品味芬芳四溢的親情

羅小軍

不管生活在城鎮，還是鄉村，不管生活富裕，還是貧困，我們都生活在親人的關愛與呵護之中。而社會的關愛、人間的真情，不是親情勝似親情，“希望工程”、“春雷計劃”讓失學兒童回到了學校，讓身患重病的孩子得到社會的救助而順利康復……

親情是陽光，照亮了我們的生活；親情似甘露，滋潤著我們的心田。請同學們以“我和親人的故事”為話題，用深情的筆觸寫出自己與親人間的故事，表達你對他們的感激之情。

要求：①要寫出自己和親人之間最感人、最難忘的事，情節要完整，敘述要清楚；②要通過敘事表現親情，感情要真摯，要有感染力；③敘述中可以穿插抒情，但要自然、真切，不要空發感慨、矯揉造作；④題目自擬，600字以上。

體驗生活真情，抒發內心感受，是初中語文新課程標準的要求，也一直是考場作文命題的熱點內容。在豐富而美好的情感之中，“親情”自然又是不可或缺的話題。縱觀近年考場命題，直接以“爸爸媽媽”或“親情”字眼出現的考題并不多，但像“愛，還要會愛”、“因為有愛”、“孝敬”、“點點滴滴都是愛”、“家庭里的幸福”等考題，均可從“親情”下筆，寫出漂亮文章。綜觀大量“親情”類佳作，有三大出彩技巧值得借鑒。

1.取材脫俗內容新。寫作自己與親人的故事，不是寫爸爸媽媽，便是寫爺爺奶奶，不是寫哥哥姐姐，便是寫弟弟妹妹，寫作對象可謂大同小異。不過從寫作內容或切入角度上講，卻可各有各的不同。如當他人滿足于講述關心之類的故事之時，你不妨結合自己的特長或情趣來取材。比如和爸爸一起讀書、與媽媽一起習琴、和爺爺一起練字，都是不錯的題材。又如，當他人一味從正面講述故事的時候，你不妨從反面切入，講述自己與親人們交往過程中的煩惱與困惑。獲獎作文《尋找自己的春天》里的故事，便讓人忍俊不禁。文章說，我輕輕進門時，“門口整齊如儀仗隊的拖鞋令我一陣別扭”；坐到餐桌上，媽媽那句“別噎著”，更將自己隱藏的羞愧全都繳了出來。這樣寫出來的故事，令人耳目一新。

2.細膩雕琢情感美。細節描寫，是親情類作文不可缺少的寫作技巧。因此，展開情節時，我們要學會從細處著筆，或許就是那么一個眼神、一聲細語，一個動作，你與親人之情的美好情感也便展示得淋漓盡致了。佳作《一句話的美麗》，講敘的是媽媽教育自己學會感恩的故事，行文時就是圍繞“為別人著想，是人生一等功夫”這句話來展開的。文章開篇從自己驚擾樓下老人的細節中引出，繼而在媽媽的回憶中展開，最后說：“聽完了這個故事，我眼里閃著淚花，輕手輕腳地走進了書房，生怕驚擾了樓下的老人，因為我記下了一句美麗的話語”。那一個個的細節，將“為別人著想，是人生一等功夫”渲染得格外美好。

3.表達多樣語言美。作文除了要有好的內容，好的構思，還得學會運用豐富的表達技巧。如用比喻、擬人等修辭，美化語言；借助景物描寫，抒發情感；等等。相比之下，景物描寫最為實用。你可以潑墨如云，借景抒情；也可以多次寫景，相互響應。佳作《別樣的幸福》，寫的是自己與繼母之間的感人故事。結尾時，文章是這樣描寫景物的：“一場春雨之后，坪里的小草長得愈發茂盛了，那一大片的翠綠簡直就是一塊碧玉，綠得發瘋，綠得逼你的眼睛。在楚文眼中，泥土里滋生的根本就不是一種植物，而是一種叫幸福的種子。”文章借助景物來反映離異家庭里的幸福，語言含蓄典雅，內容情真意切。

我跟姨父學書法

長沙一考生

姨父是一位畜牧專家，也是一位書法家。一手漂亮的字，已讓我羨慕多年。我很早就產生了讓他教我書法的念頭，直到上周星期天，才真正開始拜師學藝。

那天我特地起了個大早，到文具店買好了筆墨來到姨父家。一進門，只見姨父背著背包，帶上水和干糧，像是外出旅游。姨父一見我，高興地說：“今天我們爬山去。”我困惑不解，心想：“不是說好教我書法嗎？”姨父似乎看出了我的心思，神秘地笑道：“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”

我們乘車來到了岳麓山下。姨父邊走邊說：“中國的書法博大精深，承載著幾千年的悠久文化。學習書法就像爬山一樣，目的不同，收獲也不同。專業的登山運動員是為了學習登山技巧，而我們這些人，有的是為了鍛煉身體，有的純粹為了瀏覽自然風光。有的到了半山腰而返，有的不到山頂誓不罷休。想法不同，收獲也不同。”

聽得我似懂非懂，但我們開始前行。姨父接著說：“一門高雅藝術的修煉，就是人品的修煉。正如你讀顏真卿的字，會感受到他人格的飽滿；讀柳公權的字，會感受到他正直的風骨；讀歐陽詢的字，會感受他生命的飄逸。書品如人品，這是古訓啊。”

我似乎有點懂了，這時我們已來到了半山腰。我們的視野也變得開闊了，坐下來吃了點干糧，喝了點水，小憩了一會，繼續前行。姨父說：“書法就是寫字，入門容易，精妙很難。想登堂入室，需專心致志。就像爬山的人一樣，唯有不達頂峰誓不罷休的那種人才，才有可能成為最大的贏家。他們不但觀賞了世間美景，同時也愉悅著身心。”看著走在前面的姨父，我猛然發現，他的背影越來越高大。

不知不覺，我們來到了山頂，視野變得越發開闊了，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。姨父說：“既然來到了山頂，去拜拜佛吧！”寺門口的和尚說：“施主，買柱香吧！”姨父說：“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明！”我不由怦然心動，多么美好的話語啊！

這真是一堂別開生面的書法課！站在峰頂上，我感受到了生命的另一種風景。

同樣寫親情，考生選擇的是給自己以啟迪的姨父，寫作對象與眾不同；同樣寫親人，當他人熱衷于關心與感恩之類的題材時，考生想到的是學習書法。讀完本文，我們不禁為文章精巧的構思拍案叫絕。“我”本是去學習書法，姨父卻要帶我去爬山，并說“書法的第一堂課，不必使用工具，也不是在家里！”去爬山吧，卻又與“我”講起了令人似懂非懂的哲理，說“書品如人品”。最后當到達山頂的時候，“我”才驀然明白姨父的一番心意。尤其是收束時的那句“佛祖在我心頭坐，心香一瓣敬神明”，畫龍點睛，令人怦然心動。endprint

風雨中的愛

湖南省益陽市師范實驗學校 徐家杰

清晨我緩緩的睜開眼，從地上爬了起來。不遠處的馬路上，車子們仍在急速的奔跑。唉，我嘆了口氣，拍了拍身上的塵土。天地廣闊，可哪兒有我的容身之所呢？就在昨天，在老師辦公室里，那一幕至今讓我悔恨。

“你呀你，你要犯多大的錯誤才能改一改？先是吸煙，再是打架，現在好啦，把別人都給打骨折了。今天開始，你停課一周，我打電話叫你爸接你回去！”“老師，我爸知道會打死我的，我保證，以后一定遵守紀律。”可有什么用呢？人已經被打傷了，我現在到了哪里呀？好餓！一輛摩托車從我身邊駛過，車上坐的那是一家人嗎？他們有說有笑可真幸福呀。

在等爸爸來校的空擋里，我被罰站在辦公室外。“叮鈴鈴。”下課鈴響起。幾個人正向我走來。就是他們請我出手的，我怒視著他們。他們幾個對我說：“事已至此，只有走，沒有別的選擇。”隆——轟隆隆。天變黑了，烏云層層壓下來，“嘩——”豆大的雨珠在下著，我趕緊躲到路旁的屋檐下……

終于又挨到天黑了。我蜷縮在屋檐下，一身濕漉漉的。咦？我豎起耳朵，遠處是誰在呼喚我的乳名？“武兒”！是爸爸媽媽！我馬上擠進房子與房子的小縫中。一群人的呼喚聲越來越近了，我看到了，我看到了！是爸媽大伯叔叔他們。手電筒照過來，我蜷縮得更緊了。“嫂子，我們已經找了一天一夜了，還是算了吧。他在外面呆不下去了會自己回來的。”

“不，不，我一定要找到他，他是我兒子呀。”“雖然他闖了大禍，可也還是我們的孩子呀。”“轟——”雨下得更大了，爸媽他們走過去了。剎那間，我的雙腿情不自禁的跟了上去。想起這幾天自己的經歷，我真是悔恨交加，想想自己都做了些什么事呢？想起進入中學的這幾年，真是讓父母操碎了心，臉上也不禁火辣辣地……

“啊——”隨著一聲叫聲，媽媽差點摔倒了。“哥，嫂子太累了，我們先找個地方休息一下吧？”“不，”媽媽大聲說，“武兒可能現在正在某個屋檐下凍得哆嗦呢。”可大家誰也勸不住她。媽媽站起來，一瘸一拐地繼續向前走。

我再也忍不住了，大聲哭道：“媽，我在這兒！”

寫作親情類題材，不少同學喜歡從童年寫到小學，從小學寫到初中，將時間拉得很長。本文不一樣，只是回憶起了自己因不守紀律而遭受處分之后發生的往事。事件不大，但由于細節出彩，收到了震撼人心的效果。如開篇之時，用“不遠處的馬路上，車子們仍在急速的奔跑”之類的場景，襯托內心波瀾；主體部分，或用“我怒視著他們”之類的神態寫悔恨之心，或用“天變黑了，烏云層層壓下來”的景物反映內心的失落；結尾時更是用“媽媽差點摔倒了”一細節，將情感推向高潮，引出自己無法抑制的感動之情。

真的很想你

湖南省益陽市第一中學 羅宇峰

當我打開QQ消息盒，看到那條“峰哥，請求加您為好友”的消息時，那塵封已久的，關于你的記憶便噴涌而出。

小舅舅年輕時憑著一股沖勁，毅然決定去外省打工。在西安與朋友合伙銷售竹筷。起初掙了不少錢，舅舅便接了舅媽和僅三歲的你到那邊生活，一家人其樂融融。舅舅人生中最痛苦的事便是被最好的朋友欺騙，卷走了他所有的錢財。與此同時，他的老婆，也就是你的媽媽，跟一個在舞池里認識的男人跑了，留下了一個五歲的你，也成為了今日的負擔。我不知道年幼的你，是怎么度過那段苦不堪言的日子，只知道八年后你被送回了鄉下。

兩個原本無交集的人，硬是相遇了。你的身上有許多的傷疤，這使我對你多了幾分關心。原本比我大三歲的你，認的字還不如我認得多。你對課本的認識，僅停留在最初的《小蝌蚪找媽媽》。盡管這樣，你在我心目中的形象卻無比高大，這可能是許多乖寶寶的共識吧，認為那些不良少年很厲害，因為他們敢做我們想做卻不敢做的事。這使我對你又充滿了某種崇拜。你使我的童年，由單調變得五彩繽紛。

沒多久，你被舅舅接回了西安。也許在那里過得很不好，你輟學了，離家出走了。聽說你左手受傷了，右手胳膊無一處完好肌膚。我母親可憐你，又將你從西安接到了我家。那時的你，不再是當年那個會討我開心的小哥哥了。憂郁，像爬山虎無數細小的卷須，攀滿了你的整個面部。你的身上，無時無刻不散發著他人勿近的氣息。也許是習慣所趨，你總是在我家偷錢，甚至連我也不放過。你會用這不多的錢買零食，雖然也有我的一份。也許是忍受不了我母親的責罵，你干脆偷了一些錢跑了。母親成天成天的找你，最后被朋友告知在幾站外的草地里看見過你。我想，那是因為你覺得這個家，不是你的家！

今天，你主動來聯系我，是否說明你想通了，后悔了？今天，千言萬語只想化作一句話：回來吧，我真的很想你！

所謂幸福的人大都是相似的，不幸的人或許各有各的不幸。在平常的作文中，很少有同學將視角放到這種另類人物的身上。恰恰與眾不同的是，作者以弟弟的身份，親歷了一個少年變壞的過程。由此，我們不難感受，家庭對于一個人的成長，是何其重要。更為難得的是，作為弟弟，不管是什么時候，從來沒有嫌棄過，反而當收到QQ消息的時候，發出了“回來吧，我們真的很想你”這一真情呼喚。透過“我”的這種態度，我們不難看到作者美好的心靈與擔當。獨辟蹊徑的取材思路，不失為本文出彩的重要原因。endprint