中學(xué)物理與大學(xué)物理銜接研討會暨2015年奧賽集訓(xùn)總結(jié)交流會會議紀要

中學(xué)物理與大學(xué)物理銜接研討會暨2015年奧賽集訓(xùn)總結(jié)交流會于2015年7月28日在南開大學(xué)召開，會議由天津市物理學(xué)會、清華大學(xué)物理系、《物理與工程》編輯部共同主辦，天津市聚美教育信息咨詢有限公司承辦.與會人員有教育部大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、《物理與工程》期刊主編、清華大學(xué)王青教授，中國物理學(xué)會物理教學(xué)委員會秘書長、北京大學(xué)王稼軍教授，教育部大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任、中國物理學(xué)會物理教學(xué)委員會副主任、北京航空航天大學(xué)陳強教授，天津市物理學(xué)會理事長、南開大學(xué)王慧田教授，教育部大學(xué)物理教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、全國中學(xué)生物理競賽常委、中學(xué)生物理奧賽國家隊領(lǐng)隊兼主教練、南開大學(xué)宋峰教授，全國中學(xué)生物理競賽常委、中國科技大學(xué)葉邦角教授，高等教育出版社物理先修課程教材負責(zé)人、清華大學(xué)張留碗教授，《物理與工程》編輯部錢颯颯主任和劉洋編輯，高等教育出版社物理分社馬天魁編輯，以及南開大學(xué)部分奧賽培訓(xùn)老師和全國部分重點中學(xué)的優(yōu)秀物理教師和校領(lǐng)導(dǎo)20余人.南開大學(xué)招辦主任邵慶輝出席了會議，對大家的到來表示歡迎.

會議主要圍繞中學(xué)物理課程改革、高考物理改革、先修課程的開設(shè)、物理奧賽，以及中學(xué)與大學(xué)物理的課程銜接展開.宋峰教授主持會議并介紹了特約嘉賓和會議起源，指出面向新課改和當(dāng)前中學(xué)物理現(xiàn)狀，組織由大學(xué)教師和中學(xué)教師共同參與的研討會議正當(dāng)其時而且很有必要.今年的第16屆亞洲物理奧林匹克競賽與第46屆國際物理奧林匹克競賽，中國隊取得優(yōu)異成績，再度全部獲得金牌，并蟬聯(lián)總分第一.其中亞賽包攬前5名，國際賽則是所有參賽國中5位選手都獲得金牌的唯一一個國家.當(dāng)然比賽也暴露出我國中學(xué)生物理教育中存在的一些問題，值得思考和研討.王慧田教授作為主辦方和東道主致歡迎詞.王青教授從近兩年清華大學(xué)及其他院校物理系人才培養(yǎng)中的需要為出發(fā)點，提出現(xiàn)在的大學(xué)物理系迫切需要物理優(yōu)秀的中學(xué)生，大學(xué)和中學(xué)之間迫切需要交流溝通；如果《物理與工程》期刊針對大學(xué)與中學(xué)物理教學(xué)銜接這一話題開設(shè)欄目則不僅起到交流平臺的作用，通過期刊一期一期的記錄，也可以有匯總和傳承，可以把相關(guān)問題作得更深入.王稼軍教授介紹了之前教指委一項涉及高中與大學(xué)物理銜接的課題，她認為教育公平就是讓有能力的學(xué)生做喜歡和擅長的事情，大學(xué)與中學(xué)的銜接首先是教育理念的銜接，需要搭建平臺來實現(xiàn)教育的公平，目前的競賽、MOOC、先修課都是很好的嘗試，要因材施教，讓天賦不同的學(xué)生有充分展現(xiàn)的機會.據(jù)悉，王稼軍教授主講的北大慕課《電磁學(xué)》就有一些中學(xué)生在學(xué)習(xí).

馬天魁介紹了高等教育出版社目前先修課程教材的出版情況.張留碗教授站在大學(xué)物理與中學(xué)物理教學(xué)“味道”不同的角度，定位物理先修課程，提出先修課程的開設(shè)是為中學(xué)生提供體驗大學(xué)物理思維方式的過程，應(yīng)該由大學(xué)老師和中學(xué)老師共同合作，希望先修課的開設(shè)能促進高中與大學(xué)的良好銜接.除了物理理論課的先修課程，清華大學(xué)目前還在建設(shè)物理演示實驗課的先修課程.

富陽中學(xué)陸文輝副校長和人大附中胡繼超老師等分別介紹了浙江、上海、北京、天津的物理高考情況以及高考對物理教學(xué)的影響，他們也結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗和現(xiàn)階段各中學(xué)教學(xué)方式，從學(xué)生學(xué)習(xí)成績、能力、知識內(nèi)容及對物理課學(xué)習(xí)積極性等角度深入探討了課程改革、中學(xué)和大學(xué)物理銜接等問題.

南開大學(xué)老師介紹了學(xué)生參加國家物理奧賽集訓(xùn)隊的情況.他們通過列舉歷年亞賽、國際賽中我國學(xué)生有待改進之處，提出競賽對學(xué)生和教練的總體要求，強調(diào)今后中學(xué)一線教練對參賽學(xué)生要更注重細節(jié)和規(guī)范的培養(yǎng).葉邦角教授作了競賽培訓(xùn)補充發(fā)言并建議頒發(fā)金牌教練員證書.

錢颯颯主任結(jié)合《物理與工程》期刊的歷史沿革介紹了期刊的辦刊理念和目前進展，請大家就《物理與工程》設(shè)立中學(xué)物理教育欄目討論其必要性、可行性和如何開設(shè).

衡水中學(xué)、大連24中、湖南師大附中、石家莊二中、長沙一中等10余位中學(xué)教師就競賽、先修課、中學(xué)與大學(xué)銜接、開設(shè)欄目等展開熱烈討論，會議認為期刊增設(shè)“中學(xué)物理教育”欄目（暫定）有其必要性，可以重點從“中學(xué)與大學(xué)銜接”入手，充分發(fā)揮期刊在大學(xué)物理教育教學(xué)的現(xiàn)有優(yōu)勢，成為中學(xué)和大學(xué)物理教學(xué)的橋梁和紐帶.

最后，陳強教授對會議進行了總結(jié)，表示會議開得非常成功，強調(diào)要特別重視教育對人才的篩選作用，對優(yōu)秀學(xué)生要特別重視激發(fā)和保護其學(xué)習(xí)興趣.中學(xué)物理與大學(xué)物理的銜接極易被忽略卻尤為重要，中學(xué)與大學(xué)物理教師應(yīng)相互配合，加強溝通，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才添磚加瓦.

與會代表對南開大學(xué)和天津市聚美教育信息咨詢有限公司對會議和會務(wù)上的支持表示由衷感謝.