也知根打趣。

②他說話不靠譜，不但夸張，還生編亂捏。

例①中的“知根打趣”指對人對事知根知底，十分了解，做轉折復句里的分句；例②里的“生編亂捏”指憑空捏造，在句中做遞進復句里的分句。

3.2充當句子成分

成語作為一個語匯單位，在句子中可以充當主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語等多種成分。

3.2.1作主語

如：

①那姑娘可勤快哩，疙里疙拉都收拾得干干凈凈。

②趕快穿上衣裳吧，赤個膀子叫人笑話。

例①中的“疙里疙拉”指各個角落，相當于名詞性質，在句中作主語；例②中的“赤個膀子”指光著脊背，詞語本身是個動賓短語，在句中作主語。

3.2.2作謂語

如：

①他明明做錯了，還跟人講經說道呢。

②一到干活兒的時候兒，他就懶得筋縮。

③給他的東西都是最好的，他還嫌好道賴呢。

④這娃兒上高爬低不興停，和猴兒一樣。

例①中的“講經說道”指明知道做錯了還狡辯，這個成語由兩個并列的詞組“講經”和“說道”組合而成，他們分別又是兩個動賓詞組，因此組成的聯合短語也是動詞性的，作了謂語。例②的“懶得筋縮”指人非常懶，不勤快。“筋縮”是“懶”的程度補語，屬于謂詞性質，在句中作謂語。例③“嫌好道賴”指對人對事不滿意，愛挑毛病。例④“上高爬低”指人（尤其是小孩子）淘氣，瘋玩瘋鬧，這個成語由“”上高，“爬低”兩個動賓詞組組合而成，因此整個聯合成語也是謂詞性質，在句中作謂語。

3.2.3作賓語

如：

①這個人辦事不實誠，總泥點喜歡偷尖打滑。

②這家人家在村里算個單門小戶。

③他做事總是冒里冒失，不是丟這就是忘那。

④那孩子坐在那兒也不挺挺兒安穩的，老是搬手弄腳。

例①中的“偷尖打滑”指偷懶，在句中作“泥點”的賓語；例②中的“單門小戶”指異性小戶，屬名詞性質，在句中作賓語；例③“冒里冒失”指做事不穩重，在句中作賓語；例④中的“搬手弄腳”指不安生，在句中作“是”的賓語。

3.2.4作定語

如：

①這個憨不楞瞪的后生年輕小伙，啥也不思謀、考慮機明清楚、明白。

②這碗溫爾不東的米湯正好能喝。

③他做的白不及及的飯，讓人看了就不想吃。

例①中的“憨不楞瞪”指人憨厚，不精明，是一個表性質的形容詞，作“后生”的定語；例②中的“溫爾不東”指（飯、菜、水）不很熱，但還有點溫和氣，句中作“米湯”的定語；例③“白不及及”形容飯菜色澤淺，寡淡無味，作了“飯”的定語。

3.2.5作狀語

如：

①他一天凈干壞事，臭名遠揚，窩里窩囊地咋做人么。

②這個凳子得趕緊修修啦，坐上去圪扭疙扭地一鼓勁兒響。

③我不喜歡那人在背地里說壞話，有啥就單打照面地說出來。

④這個人說話一點都不利撒利索，嗚里哇啦地說話，讓人聽不懂。

例①中的“窩里窩囊”指做人沒成就，沒前途，被人看不起，在句中修飾“做人”，作狀語；例②中的“疙扭疙扭”是象聲詞，指物體搖晃時發出的聲音，在句中修飾“響”，作狀語；例③中的“單打照面”指面對面地，在句中作狀語；例④中的“嗚里哇啦”在襄汾方言中專指人說話不清楚，在句中作狀語。

3.2.6作補語

如：

①這家人改嫁女兒哩，樂隊唱歌的聲音把我震得頭暈腦脹的。

②今天他打扮得艮艮氣氣的，說是要去見面相親。

③他辦事就不經過大腦，看這件事弄得現眉現眼的。

④這家人泥點愛干凈，什么都弄得齊個噔噔的。

例①中的“頭暈腦脹”指人頭暈，不舒服，在句中作“震”的結果補語；例②中的“艮艮氣氣”指人（尤其是男性）穿戴整齊，器宇不凡，在句中作補語；例③中“現眉現眼”形容事情辦砸后丟人現眼，作了“弄”的補語；例④中的“齊個噔噔”指東西擺放整齊，在句中作狀語。

說明：

①文中舉例如有不大好懂的方言詞，在其右下角用小字注解。

②文中用“～”號代表成語條目。

③用例中如找不到本字的，就用同音字替代，并在其下加黑點標示。

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