轉(zhuǎn)身①

黃韞如

時(shí)光太瘦，指縫太寬。或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，生活中的逆風(fēng)會(huì)變?yōu)轫橈L(fēng)；或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，金黃色的那枚小太陽(yáng)會(huì)閃耀在你身后；或許一個(gè)轉(zhuǎn)身，你會(huì)看見(jiàn)那個(gè)不期而遇的美好一直為你守候！

窗外是瓢潑大雨，世界蒙蒙地沉寂著。像個(gè)任雨淋的愁孩子，想在踉踉蹌蹌中一路走，在跌跌撞撞中趕著腳下的路，撥開(kāi)眼前一層層迷霧，義無(wú)反顧試圖沖出這一道道關(guān)卡。一張張?jiān)嚲砣缤栉當(dāng)÷涞碾r菊無(wú)力地零落著，一次次失意如一點(diǎn)一滴的細(xì)雨匯成急流撞擊著心靈：上帝是公平的嗎？難道我只能久久駐在這原地嗎？面對(duì)眼前這重重的黑暗、迷茫，不知所措嗎？

將思緒拉回眼前，不經(jīng)意間看向窗外，雨不知何時(shí)沒(méi)有了聲息，眼前仿佛煥然一新，世界由原來(lái)的沉悶轉(zhuǎn)身為了鮮活。那些在雨中垂落的花草轉(zhuǎn)身變得灼灼可人。世界在風(fēng)雨中款款轉(zhuǎn)身，以它的全身面貌出現(xiàn)在了我們的眼前，原本抑郁的世界轉(zhuǎn)身變?yōu)榱梭@喜。不遠(yuǎn)處一塊大大的牌子上依稀寫著“轉(zhuǎn)身遇見(jiàn)新世界”，使我的心在悄然中一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)身！轉(zhuǎn)身再看這個(gè)世界，大太陽(yáng)從濃密的云層中轉(zhuǎn)身露出燦爛的陽(yáng)光，世界變得更加溫暖了！原來(lái)每件事物都會(huì)經(jīng)歷轉(zhuǎn)身，都會(huì)從陳舊的過(guò)去走出，它們都會(huì)在時(shí)間老人的磨礪下轉(zhuǎn)身呈現(xiàn)出新的面孔，每一個(gè)轉(zhuǎn)身或許都是在變成更好的自己！

歷史的河流淌不息，那些輝煌的歷史人物在朵朵綻放。拿破侖在被反法同盟軍打敗之后仍能夠轉(zhuǎn)身重建百日王朝；陶淵明雖深受壓迫但仍轉(zhuǎn)身回歸田園生活；我又為何不能學(xué)會(huì)去華麗轉(zhuǎn)身，將過(guò)去沉淀，轉(zhuǎn)身找到一個(gè)新的出發(fā)點(diǎn)，遇見(jiàn)一個(gè)新的世界？轉(zhuǎn)身并不是意味著逃避，而是去面對(duì)一個(gè)嶄新的自己，看見(jiàn)一條嶄新的路！

在通透的人生旅途中請(qǐng)學(xué)會(huì)一次次轉(zhuǎn)身，轉(zhuǎn)身在泥濘里，血雨腥風(fēng)后一定會(huì)有一片彩虹；轉(zhuǎn)身在迂回里，大風(fēng)大浪背后一定會(huì)有一個(gè)風(fēng)和日麗的平靜世界！愿轉(zhuǎn)身過(guò)后，你的世界也能夠繁花似錦！

（指導(dǎo)教師 王璇）

@老師王璇：在我們的一生中，會(huì)有許多的“轉(zhuǎn)身”：有的是迫不得已，有的則是我們對(duì)自己人生的選擇。在人生的路上不停地奔跑，不妨轉(zhuǎn)身看看身后，或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)更美的風(fēng)景。小作者從自身角度出發(fā)，告訴我們轉(zhuǎn)身是人生的改變，也是我們新的起點(diǎn)。當(dāng)我們傷心絕望時(shí)，當(dāng)我們心力交瘁時(shí)，不妨轉(zhuǎn)身，因?yàn)椤稗D(zhuǎn)身”往往可以“遇見(jiàn)新世界”。再由自身反思至更為廣闊的社會(huì)與歷史，將主題推向深廣。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不論順境逆境，適時(shí)轉(zhuǎn)身，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的風(fēng)景。愿我們?cè)谏钪校３Ｄ苡腥A麗的轉(zhuǎn)身，來(lái)迎接更加美好的明天。