陜甘寧邊區圖書館事業發展的原因及特點

趙曉燕

（甘肅省委黨校，甘肅 蘭州 730070）

陜甘寧邊區圖書館事業發展的原因及特點

趙曉燕

（甘肅省委黨校，甘肅 蘭州 730070）

陜甘寧邊區在黨中央和邊區政府領導下，文化教育事業取得了顯著成就，圖書館事業也得到了迅速發展，其發展原因及特點彰顯出新民主主義文化建設的成功實踐。

抗戰時期；陜甘寧邊區；圖書館

陜甘寧邊區圖書館事業，是伴隨著邊區文化教育建設而發展起來的，是以邊區政治建設、經濟建設、社會建設等為基礎的，具有鮮明的特點。

1 陜甘寧邊區圖書館事業的建立和發展

1.1 背景

陜甘寧邊區地處西北黃土高原中北部，自然條件極差，山大溝深，交通不便，人口稀少，經濟、社會發展極為緩慢，當時國民黨反動的政治制度和落后的生產關系導致本來薄弱的經濟嚴重衰退，廣大人民群眾生活極端貧困。與這種社會性質相對應的是極端落后的文化教育，封建迷信盛行，勞動人民中文盲率高達99%。陜甘寧邊區政府成立后，黨中央和邊區政府為把邊區建設成為抗日民主根據地，制定和實施了一系列促進邊區政治、經濟、文化、社會發展的政策，取得了顯著成效。在促進文化事業發展進程中，圖書館建設是一項重要的內容。邊區圖書館事業就是在這種背景下建立和發展起來的。

1.2 陜甘寧邊區圖書館事業的建立

陜甘寧邊區原來是全國經濟、文化最落后的地區之一，這里有文化能夠讀書看報的人非常少，為公眾服務的圖書館也寥寥無幾。在紅軍長征到達陜北之前，這里僅有兩所中等學校的小型內部圖書館和綏德縣圖書館。黨中央和紅軍長征到達陜北后，在政治、經濟上實施新民主主義政策的同時，也開始進行新民主主義文化建設，圖書館開始恢復和發展起來。最早恢復的是中央黨校圖書館、中華蘇維埃中央圖書館（后改為魯迅圖書館）、紅軍大學圖書館（后改為抗大圖書館）等，成立了中國文藝協會圖書館、延安中山圖書館、青年流通圖書館等，并建立了一些群眾閱報室和民眾圖書館。在抗戰爆發之前，邊區恢復和建立的圖書館達到了11個。

在邊區恢復和建立的這些圖書館，大多數藏書量很少，如中央黨校圖書館、中華蘇維埃中央圖書館和抗大圖書館等。因為經過長征書籍報刊大多數已經丟失，新建立的一些圖書館由于戰爭環境和經費不足，存書也不多，少則僅有幾百冊，多則也只有一兩千冊。而且這些圖書館館舍簡陋，專職工作人員很少，大多為兼職人員，工作條件也極差。盡管如此，這些圖書館的恢復和建立，仍然標志著陜甘寧邊區圖書館事業開始建立。

1.3 陜甘寧邊區圖書館事業的發展

抗戰時期是陜甘寧邊區圖書館事業迅速發展的時期。這一時期在中國共產黨倡導和努力下，形成了以國共兩黨合作為基礎的抗日民族統一戰線，陜甘寧邊區成為戰后抗日根據地，保持了相對和平穩定的環境。全國各地大批愛國人士、青年學生、文化人士、海外僑胞紛紛來到以延安為中心的陜甘寧邊區學習和參加抗日救國運動。同時，一些社會進步團體、愛國人士、海外愛國僑胞和國際反法西斯組織，也給予延安和邊區政府一些經費及物資援助。在黨中央和邊區政府領導下，邊區政治建設、經濟建設、社會建設取得了顯著成效，文化教育事業也得到了迅速發展，為邊區圖書館建設提供了有利條件，促進了邊區圖書館事業的發展。

抗戰時期，陜甘寧邊區圖書館普遍得到了鞏固和擴大，補充了設備，購置了圖書報刊，增加了工作人員。為培養各類抗戰干部，黨中央和邊區政府建立了一大批干部教育學校，干部學校圖書館也隨之建立。抗戰時期在邊區建立的各類干部學校圖書館大約有30多個，這些圖書館雖然條件有限，但館藏書籍也具有一定規模，一般都達到一兩萬冊，而且與干部學校教育性質相適應，具有專業特色，為干部教育事業做出了重要貢獻。隨著邊區教育的大發展，邊區各地相繼成立了一批公共圖書館、民眾圖書館、閱報室、民教館等，在利用圖書報刊開展社會教育中發揮了重要作用，也成為邊區圖書館事業發展的一個顯著特色。

2 陜甘寧邊區圖書館事業發展的原因

2.1 政治上的民主是陜甘寧邊區圖書館事業發展的保證

陜甘寧邊區在黨中央的直接領導下，發展成為模范的抗日民主根據地，在政治、經濟、社會、文化教育等方面形成了嶄新的局面。首先，政治上邊區抗日民主政權的建立和鞏固，為文化教育事業發展起到了保障和推動作用，是邊區圖書館事業發展的保證。發展文化教育事業必須有一個和平民主的環境，而和平民主的環境必須有民主的政權作保障，邊區抗日民主政權就提供了這種保障。其次，邊區政治上實行民主制度，為文化教育事業的發展奠定了群眾基礎，也為圖書館事業的發展提供了廣闊的空間。廣大邊區軍民積極參與到文化教育事業建設中，圖書館成為邊區文化建設的重要陣地。

2.2 陜甘寧邊區人民群眾生活得到改善

圖書館事業的發展不僅需要政治上和平民主的環境，還需要一定的人力、物力和財力保障。隨著土地改革運動，邊區人民群眾生活普遍得到改善，他們有能力、有興趣讀書看報，學習文化知識，參與到文化教育事業中。因此，經濟上人民生活水平的提高，是邊區圖書館事業發展的重要原因。

陜甘寧邊區政府貫徹中國共產黨抗日民族統一戰線的土地政策，為改善人民生活狀況，邊區已經實行了土地改革的地區，堅持農民的土地所有制，保護農民的既得利益；在未實行土地改革的地區停止土地改革政策，實行減租減息政策。貧苦農民經過減租減息都獲得了物質利益，生活普遍得到提高。由于土地改革和減租減息政策，邊區許多貧雇農和中農很快富裕起來，農村階級結構發生了變化，主要表現在“中農、富農激增，許多以前是貧農、雇農的，現在已上升為新中農或富農了，而中農成了鄉村的主要成分”［1］。同時，邊區政府還組織農民積極發展生產，開墾荒地，開展生產合作互助，興修水利，減輕人民負擔，極大地調動了廣大農民生產的積極性，改善了人民生活，也為邊區文化教育事業以及圖書館事業的發展奠定了物質基礎。

2.3 陜甘寧邊區文化教育事業的迅速發展

陜甘寧邊區文化教育事業的迅速發展，為圖書館建設奠定了基礎。邊區政府成立后，實施了一系列促進文化教育事業發展的政策和措施，以解決邊區文化教育極端落后問題，促進文化教育事業和圖書館建設。僅從學校教育來看，從邊區政府成立到1939年初，邊區小學由原來120所發展到890所，新建立2所中等學校、4所高等院校、18所干部教育學校。到1945年抗戰勝利，小學發展到1 636所，中等教育學校發展到7所，高等院校發展到8所，干部教育學校達30余所［2］。同時廣泛而積極地開展社會教育，興辦民眾教育館、夜校、冬學、讀報識字組等，廣大農民群眾積極參加文化學習。邊區圖書報刊出版事業也得到了迅速發展，先后共創辦各種報紙近百種，據1944年10月的統計，報紙發行量21 500份，平均每70人就有一份定期報紙。邊區還創辦各種期刊60余種，編輯印刷出版了大量馬列著作和各類民族化、通俗化、大眾化的書籍。這顯示了邊區圖書報刊出版事業的群眾性和廣泛性，為邊區圖書館發展提供了重要的物質基礎，使館藏圖書報刊的來源和數量有了保障。

3 陜甘寧邊區圖書館事業發展的特點

3.1 黨中央和邊區政府關懷、重視

黨中央和邊區政府高度重視邊區文化教育事業，尤其關心圖書館事業的發展，邊區的許多圖書館就是在黨中央和邊區政府的直接領導下建立的。黨中央和邊區政府對圖書館建設提供了許多具體的指導，在書刊來源、經費、工作人員等方面給予了大力支持，特別是在邊區財政十分困難的情況下，還盡可能給圖書館撥發經費和配置人員。毛澤東、周恩來、董必武等中央領導多次向圖書館贈書捐款，邊區政府主席林伯渠還擔任延安中山圖書館館長。

3.2 圖書館數量及藏書量逐漸增多

邊區圖書館事業從紅軍長征到達陜甘寧根據地時起步，到1945年抗戰勝利，達到了發展的最高水平，具體表現在圖書館數量及藏書量逐漸增多，成為邊區圖書館事業發展的重要特點。1941年邊區各地各類圖書館和圖書資料室已超過了60個，而且圖書館在辦館水平和服務質量上都有較大提高。各圖書館藏書數量也逐漸增多，種類較為齊全。如延安魯迅藝術學院圖書館經過7年的發展，到1945年抗戰勝利時各類藏書達到3萬余冊；延安日本工農學校圖書館到1945年館藏的日文圖書就有250余種。邊區圖書館數量及藏書量的增多，較好地滿足了廣大讀者的需要。

3.3 讀者增多且范圍廣

隨著邊區文化教育事業的發展以及圖書館數量的增多，來圖書館讀書看報、學習文化的人越來越多，而且讀者范圍也越來越廣。邊區干部學校主要集中在延安，干部學校圖書館不僅為學校的學員服務，大多數還為社會公眾開放，經常是全日開館。邊區工廠、企業都成立了俱樂部和圖書館，成為廣大工人學習文化知識的重要場所。邊區廣大農民群眾在學習文化知識活動中，創建了自己的讀報組、讀書組和流動圖書館。駐邊區八路軍部隊也創建了軍人俱樂部、圖書館、隨軍書店等各種形式的圖書館。邊區各縣都設有圖書室，1941年總數達27個，成為邊區開展文化教育和社會教育的重要形式之一。

3.4 圖書館類型多樣，分布合理

邊區建立的圖書館類型多樣，有為干部教育服務的圖書館，有為國民教育服務的學校圖書館，有為專業教育和工作服務的專業圖書館，也有為社會民眾服務的民眾教育圖書館。如邊區醫藥衛生類圖書館就有4個（醫學院校圖書館、延安醫藥圖書館、延安中藥圖書館、延安衛生人員俱樂部）。邊區圖書館類型多樣，層次不同，基本上滿足了各類讀者的需求，而且分布合理，形成了為不同層次、不同類型讀者服務的較為完整的圖書館體系，為邊區文化建設事業的發展做出了重要貢獻。

［1］中央黨校科研辦公室.陜甘寧邊區參議會［G］.中央黨校科研辦公室，1985.

［2］王晉林，秦生.陜甘寧根據地史［M］.北京：中共黨史出版社，2007.

G259.29

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1671-1246（2015）13-0030-02