女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒體形象變化原因探討——以近九年百度新聞對(duì)女大學(xué)生報(bào)道為例

胡　琳安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院，安徽合肥　　230601

女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒體形象變化原因探討——以近九年百度新聞對(duì)女大學(xué)生報(bào)道為例

胡琳
安徽大學(xué)新聞傳播學(xué)院，安徽合肥230601

摘要在網(wǎng)絡(luò)媒體的相關(guān)報(bào)道中，女大學(xué)生的群體形象被較為嚴(yán)重地扭曲，這種扭曲既有網(wǎng)絡(luò)媒體社會(huì)責(zé)任意識(shí)降低的原因，同時(shí)也與女大學(xué)生自身關(guān)。要改變這種狀況，媒體應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)，女大學(xué)生也應(yīng)提高自己的話(huà)語(yǔ)權(quán)。

關(guān)鍵詞網(wǎng)絡(luò)；女大學(xué)生；形象構(gòu)建

1 研究目的

女大學(xué)生的定義是什么？百度百科對(duì)女大學(xué)生的定義為女性的大學(xué)生，在高等學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生。但其實(shí)“女大學(xué)生”在某種程度上變成了貶義詞，成為各種黃色新聞、負(fù)面新聞的標(biāo)題語(yǔ)。近年來(lái)，關(guān)于女大學(xué)生跳樓、情殺、性暴力等新聞層出不窮，女大學(xué)生成為了網(wǎng)絡(luò)媒體消費(fèi)的主要對(duì)象。是什么原因?qū)е屡髮W(xué)生形象持續(xù)惡化？

2 研究方法

本文采用內(nèi)容分析法，以“女大學(xué)生”為關(guān)鍵詞，在百度新聞?lì)l道做新聞標(biāo)題搜索。由于百度新聞的新聞源包括500多個(gè)權(quán)威網(wǎng)站，熱點(diǎn)新聞?dòng)尚侣勗淳W(wǎng)站和各家報(bào)紙網(wǎng)頁(yè)版提供，因此基本上可以反映出網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)女大學(xué)生的報(bào)道內(nèi)容。

讀者閱讀新聞很大一部分原因是因?yàn)闃?biāo)題吸引人才會(huì)去閱讀，所以以關(guān)鍵詞作為標(biāo)題搜索。由于樣本數(shù)量巨大，所以不可能對(duì)全文進(jìn)行分析。樣本時(shí)間跨度為2006年至2014 年，選取每年的11月份進(jìn)行抽樣，選取11月是為了排除其他升學(xué)、假期等干擾因素。排除重復(fù)性標(biāo)題后，選擇其中以女大學(xué)生作為新聞的行為主體，除去部分文章以女大學(xué)生為標(biāo)題吸引讀者的因素，對(duì)象單位為“標(biāo)題”，共獲取樣本量為2037項(xiàng)。設(shè)置“女大學(xué)生形象特征”和“女大學(xué)生報(bào)道內(nèi)容”兩個(gè)變量，每個(gè)變量分別設(shè)置相關(guān)屬性， “女大學(xué)生形象特征”包括正負(fù)面形象、受難者形象和中性形象，“報(bào)道內(nèi)容”包括學(xué)習(xí)、情感、身體、工作、生活和其他六個(gè)類(lèi)型。

3 數(shù)據(jù)分析

3.1女大學(xué)生總體形象分析

從分析數(shù)據(jù)得出，女大學(xué)生在新聞報(bào)道中呈現(xiàn)的現(xiàn)象所占的比例從大到小依次為受難者形象、中性、負(fù)面形象以及正面形象，分別為為28.6%、26.6%、23.1%、22.2%。女大學(xué)生突出地被構(gòu)建成受難形象，在每一年的報(bào)道都占據(jù)很大比例。

從整體報(bào)道趨勢(shì)上來(lái)看，2007年以前，負(fù)面形象報(bào)道遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于正面形象報(bào)道，2007年之后，正面形象報(bào)道比例開(kāi)始提升，但同時(shí)負(fù)面形象報(bào)道數(shù)量也緊隨其后。近兩年，由于受難者比例增加，導(dǎo)致對(duì)于正面或負(fù)面形象的報(bào)道有所減少。

3.2關(guān)于女大學(xué)生報(bào)道內(nèi)容的分析

根據(jù)女大學(xué)生最常見(jiàn)的報(bào)道主題，將樣本劃分為六種類(lèi)型（見(jiàn)表1）。

從整體上看，占據(jù)最大比例的內(nèi)容和情感有關(guān)，占30.1%。其次為“工作”，占據(jù)23.7%，女大學(xué)生是即將步入社會(huì)工作的群體，應(yīng)該關(guān)注她們的就業(yè)。關(guān)于“身體”和“其他”部分內(nèi)容比例相當(dāng)，分別為16.3%和17.8%。所占比例最小的為“學(xué)習(xí)”，僅占總數(shù)的2.8%。

“情感”話(huà)題是近幾年來(lái)報(bào)道的重點(diǎn)，女大學(xué)生正值青春年少之際，關(guān)注她們的情感是正常的，但是如果總是把“情感”和“性”聯(lián)系在一起，定位就有失準(zhǔn)確。情感可以包括愛(ài)情、親情和友情等。除了與“性”牽扯的情感，女大學(xué)生私底下展現(xiàn)的對(duì)雙親無(wú)私的愛(ài)、對(duì)朋友真摯的友情等都被媒體忽略。

表1

令人驚奇的是，屬于“學(xué)生”這一群體，媒體對(duì)女大學(xué)生學(xué)習(xí)部分的報(bào)道寥寥無(wú)幾，在現(xiàn)實(shí)的校園生活中，女生優(yōu)秀的比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于男生，獎(jiǎng)學(xué)金獲得者、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得者都是女生居多，而媒體卻忽略了這些，把更多的筆墨放在了女大學(xué)生情感生活上。[1]

4 女大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)媒體整體形象差的原因探析

4.1網(wǎng)絡(luò)媒體放大了女大學(xué)生負(fù)面形象以及受難者形象

網(wǎng)絡(luò)媒體在商業(yè)利益的驅(qū)使下，為了抬升閱讀率，不擇手段，選取的題材偏向于女大學(xué)生惡劣的一面，湮沒(méi)了女大學(xué)生積極陽(yáng)光的一面，從根本上造成了社會(huì)對(duì)女大學(xué)生形象的誤解。“身體”和“情感”是在過(guò)去幾年中被過(guò)度放大的女大學(xué)生負(fù)面行為和受難形象，網(wǎng)絡(luò)媒體沒(méi)有遵循自己的專(zhuān)業(yè)精神，而是為了迎合現(xiàn)在大眾歪曲的價(jià)值取向，喜歡獵奇的事物，喜歡跟“性”有關(guān)的事物等。

女大學(xué)生的性丑聞、女大學(xué)生模特穿著暴露、女大學(xué)生受騙受害已逐漸成為社會(huì)的談資。新聞工作者為了滿(mǎn)足受眾娛樂(lè)消遣的需求，不惜以女大學(xué)生形象賣(mài)點(diǎn)，并肆意夸張與放大，以滿(mǎn)足受眾獵奇的心理需求。

4.2媒體報(bào)道在內(nèi)容上擺脫不了對(duì)性別的歧視

在對(duì)女大學(xué)生的報(bào)道中，媒介本可以展現(xiàn)如今大學(xué)生積極向上的一面。在各大校園里，有很多女大學(xué)生積極創(chuàng)業(yè)、認(rèn)真學(xué)習(xí)、熱衷于各項(xiàng)創(chuàng)新比賽。可是媒介忽略這些群體，反而選取那些極其少見(jiàn)，卻很典型的負(fù)面案例。媒介利用自己的“議程設(shè)置”功能，通過(guò)大量的負(fù)面報(bào)道將人們的視線(xiàn)引向女大學(xué)生不良的行為報(bào)道上。過(guò)多的關(guān)于女大學(xué)生情感內(nèi)容的負(fù)面呈現(xiàn)，會(huì)湮沒(méi)她們正在改變的積極陽(yáng)光的形象，阻礙她們社會(huì)地位的提高。

4.3網(wǎng)絡(luò)媒體加速了負(fù)面形象的傳遞

網(wǎng)絡(luò)是每個(gè)人每天都要接觸的，快餐文化的時(shí)代，網(wǎng)民喜歡從標(biāo)題選取自己要關(guān)注的內(nèi)容。傳統(tǒng)媒體下，大家接觸新聞的速度相對(duì)緩慢。到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)布、高頻度更新的特點(diǎn)加速了女大學(xué)生負(fù)面形象信息的傳播。

4.4女大學(xué)生群體的話(huà)語(yǔ)權(quán)缺失與媒介利用能力不足

此次研究發(fā)現(xiàn)，在網(wǎng)絡(luò)媒介建構(gòu)的女大學(xué)生的形象中，更多的新聞是出于媒體自身的角度敘說(shuō)的，并沒(méi)有聽(tīng)取女大學(xué)生的自白，而直接給她們強(qiáng)加上了可能根本不屬于她們的頭銜，即使文章中出現(xiàn)“根據(jù)某某女大學(xué)生自述”，也并非真正來(lái)自于當(dāng)事人。媒體沒(méi)有給予其這個(gè)群體平等的話(huà)語(yǔ)權(quán)，女大學(xué)生群體處于一種集體失語(yǔ)的狀態(tài)。

就女大學(xué)生自身而言，女大學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)大多停留在娛樂(lè)和消遣兩個(gè)層面，沒(méi)有積極地運(yùn)用新媒介發(fā)表自己的言論，進(jìn)而去改變目前社會(huì)對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。

5 結(jié)論

女大學(xué)生在我國(guó)新聞報(bào)道中的形象并沒(méi)有真實(shí)的反映出來(lái)，媒體不恰當(dāng)?shù)胤糯罅伺髮W(xué)生柔弱的一面，選取典型的負(fù)面形象報(bào)道，而將女大學(xué)生其他的精神面貌掩蓋掉了，長(zhǎng)期下去，女大學(xué)生的形象會(huì)被慢慢扭曲。

新聞媒體機(jī)構(gòu)應(yīng)該客觀公正地報(bào)道事實(shí)，對(duì)于目前女大學(xué)生形象負(fù)面化現(xiàn)象，社會(huì)、政府、媒體都應(yīng)該關(guān)注，我們不能以偏概全，將部分女大學(xué)生的形象強(qiáng)加于所有的女大學(xué)生。所以，重塑女大學(xué)生在媒介中的形象，不僅需要女大學(xué)生自身的改變，也需要網(wǎng)絡(luò)媒介的共同努力。

參考文獻(xiàn)

[1]彭美云，王文祥，李素貞.大學(xué)生綜合素質(zhì)的性別比較與分析[J].中國(guó)教育改革，2004（6）.

作者簡(jiǎn)介：胡琳，本科，研究方向：廣告學(xué)

中圖分類(lèi)號(hào)G2

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼A

文章編號(hào)1674-6708（2015）140-0012-02