西方音樂歷史的陳述方式

曲百惠（上海大學 音樂學院，上海 200444）

西方音樂歷史的陳述方式

曲百惠
（上海大學 音樂學院，上海 200444）

西方音樂史是人類重要的文化現象，是西方音樂歷史的陳述。它記載著西方音樂形式內容如何隨著時代和作曲家個性的不同而不斷變化。本文通過兩本西方音樂史書的對比進而論述其不同的歷史陳述方式。

西方音樂史；歷史；音樂美學

一、兩本西方音樂史書的對比陳述

當前，我國已出版的西方音樂史著作有很多，大致可分為三類：一是翻譯西方音樂學史家所撰寫的，在世界上有相當影響的音樂史學名著，如朗格的《西方文明中的音樂》、格勞特的《西方音樂史》等；二是我國學者所著的專業性特別強的，為音樂院校音樂學專業研究生、本科生所撰寫的教材，如于潤洋主編的《西方音樂通史》等；三是為一般音樂愛好者所寫的普及型的西方音樂史。[2]這些音樂史學著作適應不同讀者學習西方音樂史的需要，為我國西方音樂史的學習、教學與研究，作出了重要的貢獻。下面我將以于潤洋主編的《西方音樂通史》和田可文、陳永主編的《西方音樂史》兩本書進行陳述性說明。

《西方音樂通史》的主編是于潤洋教授，為西方音樂史的研究注入了生機和活力，編者以扎實的實證為基礎，以深刻的理論總結為依據，顯示了深厚的學術素養，內容十分豐富，對歷史的認識和評價較為客觀。本書按照時間順序分七總編進行論述，分別是古代希臘和羅馬音樂、中世紀音樂、文藝復興時期音樂、巴洛克時期音樂、古典主義時期音樂、浪漫主義時期音樂、20世紀音樂。各個總編中又細分了好多章節。[1]該書脈絡清晰，結構緊湊，運用了詳細的歷史記載和豐富的譜例進行細致的論述和講解，對音樂歷史分期的界定、各種藝術形式和體裁在不同時期的發展、代表性作曲家的生平和創作，都作了比較客觀的、實事求是的評述。

而田可文、陳永主編的《西方音樂史》，其定位為音樂藝術院校的公共課教材，同時可以作為音樂藝術院校音樂學專業的參考教材，也能為一般音樂愛好者自學、了解西方音樂史提供幫助。

這本音樂史也是按照時間順序來寫的，共分為十章，分別是古代音樂、中世紀的音樂、文藝復興時期的音樂、巴洛克時期的音樂、古典主義時期的音樂、早期浪漫主義音樂、民族樂派的興起和繁榮、晚期浪漫主義音樂、印象主義音樂、20世紀的現代音樂。它的特點是短小精煉，學術性與通俗性相結合，教材的條理性與簡明性互補，能夠適應普通高等音樂藝術院校或者其他高等院校的教師教授西方音樂史公共課的需要，也能使學生較快地掌握西方音樂史的大綱和掌握考試要點。

這部著作也存在著一些缺陷與不足：由于書中作者引用的文獻史料和音樂考古的圖像資料較少，更多呈現的是作者的敘述性文字，不利于學習者對知識來龍去脈的了解。

總體來說田可文、陳永主編的《西方音樂史》重點突出，條理清晰、系統性、邏輯性突出，對于普通高等學校的學生和音樂愛好者來說是一本不錯的學習參考資料。而于潤洋教授主編的《西方音樂通史》運用了詳細的歷史記載和豐富的譜例進行細致的論述和講解，專業性特別強，不僅對于普通高等學校的學生和音樂愛好者來說是一本不錯的學習參考資料，而且對專門的音樂研究人員也是一本不錯的書籍。

二、西方音樂發展歷程綜述

西方音樂史的研究與撰述是一門科學，它需要豐富細致的音樂史料、廣闊深厚的理論視野和嚴謹客觀科學的評價態度。縱觀西方音樂史，獨立思考、敢于創新、追求個性是西方音樂的一個重要特征。這個時代的音樂流派紛繁復雜，音樂風格上更是百花齊放。作曲家強調自己音樂理念的“創新”，都以其獨有的方式表達內心的感受。在西方音樂發展歷程中，無論是西方音樂的理論技術還是文化內涵都以它獨特的藝術魅力帶動和引導著其他國家的音樂發展與音樂走向。從古希臘時期音樂至今，神秘的西方音樂已沉淀了博大精深的文化底蘊。

三、西方音樂史的綜合性體現

研究西方音樂歸根結底的目的就是要在理論技術上不斷地將文化、哲學、美學等一系列文化填充進來，讓西方音樂這個大文化更具有生命感。在學習西方音樂史的過程中，必須清楚地了解西方音樂歷史的發展脈絡以及西方音樂史進程中的諸多藝術問題。它不僅是一門基礎學科，又是一門綜合性的學科。看似只是各個時期音樂情況的介紹，其實，它的知識體系與音樂學下屬的其他學科有著千絲萬縷的關聯。學好它，需要懂得其他相關學科如音樂美學、音樂社會學、音樂心理學的相應知識。這些學科的相關知識可以從不同的角度輔助我們對于音樂進行分析、認識、審美和感悟。[4]對于這樣一門綜合性的學科，要想學好它必須閱讀更多的相關書籍，掌握更多的相關知識。我們應該通過西方音樂這個媒介，用心去感受西方音樂的魅力，用廣闊的視野去欣賞西方音樂所承載的富有生命力的歷史文化。

[1]于潤洋.西方音樂通史[M].上海：上海音樂出版社，2011.

[2]田可文，陳永.西方音樂通[M].武漢：武漢大學出版社，2005.

[3]居其宏.以厚積薄發叩開創新之門——評于潤洋的現代西方音樂美學研究[J].中央音樂學院學報，2008(03).

[4]梅贊.對西方音樂史學習的思考[J].文化生活，2011(6).

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1007-0125(2015)02-0085-01