淺談蘇北地區農村農業生產經營技能培訓

徐州生物工程職業技術學院 李心海 王世敏 強承魁

淺談蘇北地區農村農業生產經營技能培訓

徐州生物工程職業技術學院 李心海 王世敏 強承魁

1 農民田間學校模式

農民田間學校是以“農民”為中心，以“田間”為課堂，以啟發式、互動式、參與式為特點的農民田間技術培訓活動。學員均為農民，輔導員由經過專業培訓的農業技術員擔任，在田間地頭、養殖場等地開展培訓，深受農民歡迎。

培訓前，輔導員采取表格、座談、入戶溝通、問卷、網絡等形式進村開展農民需求調研。摸清農民朋友最需要解決的問題。

并對農民現有的知識水平和技能進行簡單測試。包括農業生產常識、農產品質量安全意識、田間自理能力、合作協作意識、環境保護意識等，發現農民在生產、生活中存在的技術需求。

輔導員根據農民需求制定培訓方案。一般選擇有一定的文化基礎的科技示范戶、種養殖大戶，能起到示范帶動作用的農民進行培訓。每期培訓35名左右村民，每1～2周開展一次培訓。

農民田間學校有以下優點：

（1）突出了農民的主導地位。農民是主體，具有主導性，農民的意愿能充分表達，并受到足夠的重視。

（2）突出培訓內容的針對性和廣泛性。田間學校培訓前通過需求調研與測試，了解農民需求與產業發展需要，并依據該需要，制定針對性強的培訓計劃。培訓內容包括生產技術、疾病防治、生活知識、娛樂活動、電腦學習、經營管理、流行性疾病預防、養殖技術問題、食品安全、農民合作組織、產業發展、衛生與保健、子女教育、團隊建設等各個方面，只要農民感興趣，都可以進行。

（3）突出了培訓方式的多樣性。田間學校通過提出問題、小組討論、教師解答、課后復習等互動式、參與式的形式，讓每個人都參與到教學中去，教學內容與方式使農民感興趣、易于接受。培訓寓教于樂，如交流討論、專家講座、游戲活動、知識競猜、觀看小影片、演示性試驗等多種形式。

（4）突出生產實踐。田間學校在重要農時的各環節，如農作物的生長時節、畜禽的發病季節等。每10天左右開展一次農民學習活動，通過田間觀察學習和實踐操作，使農民能很快掌握各種技能。

（5）突出效果測試。田間學校培訓前后均要對學員進行測試，了解技術的掌握程度，同時對教學效果進行評估，針對出現的問題進行培訓內容和方法的改進。培訓后，農民學員自己認為學到了很多有用的知識，生產水平和綜合素質有了比較明顯的提高。

（6）突出能力培養和行為的改變。田間學校不僅培訓技術，而且重點培養農民發現問題、分析問題和解決問題的能力。同時通過團隊建設和團隊活動，培養農民凝聚力，激發學員的協作精神，開發創造力。活躍氣氛、交流感情、振奮精神。

徐州生物工程職業技術學院分別建立了豐縣華山鎮大程莊蔬菜農民田間學校、豐縣華山鎮張莊村山羊養殖農民田間學校、豐縣王溝鎮肉鴨養殖農民田間學校、豐縣史寨黑木耳農民田間學校、豐縣華山鎮油桃農民田間學校。每個學校招收30名左右學員，對這些農民進行了生產全過程培訓。經過試點工作，農民田間學校收到良好效果。

2 教授進村入戶模式

徐州生物工程職業技術學院教師多年來堅持深入基層、深入農村，主動參與農業生產和農村經濟建設，以農民需求為目標，以惠農政策為基礎，建立教師與地方的項目培訓平臺、推廣教授入村制度、推行教師地方掛職等多種途徑，動員、鼓勵教師深入農村和農戶，以知識和技術助推地方發展經濟，幫助農民解決生產中的問題。學院每年有10多名專家教授到農村開展技術培訓、技術咨詢、農村社會調查及政策宣講等工作。

組織實施教授進村入戶行動。建立以大中專院校為基礎的新型農業推廣模式、農業推廣人才培訓機制，為新農村建設提供理實并重、素質精良、布局合理的人才保障，促使教學、研究人員更好地服務農村農業。堅持增產增效并重、推動產教研聯合，加快科學技術創新，創新農技推廣工作新機制，實現農業科技進村入戶的全程化、常態化。

推進種業創新，發揮良種增產增效潛力。采取措施，支持作物種植使用新品種、畜禽養殖使用高產優質品種。加強農機農藝融合、農業防災減災、節本增效、資源環境保護、農產品加工與質量安全、畜禽疾病防治等關鍵技術研發與傳授。充分發揮大中專院校在推進農業良種進村入戶中的作用，加快良種推廣與普及。

建立健全基層農業公共服務機構，搭建教授進村入戶平臺。明確公益性定位，細化公益性職能，突出鄉鎮農技站建設，做到工作有場所、服務有方法、下鄉有工具、經費有保障，確保農技推廣、植物防疫、疾病防控、農產品質量安全監管等職能有效開展。

專家教授深入一線，宣傳落實強農惠農富農政策，抓好技術培訓、良種的推廣應用。抓好關鍵生產環節，落實關鍵技術，實現村村有包干技術人員，戶戶得到技術服務。

創新工作思路，構建教授進村入戶長效機制。緊緊圍繞關鍵生產環節和關鍵技術的推廣應用，采取現場指導、技術咨詢、培訓班、專家講座等有效方式，進行面對面、手把手的技術指導服務，促進技術措施落實。完善“教授專家組+試驗示范基地+技術指導員+專業合作社+科技示范戶”的成果快速轉化和推廣機制。加強日常工作的指導，搞好科技培訓，推廣實用技術。

經過一段時間的農村農業技能培訓，農民朋友掌握了畜禽養殖、蔬菜種植、蘑菇種植、有機肥的無害化使用等高效生產技術，并將技術應用到生產實踐中。農民朋友的生產成本持續下降，生產效益明顯提高，在生產實踐中取得了良好效果。

2013年江蘇省教育科學“十二五規劃課題”基于“校地結合”模式的蘇北農村成人教育與培訓研究”（項目編號：D/2013/03/132）

2015-09-06）