思想政治教育課的教學(xué)改革與創(chuàng)新

文/閆方方

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思想政治教育課的教學(xué)改革與創(chuàng)新

文/閆方方

摘要:高校思想整理教育課面臨著新媒體的沖擊，教學(xué)改革刻不容緩。高校思想政治教育教學(xué)改革要從課程設(shè)置、教學(xué)模式、師資建設(shè)、教育平臺(tái)、與文化建設(shè)相結(jié)合等等幾個(gè)方面尋找改革方向。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治教育;教學(xué)改革

思想政治教育課程是大學(xué)生的一門重要的課程，這門課程的學(xué)習(xí)融入貫穿到人才培養(yǎng)全過程。這就要求高校的思想政治教育工作要在新媒體環(huán)境下創(chuàng)新教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，不斷提升教師隊(duì)伍的教學(xué)水平，根據(jù)大學(xué)生性格特點(diǎn)，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，用更加活潑、生動(dòng)、多樣的方式開展思想政治教育課程。

下面是我對思想政治教育課程改革與創(chuàng)新的幾點(diǎn)看法:

一、思想政治教育課的設(shè)置

1．開設(shè)思想政治通識(shí)教育課、選修課

思想政治教育課可采用通識(shí)教育課(必修課)，分年級(jí)、分專業(yè)通過思政教育與專業(yè)教育相結(jié)合的方式。同時(shí)要設(shè)置選修課程，通過課堂引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。借鑒國內(nèi)外高校思想政治課程教育管理經(jīng)驗(yàn)，傳遞給學(xué)生最前沿的思想政治理論知識(shí)，向?qū)W生推薦思想政治相關(guān)經(jīng)典書目。

2．建立網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

利用我校在線課程平臺(tái)(泛雅平臺(tái))，將思想政治教育課程上傳平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、自主性，提高實(shí)效性。

利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)連接其他高校思想政治課程授課視頻，讓學(xué)生全面學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)不拘泥于教材，讓學(xué)生全方位多角度的接觸到新鮮的理論知識(shí)。

3．活躍教學(xué)模式，建立案例輔助課程

傳統(tǒng)思想政治教育課程的學(xué)習(xí)，比較枯燥，在課堂上增加一系列小活動(dòng)，比如“閱讀經(jīng)典”、“傳唱革命歌曲”、“朗誦革命詩歌”等等調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的參與積極性。

建立案例輔助課程，通過案例引入、分析的方式，將被動(dòng)、灌輸式的課程變成積極、參與性的課堂。課程內(nèi)容緊跟新聞時(shí)事，加強(qiáng)學(xué)生對社會(huì)事件的敏感度，通過分析案例的方式加強(qiáng)學(xué)生對課程的實(shí)用度的認(rèn)同感。

二、思想政治教育教育師資隊(duì)伍建設(shè)

1．思想政治教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

在學(xué)校建立一支穩(wěn)定的思想政治教育教師隊(duì)伍，負(fù)責(zé)課程教學(xué)、學(xué)生思想指導(dǎo)。可在全校選拔年輕活躍有思想政治教育背景的老師，對他們進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，組成穩(wěn)定的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，如今，傳統(tǒng)教育模式已經(jīng)無法滿足學(xué)生的需求，要為教師隊(duì)伍注入新鮮血液，利用微博、微信等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)來推進(jìn)思想政治教育，建立一個(gè)課堂、實(shí)踐和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)“三個(gè)一體化”的教學(xué)新模式，真正實(shí)現(xiàn)師生、師師、生生的良好互動(dòng)。

同時(shí)，積極外聘一些知名的思想政治教育方面的專家，定期開展相關(guān)講座。

2．思想政治教育研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)

建設(shè)專業(yè)的思想政治教育研究隊(duì)伍，分析研究思想政治教育、管理發(fā)展趨勢、傳遞理論前沿信息、參與舉辦校內(nèi)外思政研討會(huì)，主持參與思政相關(guān)課題研究。在進(jìn)行思政研究時(shí)，讓學(xué)生參與到專題性、研究性的思政課題當(dāng)中，進(jìn)一步加深學(xué)生的理論素養(yǎng)，提高實(shí)踐能力。

三、為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)

1．校內(nèi)成立學(xué)生社團(tuán)

建立思想政治相關(guān)學(xué)生社團(tuán)，帶領(lǐng)、指導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外思想培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)。我校的很多學(xué)院開展的“青馬工程”定期在學(xué)生當(dāng)中開展一系列的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，在思政課堂外學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，了解思想政治動(dòng)態(tài)，在學(xué)生中有很好的反響。

2．開展實(shí)踐活動(dòng)

提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中深入理解思想課程的意義。一把課堂教學(xué)和課外實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來，引導(dǎo)大學(xué)生積極參加科研和各種競賽活動(dòng)，這是鍛煉和提高大學(xué)生創(chuàng)新能力、科研能力、協(xié)調(diào)合作能力的重要途徑。二思政教育既要加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)的實(shí)踐環(huán)節(jié)，還要加強(qiáng)教學(xué)計(jì)劃外的實(shí)踐活動(dòng)，如校園文化活動(dòng)、專業(yè)技能競賽、各類型的文化指導(dǎo)服務(wù)等;三既要加強(qiáng)專業(yè)內(nèi)的實(shí)踐，如專業(yè)實(shí)習(xí)等，還要加強(qiáng)專業(yè)外的實(shí)踐，如各種青年志愿者活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查等;既要注重學(xué)生的自主參與，還要注重教師的指導(dǎo)。既要在校園內(nèi)進(jìn)行，還要走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，鍛煉社會(huì)能力。

四、思想政治教育宣傳平臺(tái)

1．開設(shè)思想政治教育網(wǎng)

設(shè)置課程咨詢、課程實(shí)踐、課程資源、課程案例、理論前沿等等幾個(gè)板塊，供學(xué)生查閱。

2．在學(xué)校定期舉辦思政類講座、研討會(huì)等。

3．設(shè)置思想政治教育微信平臺(tái)、微博公共平臺(tái)。

4．在河南政法大學(xué)貼吧中設(shè)置“思想政治教育課”板塊，供學(xué)生咨詢討論。

五、學(xué)校重視、社會(huì)支持

思想政治教育課要與校園文化的建設(shè)密切結(jié)合起來。課堂學(xué)習(xí)只是一小部門。我們應(yīng)該思想教育滲透到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，食堂用餐標(biāo)語、宿舍文化長廊、條幅、簡報(bào)等等在學(xué)生生活中的影響還是比較大的。學(xué)校應(yīng)定期開展一系列的文化教育，比如開展“紅旗渠精神圖片展”、“抗日戰(zhàn)爭圖片展”、“道德講堂”、“榜樣的力量”、“勞模在我們身邊”、“經(jīng)典電影”展播等等活動(dòng)，在校園文化建設(shè)中體現(xiàn)思想建設(shè)的力量，培養(yǎng)師生的文化自覺，加強(qiáng)學(xué)生的自我認(rèn)同感。

(作者單位:河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué))

參考文獻(xiàn):

［1］郭勁松，鄭敏:《高校師范類思想政治教育專業(yè)教學(xué)改革芻議》，《教師教育論壇》，2013年第09期．

［2］范宸西:《關(guān)于思想政治教育本質(zhì)與教學(xué)改革方向的探討》，《湘南學(xué)院學(xué)報(bào)》2014年第01期．

［3］王躍，王剛:《運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)全面推進(jìn)思想政治理論課教學(xué)改革》，《思想理論動(dòng)態(tài)》，2014年第2期．

［4］田鵬穎:《高校思想政治理論課教學(xué)若干問題及其分析》，《思想教育研究》2015年第06期．

作者簡介:閆方方，女，河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，助教。

中圖分類號(hào):G641

文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A

文章編號(hào):2095－9214 (2015) 10－0122－01