中美領導人的言語幽默藝術

張雷剛

（西安航空學院 外國語學院，陜西 西安 710077）

中美領導人的言語幽默藝術

張雷剛

（西安航空學院 外國語學院，陜西 西安 710077）

幽默不僅給人們帶來愉悅，而且體現著說話人的學識與智慧。本文通過分析中美領導人的言語幽默語料，探討其幽默藝術及言語幽默發揮的語用功能。本研究有助于了解中美領導人的言語幽默特色，對人們尤其是領導管理人員提高幽默水平具有一定的借鑒意義。

中國領導人 美國領導人 言語幽默

言語幽默是一種語言藝術，不僅給人們帶來愉悅的心情，而且體現著一個人的智慧、學識、才能等，是人格魅力的重要組成部分。“幽默是人類特有的本質。對許多人來說，不只是生活的一個點綴，而且是生活的一個武器：進攻或防御的方式，提出問題或進行批評的方法”①。關于幽默的重要性，領導者們有著廣泛的共識。毛澤東要求說話有趣味；林肯曾說：“幽默是一種潤膚膏，使我免遭許多折磨和痛苦。”領導者們擅長在各種場合使用幽默這把武器，巧妙地解決問題，留下了許多經典的幽默故事。本文主要分析中國和美國領導人的言語幽默，旨在探討幽默發揮的交際功能，了解他們的幽默個性，對人們，尤其領導管理人員提高幽默水平和領導力具有一定的借鑒意義。

一、運用幽默，調節氣氛

領導者們要經常參加各種國內、國際活動，發表自己的觀點和看法。為了確保每次活動圓滿成功，工作人員都精心準備，做好每一個環節，避免突發事件產生。然而，百密必有一疏，無論準備得如何仔細，突發事件往往伴隨著各種活動，非常容易導致尷尬的氣氛，此時，中美領導者們沉著應對，臨陣不亂，使用高超的幽默藝術，調節了尷尬的氣氛。2013年5月，李克強就中印關系發表演講，演講剛開始，現場音響出現故障，發出一陣“嘟嘟”聲。面對略顯尷尬的一幕，李克強輕松笑言：“這是前奏，是要表明我鄭重地代表中國政府和人民向偉大的印度人民致敬！”他的幽默贏得了臺下觀眾的熱烈掌聲，也贏得了國內外媒體和人們的高度稱贊。

一次，里根訪問加拿大并發表演講。但在演講過程中，由于一些民眾的抗議示威，他數次中途停止演講。此時，加拿大總理皮埃爾·特路多感到非常尷尬，感覺未能營造良好的氛圍。里根面帶微笑，向他說：“沒關系，這種情況在美國是經常發生的。我想這些人一定是特意從美國來到貴國的，可能是他們想使我有一種賓至如歸的感覺。”②里根首先將抗議與美國國內相聯系，將尷尬轉移到自己身上，然后采用自嘲的方法，將抗議視為一種賓至如歸的禮遇，成功地化解了加拿大總理的尷尬。

二、運用幽默，機智回答

在各種場合下，領導者們會被其他政治人士、新聞記者、普通民眾等問到許多問題。問題覆蓋面廣，而且一些問題往往包含著陷阱。因而，領導人們要對問題做好充分的準備，仔細分析問題，然后選擇合適的方式回答問題，維護自己和國家的形象。

1979年1月，鄧小平前往美國總統顧問布熱津斯基的郊外住宅，參加一次家宴。布熱津斯基向鄧小平提出了一個敏感而尖銳的問題：“卡特總統由于決定和中國關系正常化，他在國內碰到一些政治上的困難，你在政治上也碰到許多困難吧？”鄧小平哈哈一笑之后，機智地答道：“是的，我也碰到困難，在臺灣省，有一些人就表示反對。”③鄧小平的回答不僅符合事實情況，即臺灣反對中美關系正常化，而且巧妙地借用布熱津斯基的提問，重申臺灣是中國領土的主張，沒有給對方留下任何可以利用的把柄，令人津津樂道。

羅斯福在白宮接待一位朋友時，他的女兒艾麗斯在辦公室不斷打斷他們的談話。朋友抱怨說：“總統先生，難道你連艾麗絲都管不住嗎？”羅斯福回答說：“我只能在兩件事中做好一件，要么當好總統，要么管好艾麗絲。既然我選擇了前者，對后者我就無能為力了。”②羅斯福的回答表現出他對祖國的熱愛和為此作出的犧牲。他沒有直接回答朋友的問題，而是將管教女兒和做美國總統相提并論，二者中只能選擇其中之一，為了祖國的利益，只能放棄家庭。當然，可以將其理解為自嘲幽默，貶低自己作為父親的形象，相對提高總統的形象。

三、運用幽默，拉近距離

幽默給人們帶來愉悅，是協調人際關系的重要方式。領導者們善于使用幽默，拉近與朋友、民眾等的距離，展現出平易近人的形象，從而獲得他們的支持和愛戴。領導人在出訪他國時，往往使用受訪國的語言，作為開場白或者演講的一部分。例如：2013年10月，習近平在印尼國會演講時，以印尼語“阿巴嘎壩”問候開場；2009年11月，奧巴馬在上海發表演講，以漢語“你好”作為開場語。

北平和平解放后，傅作義想拜見毛澤東。毛澤東得知這一消息后，當即表示要馬上看望傅作義。毛澤東下車后，緊緊握著傅作義的雙手，愉快而風趣地說：“過去我們在戰場上見面，你死我活，清清楚楚。今天我們都回了家，是姑舅親戚，難舍難分呦。”接著又說：“蔣介石一輩子耍滑頭，最后還是你把他甩掉了。”④毛澤東把他與傅作義的關系說成親密的親戚關系，與原來的敵我關系形成了鮮明的對比，盛贊了傅作義的棄暗投明，使傅作義感受到他的寬容、大度及濃濃的親情。

一次，里根到達俄勒岡州西北部的港口城市波特蘭時說：“我的幾位辛勤工作的助手們為勸我不要離開國會而風塵仆仆地到達這里來。為了讓他們高興，我說：‘好吧！讓我們來擲硬幣，決定是去訪問美麗的俄勒岡州，還是留在華盛頓。’你們知道嗎？我不得不連續擲14次才得到使自己滿意的結果，最后，你們現在才看到了我在這里。”②里根的言語中表達了訪問俄勒岡州的強烈愿望，拉近了與當地人民的心理距離。

四、運用幽默，婉拒請求

領導者們擁有權利，可以決定官員的選拔和任命，掌握著大量的國家機密。因而，一些人經常提出請求，以獲得一官半職、信息材料等。領導者們若直接拒絕可能損害到對方的面子，幽默就成了他們的首選。

1971年，基辛格訪華，在一次正式談判尚未開始之前，突然向周恩來提出一個要求，希望用月土換取中國馬王堆發掘出的珍貴女尸，因為月土是地球上沒有的東西。周總理卻認為月土是祖宗留下的東西，沒什么稀奇，基辛格非常吃驚，問道：“怎么？你們早有人上了月球，什么時候？為什么不公布？”周恩來總理笑了笑，用手指著茶幾上的一尊嫦娥奔月的牙雕，認真地對基辛格說：“我們怎么沒公布？早在5000多年前，我們就有一位嫦娥飛上了月亮，在月亮上建起廣寒宮住下了，不信，我們還要派人去看她呢！怎么，這些我國婦孺皆知的事情，你這個中國通還不知道？”⑤周恩來巧妙地引用嫦娥奔月的故事，表明中國很久之前已登上月球，同時表達出大力發展航天事業的美好愿望，從而委婉地拒絕基辛格的請求。

富蘭克林·羅斯福擔任美國總統之前，在海軍供職，一次，一位朋友詢問美國海軍的一個秘密計劃。羅斯福環顧四周，然后壓低聲音說：“你能保守秘密嗎？”朋友答道：“當然能。”羅斯福笑著說：“我也能。”②在拒絕朋友的請求之前，羅斯福提出了一個具有迷惑性的問題，使朋友產生得到秘密的預期，就在等待答案之時，羅斯福的“我也能”與他的預期完全相反，令人忍俊不禁。

五、運用幽默，闡明觀點

使用幽默方式表達觀點，形象生動，可以使觀點更容易被理解、被采納，最終被貫徹實施。為了說明建立抗日民族統一戰線的重要意義，使人們清楚對待蔣介石的態度，毛澤東說：“陜北不是有很多毛驢嘛，怎樣才能使毛驢上山？有三個辦法：一拉，二推，三打。蔣介石不愿抗戰怎么辦？我們就用對付毛驢的辦法對付他，拉他，推他，再不干就打他的屁股。西安事變就是這樣，我們黨領導全國人民抗戰時主要矛盾的主要方面，起決定作用的是我們，國共合作市大勢所趨。但是，驢子會踢人啊，我們又要防著他，這就叫又聯合又斗爭。”④毛澤東生動地講述了“毛驢上山”的故事，通俗易懂，與人們的日常生活緊密相關，又富有深刻的哲理。

在美國一次制憲會議上，一位代表提出，在憲法里規定一條：“常規部隊任何時候都不得超過五千人。”喬治·華盛頓聽后，說：“很好，這位先生的建議的確很好。但我認為還要加上一條：侵略美國的外國部隊，任何時候都不得超過三千人。”②華盛頓委婉地否定了這位代表的看法，表達了自己的反對意見。外國部隊的數量是無法預計的，戰爭的規模也是無法預測的，因而控制自己的軍隊數量顯得非常缺少合理性。

從以上分析可以看出，中美領導者們善于運用幽默的方式解決問題，不僅給人們帶來歡樂，而且展現他們的智慧、敏捷的思維、樂觀自信的心態及寬廣的胸襟，增添他們的人格魅力。他們碰到的問題以各種形式出現在我們的工作和生活中。我們可嘗試運用幽默的方式調節尷尬的氣氛，回答各種問題，建立良好的人際關系等，從而提高自己的幽默水平。

注釋：

①張淑靜.幽默的語用分析［J］.解放軍外國語學院學報，1998，（5）：32-36.

②程英.跟美國總統學幽默英文［M］.北京：中國水利水電出版社，2010：74，203，82，109，174.

③http：//dangshi.people.com.cn/GB/85038/11045441.html.

④李文.毛澤東的幽默故事［M］.西寧：青海人民出版社，2004：100，21.

⑤http：//www.docin.com/p-552037567.html.

［1］雷淑媛.毛澤東人際交往的幽默藝術［J］.蘭臺世界，2007，（7）：51-52.

［2］劉俊坤.毛澤東幽默的個性特征［J］.湖南第一師范學院學報，2002，（3）：37-40.

［3］王鴻俊.毛澤東的幽默藝術［J］.領導科學，1991，（6）：44-45.