護理干預聯合健康教育對急性心肌梗死患者的臨床觀察

何岳楠

護理干預聯合健康教育對急性心肌梗死患者的臨床觀察

何岳楠

目的探討護理干預聯合健康教育對急性心肌梗死患者療效的影響。方法102例急性心肌梗死患者,采用隨機數字表法分為研究組和對照組,各51例。對照組施行傳統健康教育,研究組在對照組基礎上施行護理干預,對兩組患者護理后的情況進行分析。結果研究組患者的疾病診治、藥物治療情況以及健康習慣都明顯高于對照組,差異具有統計學意義(P＜0.05)。結論對急性心肌梗死患者施行護理干預模式不僅能夠降低急性心肌梗死的發病率,還能夠提高患者對于疾病的認識及對于治療護理的滿意度,值得臨床進一步應用。

護理干預；急性心肌梗死；健康教育；分析

當冠狀動脈突發性閉塞,血流中斷引起人體內局部心肌缺血,就會導致急性心肌梗死的發生［1］。心肌梗死是內科常見危重病癥之一,其發病快,對生命造成嚴重威脅。患有心肌梗死的患者往往伴有抑郁、精神緊張、情緒起伏大等特點,另外,一些患者只對心肌梗死的治療有一定了解,卻忽視關于心肌梗死的護理,這在一定程度上引起患者對醫院的不信任,長此以往,患者不配合救治,會造成病情發作無法治愈。近幾年來,本院在對急性心肌梗死患者進行護理的過程中,采用護理干預聯合健康教育的方式進行輔導,緩解心情,取得了滿意效果,現將具體調查分析數據報告如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選擇本院 2014年2月～2015年5月收治的患有急性心肌梗死患者102例為研究對象,采用隨機數字表法將其分為研究組和對照組,各51例。對照組男35例,女16例,年齡46～79歲,平均年齡(64.2±4.9)歲；研究組男33例,女18例,年齡47～80歲,平均年齡(67.2±4.3)歲。兩組患者一般資料比較,差異無統計學意義(P＞0.05),具有可比性。

1.2 方法 對照組使用傳統式健康教育,研究組在對照組基礎上采用護理干預,主要包括：①患者入院治療時,醫護人員要對患者的日常生活行為、所居住環境以及患者的病情有所掌握。②對醫生為患者制定的醫療計劃進行分析,并針對每位患者的不同情況制定護理內容,其主要與治療心肌梗死的方法、預防心肌梗死的措施以及引起心肌梗死的因素有關［2］。③適當安撫患者的情緒,對患者所提出的問題耐心解答,對于病情較為嚴重的患者予以適當鼓勵,以便更好地協助醫生對其治療［3］。④必須告知患者在治療以及護理期間禁食油膩辛辣的食物,多食用蔬菜以及高纖維等食物,切忌抽煙、喝酒。⑤醫護人員要將治療過程中的禁忌以及基本要求告知患者,并幫助患者戰勝疾病,克服困難。

1.3 觀察指標 觀察兩組患者疾病診治、藥物治療及健康習慣情況。

1.4 統計學方法 采用SPSS19.0統計學軟件進行統計分析。計量資料以均數±標準差(±s)表示,采用t檢驗；計數資料以率(％)表示,采用χ2檢驗。P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2 結果

經過護理后發現,研究組患者的疾病診治、藥物治療情況以及健康習慣都明顯高于對照組,差異具有統計學意義(P＜0.05)。見表1。

表1 兩組護理后情況比較(±s)

表1 兩組護理后情況比較(±s)

注：與對照組比較,P＜0.05

組別 例數 疾病診治 藥物治療 健康習慣研究組 51 28.2±4.6 25.6±4.1 27.9±5.3對照組 51 12.2±4.0 12.3±2.6 14.3±3.4 15.42＜0.05 tP 18.74＜0.05 19.56＜0.05

3 討論

急性心肌梗死患者在發病前期如經診斷,ST段發生變化,在此期間患者應及時注意急性心肌梗死的發生［4］。但此病在發作前并無明顯癥狀,身體疼痛的位置多與心絞痛相似。另外,心肌梗死的發生多與患者情緒起伏較大以及精神抑郁有關,經過臨床醫學實踐分析,消極情緒會使得患者體內的腎上腺皮質激素急劇升高［5］。所以,對急性心肌梗死患者施行健康合理的護理方式非常重要。

本次研究選取本院2014年2月～2015年5月收治的患有急性心肌梗死患者102例,并將其分為研究組和對照組,各51例,分別對兩組患者采用傳統健康護理以及干預式護理進行救治,經護理后發現,其研究組患者的疾病診治、藥物治療情況以及健康習慣明顯高于對照組,兩組對比差異具有統計學意義(P＜0.05)。本院所施行的護理干預聯合健康教育,其護理模式循序漸進,具有科學性,本院護理人員不但對患者的基本情況有所掌握,并通過合理健康的輔導模式紓解患者的心情,從而降低患者的發病率；另外,本院護理人員對患者的飲食以及生活習慣合理引導,并告知患者忌食油膩辛辣等食物。采用干預式健康護理模式能夠提高患者的護理滿意度,并可以有效增強護理的依從性,為后期治療提供保障。

綜上所述,對急性心肌梗死患者施行護理干預模式不僅能夠降低急性心肌梗死的發病率,還能夠提高患者對于疾病的認識及對于治療護理的滿意度,值得臨床進一步應用。

［1］祁潤林,郝琳娟,程惠文,等.護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果分析.實用預防醫學,2010,17(12):2533-2534.

［2］王艷紅.護理干預對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果分析.醫學美學美容(中旬刊),2015(3):418-419.

［3］李粉妮. 臨床護理路徑在急性心肌梗死患者中的應用.中國醫藥指南,2014,12(1):194-195.

［4］宋平.分析對急性心肌梗塞患者實施健康教育的效果.中西醫結合心血管病電子雜志,2014(14):151-152.

［5］夏曉瓊.護理干預對心肌梗塞患者應用效果探究.醫藥前沿,2013(18):278-279.

10.14164/j.cnki.cn11-5581/r.2015.24.197

2015-08-10］

114001 遼寧省鞍山市中心醫院