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試論圖書館提高圖書資料應(yīng)用效率的途徑

2015-03-21 11:54:20范紅
科技資訊 2015年31期
關(guān)鍵詞:途徑圖書館

范紅

摘 要:書籍作為人類的精神來源,對人們增長學(xué)識、提高境界、認(rèn)識世界都起了促進(jìn)作用,圖書館作為藏書最多的一個(gè)娛樂場所,是人們精神糧食的大食堂。在這里無論是高官富商,還是平民百姓,都有著相同的地位。然而隨著互聯(lián)網(wǎng)的誕生,圖書館的應(yīng)用效率受到了沖擊,該文對圖書館效率低下的原因進(jìn)行分析,并及時(shí)提出自己的解決途徑,為立志改革圖書館現(xiàn)狀的同仁提供借鑒。

關(guān)鍵詞:圖書館 圖書資料 應(yīng)用效率 途徑

中圖分類號:G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1672-3791(2015)11(a)-0188-02

隨著社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人們生活水平的提高,人們對精神食糧的需求也逐漸增多,圖書館成為了人們提高自身學(xué)識與精神境界的重要途徑,然而隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,為人們的生活提供了便利,人們往往習(xí)慣于在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀。然而在手機(jī)電腦上進(jìn)行閱讀,雖然一樣能增長知識,起到閱讀的效果,但是對屏幕的控制達(dá)不到書本閱讀所能具有的精神體驗(yàn),體會不到內(nèi)心平靜的精神狀態(tài)。雖然如此,圖書館的圖書資料應(yīng)用效率還是處于非常低靡的狀態(tài),下面就其原因進(jìn)行分析,然后提出具有可行性的建議。

1 圖書資料使用效率低的原因

針對圖書館使用效率低的原因,主要有以下幾點(diǎn)。第一,隨著網(wǎng)絡(luò)的沖擊,網(wǎng)絡(luò)上的書籍由于在功能及專業(yè)領(lǐng)域上都進(jìn)行了分類,用戶只需要通過輸入書籍名稱就可以進(jìn)行閱讀。然而在圖書館,由于含有大量的書籍,人力難以將他們一一分類,達(dá)到非常便捷高效的地步,以至于用戶在圖書館尋找書籍時(shí)往往不知道從何找起,為了尋找自己想要的書籍,往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間。由于圖書館的客觀性質(zhì),不可能藏有所有的圖書,這種廣泛性根本無法與網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行匹敵。并且由于資金問題,有些流入市場的新書,圖書館為了自己的經(jīng)濟(jì)效益,無法進(jìn)行補(bǔ)充,這就導(dǎo)致了圖書館的書籍跟不上時(shí)代的要求,難以提供用戶解決實(shí)時(shí)問題的知識和策略。第二,在對圖書館的管理中,目前還是處于人工管理階段,有些員工由于長期從事書籍歸類工作,心情煩躁,常常將工作情緒施加給讀者。不能盡心盡力的為讀者提供服務(wù)。在對圖書進(jìn)行歸類時(shí),往往沒有落實(shí)好工作,加上自身工作能力、工作素質(zhì)的原因,難以認(rèn)真負(fù)責(zé)的為讀者提供一個(gè)滿意的閱讀條件,這就導(dǎo)致了讀者往往更傾向于在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀。第三,在圖書館的管理模式中,仍然處于借與還的老套的模式中,對于剛上架的新書并沒有進(jìn)行宣傳,會讓讀者認(rèn)為,圖書館中的書都是自己已經(jīng)看過的,因此不會產(chǎn)生繼續(xù)借書的欲望。新的文獻(xiàn)不被讀者所知,導(dǎo)致了圖書資料使用效率低下。第四,圖書館并沒有自己的規(guī)章制度,一切全憑讀者自覺。他們沒有在圖書館入門口立下條例,對圖書館內(nèi)影響他人閱讀的惡習(xí)沒有進(jìn)行禁止,沒有要求讀者在進(jìn)入圖書館內(nèi)手機(jī)要處于關(guān)機(jī)或靜音狀態(tài),這就導(dǎo)致在圖書館內(nèi),有些讀者隨意接聽電話,影響他人閱讀,有些讀者有大聲喧嘩,抽煙吐痰等惡習(xí),影響了大眾的閱讀環(huán)境。有些讀者在閱讀時(shí),為了自己的方便,在書上勾線標(biāo)記等,影響以后該書讀者的閱讀體驗(yàn)。有些讀者看見自己喜歡的章節(jié)及句子,不會抄錄在筆記本上,而是將該頁撕掉,帶出圖書館,這些不良習(xí)慣影響了圖書館圖書資料的使用效率。

2 如何提高圖書資料應(yīng)用效率

針對圖書資料應(yīng)用效率低下的原因,該文提出了以下解決途徑。

2.1 結(jié)合高科技,圖書管理數(shù)字化

在傳統(tǒng)的圖書館人工管理中,將圖書進(jìn)行歸類,將圖書按照功能專業(yè)按照次序擺放在應(yīng)有的位置是一個(gè)浩大的工程,讀者在書籍查詢時(shí)往往需要花費(fèi)大量的時(shí)間。而且圖書館內(nèi)占座現(xiàn)象特別嚴(yán)重,這就影響了讀者的閱讀體驗(yàn)。在電子信息技術(shù)高度發(fā)展的今天,積極的將電子信息技術(shù)應(yīng)用到圖書館管理當(dāng)中,對圖書資料的應(yīng)用效率起著非常重要的意義。讀者在進(jìn)入圖書館后,在登記處進(jìn)行登記,領(lǐng)取卡片,將卡號在電腦里進(jìn)行登記,這樣能有效的對圖書館的座位進(jìn)行管理,能防止所以占座的事情的發(fā)生。另外,可以利用計(jì)算機(jī)對圖書館內(nèi)的書籍進(jìn)行登記,登記之后按照次序擺放在相應(yīng)的位置,當(dāng)讀者需要借書時(shí),可以在電腦上輸入自己想要閱讀的書籍名稱,電腦會顯示該書的編號,讀者可以通過編號進(jìn)行尋找,能極大的提高找書的效率。另外計(jì)算機(jī)里還會對該書在圖書館中的數(shù)量進(jìn)行記錄,通過電腦,讀者可以知道該書圖書館里是否收藏,該書是否已被借出等信息。通過對圖書進(jìn)行數(shù)字化管理,能極大的提高讀者找書的效率,為讀者的閱讀提供便捷舒適的環(huán)境。

2.2 管理人員專業(yè)化

要對圖書館工作人員進(jìn)行專業(yè)化管理,第一,要提高工作人員的圖書管理知識及技能,讓他們能在圖書管理中有條不紊、游刃有余。第二,提高工作人員對數(shù)字化信息技術(shù)應(yīng)用的專業(yè)技能,隨著信息化時(shí)代的不斷發(fā)展,工作人員要想適應(yīng)不斷發(fā)展的時(shí)代潮流,就必須要對科技技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí),應(yīng)用電子信息技術(shù)進(jìn)行圖書管理是時(shí)代的選擇。第三,對工作人員的工作素養(yǎng)進(jìn)行培訓(xùn),讓工作人員對讀者進(jìn)行服務(wù)時(shí),能做到熱情大方、積極主動(dòng)。第四,要加強(qiáng)員工考核制度,要定期對員工進(jìn)行考核,對于不合格的進(jìn)行培訓(xùn)或者淘汰,對于表現(xiàn)優(yōu)異的進(jìn)行職位及待遇提升,通過優(yōu)勝劣汰,能調(diào)動(dòng)圖書館工作人員的勞動(dòng)積極性。

2.3 書籍多元化,及時(shí)更新

為了提高圖書館圖書資料的應(yīng)用效率,就必須得滿足讀者的閱讀要求,對于讀者想要閱讀的書籍能技術(shù)供應(yīng)。圖書館不僅要滿足中國人的閱讀條件,還要對外國人提供閱讀服務(wù),例如可以引進(jìn)一些中國古典名著的國外譯本。對于因沒有找到自己所需要的書籍的讀者,工作人員應(yīng)該進(jìn)行詢問,并適時(shí)的對館內(nèi)的讀者進(jìn)行問卷調(diào)查,在調(diào)查之后,將數(shù)據(jù)信息進(jìn)行分析,引進(jìn)讀者喜歡的書籍,在時(shí)代的發(fā)展下,及時(shí)的對藏書進(jìn)行更新,能更好的服務(wù)于讀者。

2.4 加強(qiáng)管理,健全圖書館的規(guī)章制度

為了提高圖書館圖書資料的應(yīng)用效率,對圖書館進(jìn)行管理是非常重要的,首先要建立圖書館的規(guī)章制度,在讀者進(jìn)入圖書館之前,讓讀者閱讀規(guī)章制度后同意遵守方可放其進(jìn)入。對于圖書館內(nèi),違反相關(guān)規(guī)章制度的讀者進(jìn)行罰款,當(dāng)讀者圖書歸還日期超出期限,或者在書中涂鴉、胡亂勾畫、撕毀紙張都要進(jìn)行金錢上的處罰,對于圖書館內(nèi)吸煙吐痰、大聲喧嘩的予以提醒,提醒無效的給予警告、警告無效的給予登記,終身不得進(jìn)入圖書館。

2.5 領(lǐng)導(dǎo)與員工的協(xié)調(diào)

圖書館領(lǐng)導(dǎo)要做好員工的領(lǐng)導(dǎo)工作,為了提高工作人員的工作效率,就要對員工提供一個(gè)穩(wěn)定、舒適的工作環(huán)境,對于好抱怨、影響同事工作的害群之馬予以剔除。領(lǐng)導(dǎo)要做好獎(jiǎng)懲工作,賞罰分明、大公無私,對工作人員的有效管理能極大的提高圖書館圖書管理的工作效率。

3 結(jié)語

針對圖書館圖書資料應(yīng)用效果低靡堵塞情況,實(shí)行圖書數(shù)字化管理、提高工作人員素質(zhì)、對圖書及時(shí)更新、做好規(guī)章制度建設(shè)是非常不錯(cuò)的建議,只要做好圖書館的管理工作,為讀者提供便捷的閱讀環(huán)境,才能更有效的實(shí)行科教興國、人才強(qiáng)國這一偉大理念。

參考文獻(xiàn)

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