美國圖書館的動漫資源建設(shè)與服務(wù)案例分析*——以國會圖書館和密歇根州立大學(xué)圖書館為例

黃如花 李白楊

（1．武漢大學(xué)信息資源研究中心 湖北武漢 430072）

（2．武漢大學(xué)信息管理學(xué)院 湖北武漢 430072）

作為公共文化服務(wù)體系中的一個重要環(huán)節(jié)，圖書館以知識中介的形態(tài)為用戶提供各類型資源的收藏和借閱工作，起到推動人類智慧保存與流通的作用。動漫是一個國家文化軟實力的一種體現(xiàn)形式，尤其是對幼兒和青少年產(chǎn)生著巨大的影響，然而我國圖書館體系中長期缺乏動漫資源的建設(shè)。一方面，為了促進(jìn)國內(nèi)更多圖書館能夠選擇動漫作為特色資源進(jìn)行館藏建設(shè)；另一方面，旨在通過完善圖書館在公共文化服務(wù)體系中的作用繼而提升我國文化軟實力，本文利用網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法、文獻(xiàn)調(diào)查法和案例分析法，選取美國動漫資源建設(shè)最好的公共圖書館——國會圖書館和動漫資源建設(shè)最具特色的高校圖書館——密歇根州立大學(xué)圖書館作為研究對象，分析其資源建設(shè)策略、資源現(xiàn)狀和服務(wù)概況，以期為我國動漫資源特色館藏建設(shè)與服務(wù)提供有價值的意見。

1 國會圖書館動漫資源建設(shè)

作為美國四大官方圖書館之一，也是全球最重要的圖書館之一，美國國會圖書館已成為世界最大的人類知識寶庫，也是美國文化軟實力的重要象征，在美國文化中占有舉足輕重的地位。

1.1 動漫館藏概況

國會圖書館保存各類收藏近1億2100萬項，超過2/3的書籍是以多媒體形式存放的。其中包括很多稀有圖書、特色收藏、世界上最大的地圖、電影膠片和電視片等。對于動漫資源的收藏，國會圖書館不僅自身儲備一流，同時也為全美圖書館起到了引導(dǎo)和表率作用，這主要是通過提供動漫書商信息、編制書單以及購買推薦書目等方式實現(xiàn)的。

1.1.1 完整性

國會圖書館收藏了自1930年以來出版的6000多種、共計120000冊的國內(nèi)外動漫作品，擁有美國最多的可公開獲取的圖書館動漫資源，主要收藏于該館的連續(xù)出版物部和政府出版物部。其收藏主要由原版圖書構(gòu)成，也選擇性地收錄早期漫畫主題（如超人、動作漫畫等）的彩色縮微片和特殊的再版。其中，以20世紀(jì)40年代中期以后的收藏最為全面，同時漫畫資源最早可追溯至20世紀(jì)30年代的大量書目和零散的發(fā)行版本。

1.1.2 多樣性

其動漫館藏類型除了常規(guī)圖書和期刊外，還包括照片、畫稿、網(wǎng)頁、電影、錄音、手稿、電子游戲、報紙、樂譜、地圖等共12種載體形式。其中紙質(zhì)館藏與電子館藏分別占總館藏的78%和22%。語言則以英語為主，另有多達(dá)66種不同語言的動漫館藏。

在資源和市場條件允許的情況下，國會圖書館千方百計地獲取失傳的刊物或稀有版本用以創(chuàng)造一個關(guān)于美國漫畫書出版發(fā)展成長以及趨勢的專題記錄。此外，還選擇性地收集能代表美國漫畫特點(diǎn)變化過程的，非英語的、再版外國特色的漫畫書。同時，它還收集與已發(fā)行的動漫作品有關(guān)的、反映和補(bǔ)充圖書館的原創(chuàng)漫畫和卡通藝術(shù)收藏的一般性作品；將美國和其他英語國家的有關(guān)連環(huán)漫畫、社論漫畫、單格或多格卡通的出版作品和日本漫畫的英文譯本作為次要類型存檔。

圖書館還收藏和動漫相關(guān)的較高水平的二次資源，以支持漫畫和卡通的進(jìn)一步研究。其涉及的主題范圍非常寬泛，包括歷史、藝術(shù)手法、流行文化、出版、傳記、參考書目等。收藏非書籍性的資料包括原創(chuàng)卡通圖畫、原創(chuàng)諷刺單張紙版畫、原創(chuàng)單格卡通圖畫、單頁印品和原創(chuàng)動畫藝術(shù)等。

1.1.3 特色化

基于美國強(qiáng)有力的呈繳本制度，國會圖書館在獨(dú)具美國特色的英文連環(huán)漫畫的收藏以及漫畫和卡通的調(diào)查研究方面有著極強(qiáng)的優(yōu)勢。該館是最大的連環(huán)漫畫作品收藏地之一，主要通過縮微膠片進(jìn)行收藏；同時，在美國特色的英文漫畫書（包括地下漫畫）方面也有很強(qiáng)的實力。它還選擇性地收集一些外國（非英語）發(fā)行的對美國動漫作品有重要影響的素材和資料。

國會圖書館的特色館藏主要來自于20世紀(jì)40～50年代出版的以英語為主的漫畫珍藏本，，同時還包括一些翻譯過來的日本漫畫、少量的美國和墨西哥出版的西班牙語漫畫書，例如改編自國外的熱銷漫畫《槍匠貓》（Gunsmith Cat）。 還包括收藏的20世紀(jì)70～80年代為成年讀者推薦的地下漫畫。同時還設(shè)置了著名的九大“鎮(zhèn)館之寶”板塊：美國記憶、圖片展、歷史新聞報紙、表演藝術(shù)、越南戰(zhàn)爭歷史、錄音資料、電影、地圖和手稿，這九大主題收集了美國歷史上優(yōu)秀的并影響著美國歷史發(fā)展的重要館藏，其中每個主題部分都有動漫館藏，如美國歷史里收錄了263 部動漫相關(guān)作品。

1.2 動漫館藏的選擇標(biāo)準(zhǔn)

國會圖書館建設(shè)動漫館藏的衡量標(biāo)準(zhǔn)有：文本和圖形描述的質(zhì)量；藝術(shù)家、作家或出版商的重要性；故事或主人公的原創(chuàng)性；從流通借閱情況和媒體關(guān)注度反映出的書本流行情況；對代表性的新思想或社會趨勢的反映情況；版本的可用性。其中會重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)獎項獲得者的著作。

此外，它還重點(diǎn)收錄獲得以下獎項的動漫書籍：艾斯納獎、昂古萊姆國際漫畫節(jié)、哈維獎、伊格納茲獎以及喬·舒斯特加拿大漫畫創(chuàng)作者獎。并收錄被普利策社論漫畫獎、赫布洛克獎、約翰·菲斯切特獎、國家標(biāo)題獎及魯本獎提名和獲獎的個人漫畫。

它制定的《漫畫和卡通系列政策聲明》對其收集范圍內(nèi)的動漫資料進(jìn)行定義，認(rèn)為漫畫和卡通被定義為一種主要由一個或多個獨(dú)特插圖（圖畫格）組成的實體，往往借助文本標(biāo)題或者對話來講述故事或者傳達(dá)一種（通常為幽默的）意境。因此，漫畫和卡通是藝術(shù)和文學(xué)世界的結(jié)合。此外，它把漫畫分為單格漫畫、多格漫畫（包括獨(dú)立或連載連環(huán)漫畫、漫畫書、繪本小說）、適用于文字作品的漫畫、日本（或鄰近的亞洲國家）的漫畫和網(wǎng)絡(luò)漫畫。

值得注意的是，其《漫畫和卡通系列政策聲明》進(jìn)一步指導(dǎo)了該部門的書刊獲取。該政策聲明主要包括：適用范圍、科研優(yōu)勢、館藏政策、獲取來源、館藏級別五個內(nèi)容。如“適用范圍”提及了原創(chuàng)漫畫藝術(shù)和動漫出版物的收集，并且專注于連續(xù)發(fā)行的卡通作品。它還提出了適用于漫畫和卡通領(lǐng)域研究的二次資源的范圍。

1.3 動漫館藏的管理

動漫館藏等級設(shè)置是其他圖書館政策中鮮有的，也表明國會圖書館對于動漫資源的重視程度。其中動漫二次資源收藏居于最高等級，全方位的收藏體現(xiàn)其重視館藏研究價值。此外，國外漫畫等級最低，國內(nèi)作品廣泛收集。結(jié)合其他政策也可看出，該館非常重視對英文作品，尤其是本土動漫資源的收藏。同時，它重視對出版作品的收集，而連環(huán)漫畫、辛迪加這種泛濫龐雜的內(nèi)容和網(wǎng)絡(luò)漫畫等剛興起、不易獲取的資源類型，是非重點(diǎn)關(guān)注對象（見表1）。

表1 美國國會圖書館的動漫收藏等級設(shè)置

1.4 動漫閱讀推廣

國會圖書館針對構(gòu)建的動漫館藏，提供相應(yīng)的服務(wù)并開展各式活動，宣傳動漫資源，進(jìn)行青少年動漫閱讀的輔導(dǎo)。

動漫作品將圖片與文字結(jié)合起來，這種特點(diǎn)近年來越來越受到教育學(xué)家的推崇，認(rèn)為動漫是一種很好的教學(xué)資源，尤其能夠促進(jìn)兒童的閱讀、思考和學(xué)習(xí)能力。為培養(yǎng)兒童及青少年的閱讀能力、想象力和表達(dá)能力，該館定期開展導(dǎo)讀、閱讀俱樂部等活動。除節(jié)假日外的每個周五的上午10：30，該館都會在青少年閱讀中心開展兒童講故事活動，故事大多來源于館藏中的繪本，參與人員會打扮成繪本故事中的角色形象來表演故事，增加故事趣味性。

該館從2001年開始，于每年的9月舉辦美國國家圖書節(jié)，鼓勵人們閱讀。該活動每年都吸引幾十萬名觀眾前來參加，并有一百多位全國著名的作家、插圖畫家、詩人在現(xiàn)場介紹、演講、朗讀、接受采訪和簽名售書。圖書節(jié)中開設(shè)有專門推廣漫畫小說的活動，稱為 Graphic Novels super-session。2014 年有 8位全美知名的漫畫小說家來到現(xiàn)場發(fā)表演講，并為書迷們簽名售書，吸引了大量讀者參與。

作為國家公共圖書館，國會圖書館面對的服務(wù)群體是來自各個年齡段的讀者。圖書館通過建立完善的動漫資源，開展豐富的活動向讀者展示和推薦動漫作品，不僅吸引了各種年齡群的動漫愛好者，拓寬了服務(wù)范圍和用戶規(guī)模，而且促進(jìn)了公眾對動漫資源的閱讀和消費(fèi)，成為動漫文化重要的推動者之一。

2 密歇根州立大學(xué)圖書館動漫館藏建設(shè)

根據(jù)美國圖書館協(xié)會（American Library Association，ALA）2014 年發(fā)布的最新報告顯示，密歇根州立大學(xué)圖書館的館藏資源數(shù)量在全美排名第33位，擁有超過470萬冊書籍和679萬微縮書籍。該館于1970年由Russel Nye教授主持成立了動漫藝術(shù)館藏部，所收藏的動漫資源是該圖書館目前規(guī)模最大、發(fā)展最快的特色館藏，在整個美國的館藏資源體系中都擁有特殊的地位。

2.1 動漫資源概況

密歇根州立大學(xué)圖書館動漫藝術(shù)館藏部有超過25萬件館藏，大多數(shù)是漫畫書，是世界上擁有已編目漫畫資源量最多的，其館藏還包括超過1000冊特藏的報紙連環(huán)漫畫和幾千本關(guān)于漫畫的書籍和期刊。該館最早的動漫收藏活動可以追溯到1935年，經(jīng)過80年的建設(shè)，其擁有的美國動漫資源數(shù)量已經(jīng)居于全美乃至世界領(lǐng)先地位。當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生和來自世界各地的學(xué)者把這些館藏作為研究美國漫畫刊物的主要資源。

美國的動漫文化一向以超級英雄及冒險題材著稱，大部分圖書館的動漫館藏也以此類型的動漫為主，然而該館的動漫藝術(shù)館藏不局限于這些較容易收集的超級英雄及冒險題材漫畫，它的館藏從一開始就強(qiáng)調(diào)完整性。根據(jù)目前館藏的完整性和重點(diǎn)突出的要求，其漫畫館藏主要分為美國漫畫書籍、國際漫畫收藏、報紙漫畫、以及重要?dú)v史材料等。其中，國際漫畫包含有30種外國漫畫，其收藏主要來自于法國、丹麥、意大利、西班牙、日本、比利時、德國、墨西哥等國。

2.2 動漫館藏特色化

密歇根州立大學(xué)圖書館動漫館藏的四大特色資源是美國漫畫書籍、歐洲漫畫書籍、美國報紙漫畫條和動漫史與動漫評論。除此之外，該館對以下資源采用了選擇性收集和抽樣收集的方法：亞非拉漫畫、照片小說、動畫、卡通、小人書、動漫周邊產(chǎn)品、相關(guān)人員的其他動漫作品和剪報。此外，Eclipse出版商的過期檔案也被保留，具體特色館藏為：

（1）美國的漫畫書籍。美國漫畫書館藏包括各種類型，合計約20萬本，具體如超級英雄、戰(zhàn)爭、地下、有趣的動物、新浪潮等題材和超過5000本來自20世紀(jì)40年代的作品。此外，該館存儲了近4000期漫畫的黑白縮微膠片。考慮到紙質(zhì)的脆弱性和高價格，該館很少主動購買原版書籍，而是替代性的購買有限可用的縮微膠片，同時，也定期接受著老舊漫畫書的捐贈。

（2）歐洲的漫畫館藏。1995年，該館采購了11000套動漫書籍和作品選。此后，密歇根州立大學(xué)圖書館建立了幾乎是全方位的歐洲動漫館藏。后續(xù)的歐洲動漫獲取計劃主要根據(jù)現(xiàn)有藏品的所有藝術(shù)家和國家進(jìn)行。

（3）美國報紙漫畫條。其館藏?fù)碛谐^2百萬的校樣連環(huán)漫畫，還有20世紀(jì)40年代到80年代間的534本手工剪貼簿，其中包含30萬份經(jīng)過詳細(xì)組織整理的每日連載漫畫。該館有一個獨(dú)立的館藏?fù)碛谐^20萬份每日連載漫畫，命名為“空白”（Blank），按主題來剪貼和排序，是所有高校圖書館中以主題進(jìn)行組織連載漫畫的最大館藏。

（4）動漫史與動漫評論。這部分館藏包括或者計劃包括：所有重大的或是重要的分開發(fā)行的漫畫書或連環(huán)漫畫作品。在選擇收藏時沒有規(guī)定語言，但是可以選擇的情況下偏向于英語版本。這種做法始于1987年，因此該館目前開始尋求87年以前和現(xiàn)在絕版的作品來補(bǔ)充館藏。盡管漫畫史和漫評專題經(jīng)常從國外資源中預(yù)定，但連續(xù)性訂閱只是在抽樣的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

（5）亞非拉漫畫。歐美以外的漫畫書的收集主要是為了反映可用的題材。動漫迅速發(fā)展成為一個國際化媒介，因此每年都有更多的英文譯本產(chǎn)生。該館大部分的譯本都是通過購買或捐贈獲取。來自其他國家的報刊動漫書籍很多都是通過出版商或者員工旅行獲得的樣本。專題歷史和評論還有一些再版書籍，都是通過正常的圖書館渠道預(yù)定。

（6）照片小說。照片小說是一種類似動漫書的藝術(shù)表現(xiàn)方式，通過將“氣泡文字”應(yīng)用到照片上來完成敘述，在拉美、東歐和北非，這是一種重要的藝術(shù)表現(xiàn)形式。因為沒有對此的相關(guān)研究，加之這種形式又與動漫書非常的接近，該館只能一直讓旅行者幫忙捎帶樣本。這種形式的作品發(fā)展非常緩慢，即使是這樣，該館仍然在建造他們所知道的最大研究館藏。教育類的照片小說是他們的次要興趣點(diǎn)，正在鼓勵出版商存入其館藏。

（7）動畫。跟動畫相關(guān)的材料也包括在動漫藝術(shù)館藏之內(nèi)，因為創(chuàng)意人才和虛構(gòu)的人物往往是漫畫和動畫產(chǎn)業(yè)的重疊部分；另一個原因是，動畫方面的書籍往往很有吸引力。這些材料得到大學(xué)生較好的使用，該館也在努力確保出版最好的參考書、專題材料和系列版本的樣本。

（8）卡通。該館一直在努力收集書或者連環(huán)卡，但實際上并不多。作為一種相關(guān)的主題，非漫畫的卡通書籍一旦捐贈就會被保留，這對于他們的用戶是有意義的。

（9）動漫周邊產(chǎn)品。當(dāng)一部漫畫書或者連環(huán)漫畫催生了一部電影后，可能會產(chǎn)生數(shù)以萬計的相關(guān)產(chǎn)品（日歷、著色書、海報、小說、領(lǐng)帶、T恤等）。不太突出的漫畫書和連環(huán)漫畫有時候也有許多周邊。這些物件會被當(dāng)成禮物接受，但是該館采購比較挑剔，一般是對已生產(chǎn)物件做一個代表性的選擇，而列出這些物件的目錄和其他參考資料會被購買。

（10）漫畫相關(guān)人員的其他作品。漫畫作家、藝術(shù)家、編輯和出版商也經(jīng)常涉足其他領(lǐng)域，比如寫小說或者其他書籍，或者給書籍加插圖。那些以漫畫成名的作家的其他藝術(shù)形式的作品通常被當(dāng)成禮物接受，同時，任何時候發(fā)現(xiàn)價格合適，該館都予以購買。沒有非漫畫作品作參考文獻(xiàn)的專業(yè)動漫研究是不完整的，而參考文獻(xiàn)常常難以獲取。因此，通過收藏這些材料，該館提供了隨時都可獲取的館藏。

（11）報紙和其他剪裁下來的文檔。一個廣泛的文檔收藏包括剪報、廣告材料、賀卡、工作樣本以及與人物有關(guān)的雜記、標(biāo)題和主題。廣告刊物來自漫畫店和出版商。因為該類文檔編目在其在線系統(tǒng)中，所以經(jīng)常成為遠(yuǎn)程用戶的需求對象。

（12）Eclipse漫畫出版商的過期檔案。Eclipse漫畫出版社每出版一本漫畫書籍，圖書館就會收到一個大信封，裝著一個或多個出版前的作品形式，可能包括：原創(chuàng)或者編輯的手稿、鉛筆稿影印本、墨筆稿影印本和編輯還有其他創(chuàng)作人員的一致成果。這種類型的文檔詳細(xì)反映了從出版社角度出版漫畫的過程，但另一方面，它們內(nèi)容很少，并且只有這一個出版社提供，缺少實用價值。但日積月累，這部分就成為了由專門出版社提供的，但是面臨過期和死亡的檔案館藏。

2.3 動漫館藏的分類組織

密歇根州立圖書館所有的動漫資源都錄入了圖書館的聯(lián)機(jī)目錄系統(tǒng)，其動漫館藏資源有多種組織方式，如按照作者分類：O’Keeffe John，Tezuka Osamu，手塚治蟲等；按照出版國家分類：美國、英國、日本、德國等；按照學(xué)科研究分類：人類學(xué)、通俗文學(xué)、美國文化、國際學(xué)等；此外還可按照主題、形式、語言、出版日期對動漫資源進(jìn)行組織與揭示。

為滿足日益增加的外地用戶的需求，圖書館在其網(wǎng)站上還有一個專門的動漫藝術(shù)館藏的閱覽室索引，提供三種索引方式：按字母索引、關(guān)鍵詞索引和分類索引。其中分類索引包含按照作者、地點(diǎn)、題材、人物、國別、年代、作品名、機(jī)構(gòu)等索引。

2.4 動漫館藏的保存技術(shù)

密歇根州立圖書館收藏了許多有很長歷史的漫畫作品，如從1895年的”Yellow Kid”以來的報紙漫畫，1934年的“Famous Funnies no.1”以來的漫畫書籍等。因此，圖書館對這些古籍性質(zhì)的館藏保存非常重視。

所有通過報紙形式打印或是油印的館藏都以其復(fù)制版進(jìn)行保存。這降低了脆性材料的磨損，并且為打印得不好的和有剪報窟窿的頁面提供了保證。該館盡量保持其動漫書籍遠(yuǎn)離光和酸性環(huán)境，條件允許的話就使用無酸信封和聚酯薄膜的套筒。為了防止盜竊，每本動漫書籍都貼上了彰示所有權(quán)的郵票以提高找回的可能性。從長遠(yuǎn)來看，無論是脫酸程序還是以其他形式進(jìn)行復(fù)制，他們都將繼續(xù)研究如何更好的保存自身館藏。

2.5 動漫服務(wù)特點(diǎn)

密歇根州立圖書館的動漫藝術(shù)館藏是一個由本國和國際的學(xué)者、出版商贊助的研究型館藏，主要收藏出版作品，致力于通過動漫向人們呈現(xiàn)20世紀(jì)的完整視角。 《Comics and Animation in America》一書的作者，美國教授Gary·Hoppenstand致力于研究動漫對美國流行文化的影響，他表示密歇根州立大學(xué)圖書館的動漫館藏對他的研究幫助極大。實踐證明，該館藏還給密歇根州立大學(xué)的本科生在廣告、傳媒、動畫、藝術(shù)、英語方面的學(xué)習(xí)上帶來了附帶價值。其服務(wù)高校師生和以學(xué)術(shù)研究為主要目的，長期以來致力于收集保存各種類型的動漫資源，建設(shè)了美國最大規(guī)模的高校動漫資源館藏，吸引了大量校內(nèi)外動漫文化研究者；重視組織開展動漫教學(xué)活動，不僅推進(jìn)了動漫的學(xué)術(shù)研究，而且豐富了動漫愛好者的業(yè)余生活，讓動漫資源得到更好地利用。

［1］ The library of Congress’ comics collection［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//www.loc.gov/rr/news/coll/049.html.

［2］ American Memory［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//memory.loc.gov/ammem/index.html.

［3］ Library of Congress Collections Policy Statements［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//www.loc.gov/acq/devpol/comics.pdf.［4］ Library of Congress national Book Festival［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//www.loc.gov/bookfest/.

［5］ Graphic Novel Super-session［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//www.loc.gov/today/pr/2014/14-121.html.

［6］ ALA Library Fact Sheet［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//www.ala.org/tools/libfactsheets/alalibraryfactsheet22.

［7］ Collection Development Policy Statement［EB/OL］.［2015-01-13］.http：//comics.lib.msu.edu/devpol.htm.