普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲和聲技法研究

劉揚

【摘 要】現代音樂在二十世紀呈現出一定的特征，越來越多的作曲方面的專家不斷嘗試著突破自身傳統的和聲技巧，開發新的和聲語言，并且取得了突破性的進展，從而不斷建立起一個全新的體系。和聲的創新在普羅科菲耶夫的音樂創作中發揮著重要的作用，為其音樂的發展奠定了堅實的基礎。本文主要討論的是普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的和聲技法，希望能夠為相關的音樂研究提供一定的幫助。

【關鍵詞】普羅科菲耶夫;鋼琴奏鳴曲;和聲技法;研究討論

中圖分類號：J624.1 文獻標志碼：A 文章編號：1007-0125（2015）02-0048-01

普羅科菲耶夫是一位在世界范圍內享有盛譽的蘇聯現代作曲名家，在現代音樂的不斷創作中，他的創作呈現著獨特的清新特色，其藝術魅力廣受歡迎和喜愛，主要特色是灑脫自如，其音樂語言十分令人迷醉[1]。他在自己的作品中不斷為自己樹立起了代表性的音樂形象，在自身的創作手法方面也獨具一格，成為了現代音樂藝術發展的代表人物。因此，筆者針對普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的特點以及和聲技法進行了簡要的分析。

一、普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲概述

（一）普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的創作。普羅科菲耶夫的一生創作了很多音樂藝術作品，其中包括他的九首鋼琴奏鳴曲（第十首沒有完成），還有捂手鋼琴協奏曲以及大約120首鋼琴小品，這些作品都鮮明地展示著他對于音樂創作具備的獨特視角和風格。另外，普羅科菲耶夫的這些作品都代表了二十世紀的鮮明特征，這對于鋼琴的創作藝術以及鋼琴的演奏等各方面都發揮著重要的推動作用。在普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的創作中，其創作階段主要可以分為三個部分。第一部分指的是前面四首鋼琴奏鳴曲，第一首是普羅科菲耶夫在學生時代創作的第一首奏鳴曲，其中大量反映著傳統的和聲特點，還夾雜著斯克里亞賓的三連音織體，只是在節奏以及復合調性等方面具備一定的特色。第二首創作就進行了大量的創新，這是其新風格的雛形。第三首以及第四首都是其對于學生時代作品的改變，基本特點是保持大小調和聲語匯，其中也主要涉及到了新語匯和手法等。第二部分是第五首，第三部分是第六、七、八、九首。

（二）普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲風格概述。普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的風格主要體現在其和聲語言上面，他的創作過程歷經了幾十年，最后終于形成了自身的獨特性，在和聲語言方面具有獨特的風格特色。他的和聲創作風格與當時二十世紀其他的創作者的風格存在極大的不同，他的作品呈現著淳樸和個性等特點，當時受到大家的喜愛。普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的和聲風格有意回避當時追求形式新奇的創作道路，還抵制當時蘇聯樂壇上的現實主義教條，堅持走上了創新的純樸道路。另外，他還廣泛地吸收了古典傳統，在藝術的形式上追求高雅。在普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的創作中，其和聲的語言又與傳統的和聲功能等相互交叉，使用一些和聲材料復雜化等方法來進行綜合和創作。

二、和聲技法研究

普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的和聲技法大致呈現著三個特點，分別是古典和浪漫、新和聲特點以及繼承古典[2]。首先，普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲中的很大部分音樂都在功能等方面進行了清晰的展示，特點是在于樂曲中關鍵的結構部分，都能足夠體現出其中古典和聲語匯的功能性，并且在這個機構中的關鍵部位上結構發生了變化。另外，普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的和聲技法還體現在其和弦結構原則上，在普通三和弦的基礎上使用變化音等進行綜合，呈現著豐富多彩的狀態。其次，普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲和聲技法和當時的新和聲具有共同的特點，表現為復雜性和抽象性以及多解性等。他的音樂不僅能夠讓人產生耳目一新的感覺，還能夠讓人感覺到屬于二十世紀的新音樂的氣息。最后，普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲和聲技法還在古典繼承方面體現得十分顯著。普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲不僅創造了新時代的音樂創作作品，還和傳統的音樂形態以及音樂特色有著割舍不斷的聯系，這對于他本身的音樂創作來說是一種非常有益的體現。

三、結語

普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲是二十世紀現代音樂的典型代表，其音樂創作的基礎是古典傳統，并且不斷地進行和聲技法和音樂感情表現上的創新，這種創作思路和形式都為普羅科菲耶夫的音樂創作奠定了良好的基礎，并最終使其作品成為享譽世界的名曲[3-4]。在和聲技法的創造上面，普羅科菲耶夫不斷創新思路和方法，并且始終沿襲著古典音樂的本質。筆者主要簡單概述了普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的和聲技法，希望能夠為相關音樂方面的研究提供建議。

參考文獻：

[1]朱瑾.重拾“本性”的逆境“突圍”——從普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲看其和聲技法的繼承與創新[J].交響（西安音樂學院學報），2013（01）.

[2]袁勤豹.淺談普羅科菲耶夫《第八鋼琴奏鳴曲》第一樂章的和聲技法[J].才智，2013（23）.

[3]翁怡.普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的抒情性解析[J].星海音樂學院學報，2011（03）.

[4]梁宏亮.普羅科菲耶夫鋼琴奏鳴曲的創作探析[J].通俗歌曲，2014（07）.

作者簡介：

劉 揚（1982-），女，漢族，河南平頂山市人，東北師范大學音樂學碩士，講師，研究方向：音樂學。