淄博師專排球運動開展現狀及其對策分析

田志升

(淄博師范高等專科學校 學生處，山東 淄博 255130)

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淄博師專排球運動開展現狀及其對策分析

田志升

(淄博師范高等專科學校 學生處，山東 淄博 255130)

近年來，淄博師專排球運動得到了一定的發展，特別是通過舉辦教職工排球比賽，帶動了教師和學生排球運動的發展。從排球運動的發展情況分析，綜合學校體育的發展狀況，客觀分析學校排球運動發展過程中存在的優勢及不足，進而探討解決對策，可以為淄博師專排球運動的發展提供理論參考和實際支持，兼具理論和現實意義。

淄博師專；排球運動；現狀；對策

淄博市作為山東省的體育文化大市，非常重視體育的發展，而排球運動作為市傳統體育項目之一，對體育的發展有著重要的推動作用。淄博師專作為淄博市高校之一，研究其目前排球運動的開展狀況有著積極的意義。針對目前的情況，通過實際的調查分析，充分了解淄博師專排球運動教學訓練情況，不僅有利于排球運動的總體開展以及體育課程改革的順利實施，更能充分調動體育教師和學生的積極性。我們認為，充分利用各方面的學校體育資源，發揮排球運動在體育中的作用，并分析影響排球運動發展的原因，提出合理化的對策和建議，為淄博師專排球運動的發展提供了一定的理論支持，也為學校排球運動的發展奠定了基礎。

一、淄博師專排球運動情況的現狀調查

(一)學校師資隊伍

排球運動與其它體育運動項目相比，是一項技術要求較高的項目。體育教師的專業水平直接影響到學生的技戰術水平，同樣也影響到學校排球運動的發展。因此提高教師的專業水平，可以更好地推動排球運動項目的發展。從表1統計結果中顯示，淄博師專體育教師整體文化程度較高，在對15名體育教師學歷的統計中，碩士及以上學歷或學位有7人，占47%，本科學歷(學位)有8人占53%。可以看出，淄博師專絕大多數體育教師擁有本科以上學歷，而且部分教師通過國家考試獲得研究生學位，特別是年輕教師，具有一定的專業水平，具備良好的師資力量。

表1 淄博師專教師學歷情況統計表

排球教師的年齡大小對排球教學與訓練來說也是重要的影響因素之一，因為實踐性技能培養以經驗多者為優。所以，年紀大的老教師帶隊經驗豐富，處事能力強，管理水平高。從表2中可以看出，在隨機抽取的15名體育教師中，30歲以下的體育教師有0人占0%，31-40歲之間的體育教師有7人占47%，41-50歲之間的體育教師有5人占33%，51歲以上的體育教師有3人占20%。可以看出，淄博師專體育教師整體年齡層次情況不太理想，30歲以下沒有。

表2 淄博師專體育教師年齡情況統計表

(二)排球教學情況

通過表3我們可以看出,學校能夠正常開展排球教學訓練,個別院系開展得較好，有的院系甚至成立了排球訓練隊。但是因為受各方面的影響，訓練的效果不是很理想。

表3 學校排球運動情況

1.排球訓練情況

從表4中可以看出，能夠平均每周訓練1小時以上的只有1個院系。上好體育課是學校體育的首要任務，通過有計劃、有組織的教學訓練，使學生獲得體育方面的知識，掌握基本的動作技術要領，能夠更好地提高學生的戰術水平。學生正處在成長發展階段，心理不夠成熟，單靠枯燥的教學方法很難引起學生的興趣。部分院系雖然開展了排球教學課，但受各方面的影響和限制，學生的技戰術水平仍停留在初級階段，很難有質的提高。由此可見,淄博師專排球課整體開展情況不是太理想。

表4 訓練時間(平均每周)

2.排球運動場地設施器材的配置情況

場地器材是進行排球運動教學必不可少的物質基礎。通過對淄博師專的調查，共有室外標準排球場地2個，室內場地沒有。面對師專8000左右的學生，場地嚴重不足。由于受場地設施器材的影響，大部分教師上排球課只能教學生墊球、傳球等。

3.學生對排球運動的喜好認識情況

從表5中可以看出，男生喜歡排球運動的人數高于女生。通過與女生的訪談了解到，女生平時不喜歡看排球比賽，其對排球的認識程度普遍不如男生，對比賽中裁判員的手勢、比賽的分數、換位等等不了解；特別是天氣冷的時候，墊球怕疼，導致部分學生不愿意學。男、女生非常喜歡人數分別為204人、104人，分別占10.2%、5.2%，而不喜歡的人數分別是112人、472人，分別占5.6%、23.6%。不喜歡的人數遠高于喜歡的人數。通過調查研究分析，學生不喜歡主要源于對排球運動了解不足以及學校對排球運動的不重視等因素。

表5 學生對排球運動興趣統計表

二、淄博師專排球運動開展的影響因素分析

通過對淄博師專15名體育教師的調查了解到，影響排球發展因素是多方面的，主要原因有領導重視程度、師資力量、場地器材配套設備等等。其中60%的教師認為學校領導重視程度不足，100%的教師認為場地器材不足，配套設施不完善，具體影響原因見表6。通過實際調查1976名同學的問卷研究分析，課外活動時間較少，沒有完善的場地器材設施，以及學生對排球運動的認知程度不夠等，是影響學生排球運動發展的主要原因。其中456名學生對排球運動不感興趣，主要原因在于課外活動時間少，對排球的認識不足，具體影響原因見表7。

表6 影響淄博師專排球教學訓練的主要原因 (n=15)(教師)

表7 影響淄博師專排球教學訓練的主要因素 (n=1976)學生

(一)師資力量的配置對排球運動開展的影響

教師是學校體育的組織者、領導者和參與者，是從事體育教學活動的靈魂，也是從事體育教學的一線工作者，更是體育教育事業的基礎。同樣，排球教學的開展與發展，需要優秀的專業排球教師。調查結果顯示，20%的教師認為師資力量的合理配備是影響排球運動教學的重要原因，學校應適當調整體育教師結構。

(二)場地器材設施對排球運動開展的影響

根據學校的規模，建立相應的體育場地和完善體育設施是開展學校體育教學的基本條件，也是影響提高體育教學質量的重要原因，更是學生進行體育鍛煉的基礎保障，對素質教育開展有著至關重要的意義。擁有完善的排球運動場地及其配套設施，能夠提高排球運動技戰術水平，提高學生的排球興趣，增強學生對排球運動的喜愛程度，增進學生的身心發展，體會排球運動的快樂。目前我校排球場地只有兩塊，而且場地、環境等不規范；排球數量也存在不足，有的排球皮已經磨掉。

(三)主管領導對排球運動的影響

主管領導對排球運動的重視程度是開展排球運動的影響因素之一。排球運動的開展需要上級主管部門、學校領導、體育教師以及學生的共同努力。我們認為，是否具有完善的領導機構以及健全的組織機構是開展學校體育工作的前提。領導對體育的重視程度，對于推動排球運動有著至關重要的作用。

(四)其他因素對排球運動的影響

從調查及訪談情況來看，受多種因素的影響，學生對排球運動的興趣不高。學生興趣的培養是體育教學的重點，也是教學的難點。面對新形勢下的教育環境，教師不能再以傳統的體育模式來教育學生。與體育教師的訪談中不難發現，在排球教學過程中，依然采用單一的教學方法和手段，沒有從根本上改變現有的教學模式。教師們上課后依然延續著老師講解，然后給學生做示范，最后學生進行練習的套路。學生對這樣的多少年來都未曾改變的教學方式已經厭煩，更談不上提高學生的興趣。在調查過程中，極少數教師利用多媒體進行教學，比如通過觀看排球比賽、到現場觀摩高水平的比賽等方式提升學生的排球技戰水平，使其能充分感受到排球運動的帶來的快樂。

三、淄博師專排球運動發展的對策分析

(一)加強師資隊伍建設，優化師資結構

加大對體育教師的繼續教育力度，督促其掌握先進的教學方法和教學手段。依據淄博師專的實際，男女生比例較大的情況，可制定偏向女生的教學計劃和任務，降低訓練要求，重視教學方法的學習。通過國家、省、市舉辦的各種專業型培訓，讓教師“走出去”，通過聽專家講座、觀摩授課等方式，認識到自己的不足，進而改變現有的理念，接受新的教學和培訓思想，進而提高教師的整體教學水平。另外可通過定期舉辦學校與學校之間的交流互動，比如與山東水利學院、淄博職業學院等高校，聯合舉辦校際排球聯賽，不僅可以了解和學習對方的技戰術水平，又可以提高教師的臨場指揮比賽的能力，更能夠加強兄弟院校之間的體育交流。

(二)運用先進的教學方法和手段，提高學生的興趣，建立終身體育的觀念

響應國家的相關政策，改變現有的應試教育，更好地推廣素質教育，讓學生逐漸認識到體育的重要性，是建立終身體育觀念的重要因素。體育教師應該重視和倡導學生在學習中的自主性、開放性和探索性，運用各種先進的教學方法和手段，激發學生上排球課的積極性，在保留有價值的傳統教學手段的基礎上，采用新型的體育教學手段，如利用電腦、電視、投影儀等，提高排球運動的教學質量。依據師專女生較多的情況，多創造一些排球運動方面的游戲，既能掌握排球技戰術，又增強了學生對排球運動的興趣，提高了學生的身體素質。總之，在排球教學過程中，要采用多種有效的教學方法和手段，改變單一的、枯燥無味的教學模式，使課堂變得豐富多彩，進而提高了學生的學習興趣，也激發了學生的學習熱情和鍛煉的積極性。

(三)提高對排球運動場地器材及其配套設施的經費投入

體育運動項目的發展和推廣，離不開場地器材等相關的配套設施。擁有完善的硬件條件是普及排球運動的物質基礎，是開展排球運動的先決條件。場地、器材及經費投入的情況，往往決定了學校體育的成績，是實現學校體育的重要保障，也是更好地開展學校體育工作的物質保證。它不僅影響學校排球運動教學和訓練的發展，更影響了學生對排球運動的認識和積極性。綜合來看，淄博師專的排球場地器材設施滿足不了正常的體育教學及其課外活動的需求，影響了學校排球運動的開展。建議加大對學校排球運動場地、器材以及經費的投入，充分挖掘潛力，爭取校外企事業單位贊助等多方經營的模式，充分利用學校的體育資源，改善現有的設施，建設與之相適應的場地以及相關的配套設施，為學生創造良好的運動環境，吸引更多的學生參與到排球運動中來。

(四)加強領導對體育運動的發展，定期組織體育活動

轉變領導觀念，引起學校及相關領導的足夠重視，是推動學校排球運動發展的又一關鍵因素。我們可以通過定期組織體育活動月等方式，讓教師和學生充分的融入一塊，感受到體育的快樂，既能鍛煉了身體，又能提高體育氛圍，一舉兩得。通過諸如排球、羽毛球、乒乓球等各類比賽，既增強教師與學生的交流，又增強了凝聚力，為更好地開展體育工作奠定了扎實的群眾基礎，也讓學校領導充分認識到了體育工作的重要性。

四、淄博師專排球運動發展的建議

(一)優化師資隊伍建設，逐步提高體育教師的職稱結構。制定相應的政策，鼓勵體育教師加強科研，積極申報各類課題，為排球運動的發展提供理論保證。

(二)提高體育教師排球專業水平，通過有計劃、有步驟、有組織地參加各級各類培訓和考核，學習先進的教學理念，改變單一的教學方法和手段，充分利用現代科技手段，逐步提高體育教育的觀念，并進一步提高教師的排球運動教學和訓練能力。

(三)積極參加各級各類比賽，建立相應的獎勵措施，不但能加強學生的技戰術水平，還能提高知名度，更能引起周圍同學的關注，使更多學生能夠參與到排球運動中來。

(四)加大排球運動場地、器材及其配套設施建設。

(五)提高對排球運動的宣傳力度，增強排球在社會上的影響力、號召力，激發學生對排球運動的熱情，利用課外時間舉辦各種形式的排球夏令營活動，吸引更多學生參與到排球活動中來。

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(責任編輯：周靜)

In recent years, the volleyball games in Zibo Normal College have achieved great developments, especially driven by teacher volleyball matches. Based on the situation analysis of the development of volleyball sports, the comprehensive development condition of the college’s physical education, this article objectively analyzes the advantages and disadvantages in the development of our college’s volleyball games, and further discusses the countermeasures, and accordingly provides theoretical reference and practical support for the development of the volleyball games in Zibo Normal College.

Zibo normal college; volleyball games; current situation; countermeasures

2015-05-01

田志升(1982-)，男，山東濰坊人，淄博師范高等專科學校學生處教師，主要從事體育教學與訓練方面的研究。

G40-03

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(2015)03-0010-04