別里科夫：究竟“套”住了誰

王旭東

小說塑造人物形象的目的在于揭示社會矛盾，反映現(xiàn)實(shí)生活，這里的“社會矛盾”與“現(xiàn)實(shí)生活”就是小說的主題。把作者塑造形象的目的揭示出來，就能達(dá)到分析主題的目的。因此，在分析小說的主題時(shí)，從人物形象的角度去分析是最實(shí)在和最有效的方法。下面以《裝在套子里的人》為例簡析形象是如何提示主題的。

別里科夫的套子情結(jié)與俄國的政治環(huán)境

小說開端就交代了別里科夫的“套子”情結(jié)——保守、封閉、頑固、懷舊、膽小、多疑：“即使在最晴朗的日子，也穿上雨鞋，帶著雨傘，而且一定穿著暖和的棉大衣”;隨身物品他都放在相應(yīng)的“套子”里;自己的臉也被他“藏在豎起的衣領(lǐng)里”; 他“戴黑眼鏡，穿羊毛衫，用棉花堵住耳朵眼”——他把自己放在一個(gè)軀殼里面，與世隔絕，不與外界發(fā)生任何聯(lián)系。

別里科夫經(jīng)常對過去進(jìn)行歌頌，“歌頌?zāi)切臎]存在過的事物”，他一廂情愿地認(rèn)為過去的一切都是美好的，但事實(shí)卻是他對于現(xiàn)實(shí)社會的一種恐懼、害怕和抗拒。俄國沙皇專制統(tǒng)治的頑固思想早已根深蒂固地刻在了他的腦海里。

別里科夫的口頭禪是“千萬別鬧出亂子??！”，這個(gè)“亂子”，別里科夫自己不鬧，也不允許別人鬧，于是別里科夫的套子開始套向了他人。周圍的人被他的套子影響著，不敢交流，不敢大聲，越來越多的人在迫害下也鉆進(jìn)了他的“套子”。

別里科夫的影響似乎很大，但實(shí)際上他只是一個(gè)普普通通的中學(xué)教師。在當(dāng)時(shí)的社會背景下，黑暗的政治環(huán)境讓人們對于維護(hù)統(tǒng)治的別里科夫十分懼怕?！?br>