我的美國夢和中國夢

施一公，清華大學生命科學學院院長，教授，中國科學院院士，美國約翰·霍普金斯大學分子生物物理學博士。

從童年起，在我的心目中，“學術”二字便與一個美麗的小鎮普林斯頓聯系在一起——愛因斯坦在那里度過了他生命中最后22年的時光，但我從未想到將來有一天我也能成為普林斯頓大學的終身教授。1998年我博士后訓練結束后，成為了普林斯頓大學分子生物學系一名助理教授，并一路晉升，最終成為分子生物學系建系以來最年輕的全職教授，夢想成真。

對于程序性細胞死亡的研究使我獲得諸多榮譽。我的家人和我一起享受著在“花園之州”——新澤西的生活。我的“美國夢”似乎已經實現。

然而，在我內心卻始終有一個聲音在召喚。自1992年以來，中國的經濟和社會生活經歷著前所未有的發展，變化日新月異。作為一個傳統的中國人，我不想做一個大洋彼岸的旁觀者，我希望成為祖國發展的積極參與者。我在中國接受了從初級到本科的良好教育，我的成功離不開那些一路支持我的人——我在鄉村的伙伴、敬業奉獻的恩師、相互關心的鄰居、我敬愛的父母和曾經在各種情況下幫助過我的人們，我希望回報他們。

內心的召喚難以抗拒，2008年初，我辭去了在普林斯頓大學的終身教職，全職回到清華大學。我的舉動震驚了我在美國和中國的同事。我告訴在河南年邁的母親：您的兒子回來了。我百歲的祖父給我發來一封手寫的4頁長信，表達了他對于我決心回國的贊許和喜悅。

過去的6年半時間是我整個人生中最快樂的時光。作為一名清華大學的教授，我盡最大努力教導充滿創新精神的本科學生如何進行批判性思維；作為一名科學家，我與我的博士生一起致力于結構生物學的前沿研究；作為清華大學生命科學學院的院長，我招募了80多位優秀的年輕學者來清華開始他們的獨立學術生涯；作為一名海歸，我引入了基于終身制的人才引進和評價體系，推動了學校人事制度改革；作為政府顧問，我協助起草了國家“千人計劃”草案，以吸引卓有成就的海外優秀學者歸國。

中國與美國有著長久的獨特的教育合作關系，這一關系可以追溯到1847年，那時中國第一位赴美留學生容閎到達美國東岸，在耶魯大學學習。1872年，他幫助首批30名中國幼童赴美學習。在很大程度上，容閎可以說是現代中國留學生之父。

容閎先生有一個夢想——他希望中國和她的人民和平崛起，走向繁榮。非常可惜的是，他生前未能看到實現這個夢想的一絲曙光。幸運的是，他的夢想被其后一代代中國人所傳承。我有與容閎先生一樣的夢想，我為了這個夢想赴美深造，又為了這個夢想回到了祖國。與容閎不同的是，我將會看到這個夢想變成現實。

作為一個出生成長在中國、成年后又在美國生活多年的人，我對中國和美國都有深入了解。我深信，對于如何推動人類未來的發展，兩國擁有很多共同理念。更重要的是，中美攜手合作可以讓這個世界變得更加美好。