淺論傳統體育舞獅的傳承

文/王 勇

1 引言

我國民俗技藝舞獅活動不論在國家慶典、學校校慶、地方節日喜慶或廟會活動都是受到大家喜愛的表演項目，在民間及學校受歡迎程度極高，加上表演時熱鬧活潑，成為我國重要的傳統民俗技藝之一，民間都將舞獅傳統文化運用于生活中[1]。民間小區的民俗活動與廟會活動的舞獅、獅陣表演是我們先賢所流傳的民藝瑰寶，有必要推展與傳承，也是一個相當值得探討的課題。因此，有必要深入了解并進一步探討我國舞獅活動的推展與傳承的歷程，進而展望我國舞獅的活動成為學校推展民俗體育項目之一，并發展為學校特色。以提供后學者參考外，讓我們先賢所流傳的民藝瑰寶我國民間舞獅活動能傳承深耕發揚光大。

2 舞獅源流

由于古俗謂獅子可驅邪避鬼，因而被祀為神獸，又能克惡魔，因此宮廟前，或欄桿橋頭都安置有石獅。民間故事的傳說里為一種驅魔避邪、鎮煞光明、招福的象征，因此除建筑外，日常用具、衣飾家具、文具也常有獅子的圖案。我國舞獅的起源究竟從何而來？據機載是在明末清初。我國舞獅因而在地萌芽之后，歷經清廷、日本政府、國民政府，至今它已落地深根而融入人們的生活中，成為我國民間重要的一項民俗表演藝術。

對于舞獅的由來，也各有不同的說法，從中國古代民間傳說，古代在中國瘟疫流行，病亡無數。有一獨角獸出現后，瘟疫隨之而消失。此后，民間每逢秋收后或節日等，百姓便仿制年獸，涂上繽紛顏色，配合九鑼大鼓，到各家門前舞動，以做趨吉辟邪之用。

3 我國民間獅藝的發展

在清朝康熙時代已有舞獅表演的存在，其演出形態與功能，應與同時期新春的各種習俗相同，也與現今仍流傳于我國各地的民間藝陣非常相像。隨著漢族傳統習俗在我國的流傳與發展，清朝時獅舞活動在我國應當已經相當興盛。我國人民于農歷正月元宵時節，各門各戶齊點花燈，百姓并舉花燈、鳥燈、馬燈、獅燈等，各種提燈到街上游行，火樹銀花，無奇不有。

我國舞獅獅藝其發展上，從公元 1988 年起我國各縣市舞獅協會紛紛成立[2]，在政府的重視下，民間因生活方式與習俗相互密切的關系，為了各族群的融合與獅藝傳承的統一性，目前在我國所成立的各舞獅協會及民間舞獅社團共同集會研討下，為促進我國舞獅活動的推展與傳承工作，并配合政府重視民俗文化的推廣，期望我國舞獅活動能蓬勃發展，因此，結合了我國舞獅的種類及十八洞技藝為范本，而發展出目前我國民間舞獅技藝的表演。

4 政府對傳統藝術教育的推展

政府由于重視傳統藝術教育的推展，對我國舞獅活動的文化價值與肯定，鼓勵民間成立社團。當時在我國省舞獅技藝會配合政府方案落實推動，其推動過程與實施的成果受到政府教育單位的肯定認同，將舞獅列入推廣項目。政府每年都編列預算給予經費補助，針對民間表演藝術從事田野調查，作推展的依據，并結合相關團體去普查，了解有關各縣市民俗技藝舞獅活動的情形。

4.1 推展內容

民間藝術屬于通俗文化，是廣大鄉民在日常生活中，所做所用的通俗藝術，過年過節、婚喪慶典、宗教儀式等，都需要民間藝術來彰顯和充實其內容，豐富其意涵。因此，傳統技藝的第一個特點，就是要與大多數民眾的生活密切結合。教育部對于提倡傳統民間技藝，發掘民間藝術人才，保存文化資產極為重視。推展內容歸納為以下三個主軸：①補助各校經費成立藝術團隊。②輔導各縣市政府配合發展。③缺少師資，設法延續發展。

4.2 推展概況

政府教育部持續推動民俗技藝舞獅活動，每年持續編列各項舞獅活動經費補助龍獅藝陣協會，辦理每年持續的八項推展活動。中央持續的推動，地方也落實配合，不論學校或小區還有臨時性的配合慶典活動，加上人力的動員、物力的支持、活動的輔導、師資與舞獅技藝的培訓、其它有關舞獅的推展活動等，讓舞獅活動的團隊增加，參與舞獅活動的人口大幅成長，這從舞獅活動的統計數字得知。

政府對民俗技藝活動持續推廣，在政府持續的推動下，中華龍獅藝陣協會于公元 2010 年五月配合我國傳統民俗技藝的推展，前往北美地區展演 37 天[3]，這是政府持續推動民俗技藝活動的展現，并且我國各縣市舞獅團體的持續推動，是有目共睹的。

4.3 推展成效

4.3.1 我國政府現已做到遠赴香港、馬來西亞、新加坡、泰國、印度尼西亞、加拿大、荷蘭、韓國、日本、澳門等地，為拓展獅藝及民藝體育交流。

4.3.2 提升民間的舞獅活動在廟會中熱鬧演出，因而我國舞獅成為當今社會層面民俗活動的主體。在短短幾年內的推廣，學校的舞獅隊曾出現隊數已達數百余所。證明了我國舞獅活動的推展時期的成果，更是政府重視舞獅活動與推展的成果，并證明在教育單位推展傳統民俗藝術教育計劃的成效。

4.3.3 目前我國舞獅隊伍不僅在國家慶典上，各機關團體舉辨的活動、學校社團展演、甚至遠至海外從事國民外交的舞獅團隊，都獲得很高的評價。在民俗體育項目中，從分析數字可以看出：各縣市推展舞獅項目的隊數最多，補助的經費也是最多的項目。

5 結論

5.1 由于政府推廣民俗體育政策，在民間社團的配合推動下，對舞獅活動的推展與傳承影響頗大，也是發揚我國民俗傳統文化重要一環。

5.2 我國舞獅目前已走向發展學校特色之一，不只限于以前民間廟會喜慶活動而已，也落實各級學校民俗體育的推廣與傳承活動，發揮多元教育功能，學校結合小區的良好互動，讓每個學生成為我國民俗技藝的傳承者。

5.3 我國舞獅的傳統技藝與創新演出，具有很高的欣賞價值，同時又能弘揚我國傳統民俗文化藝術，鍛煉身體，激勵團結心。

5.4 我國舞獅在我國民間廟會活動的風俗上，對我國傳統民俗文化富有生命延續、薪火相傳生生不息的重大意義。

[1]余漢橋.中國舞龍舞獅運動現狀及發展對策研究[D].武漢體育學院，2007：7-9.

[2]王永利，蘭文婷.中國傳統舞龍舞獅運動歷史文化探索及傳播[J].搏擊（武術科學），2011（01）：9-13.

[3]王太林.中國傳統舞龍舞獅運動之民俗研究[J].搏擊（武術科學），2010（11）：13-16.