關于高校教職工思想政治工作方法的創新探討

袁緒漢

（安徽廣播電視大學六安分校 安徽六安 237006）

關于高校教職工思想政治工作方法的創新探討

袁緒漢

（安徽廣播電視大學六安分校 安徽六安 237006）

在我國高等教育事業不斷發展的今天，各大高校的內部教學管理工作在發生著不斷的變化。高校的教職工本身的思想政治教育工作的開展，也要不斷的與時俱進的創新，通過創新工作理念和工作形式，從而更好地應對新時期的挑戰和需求。

高校 教職工 思想政治教育

一、引言

現階段，我國社會經濟不斷發展，高等院校的教育水平也在逐漸提高當中。在新時期新的挑戰下，各大高校的教職工本身思想狀況也在不斷的變化，針對于現階段的高校教職工的思想現狀，其思想政治工作的開展需要不斷的創新和改進，進而適應新的高校教育事業發展需求。而現階段高等院校中，一系列思想政治教育工作中的不足，都體現了其工作方法的創新具有較大的迫切性。

二、高校教職工思想政治工作方法的創新思路

第一，創新工作制度。現階段，我國高等院校的發展中，學校的辦學規模不斷擴大，教職工的數量也在快速增加。在教職工數量不斷增加的過程中，其整體人員的構成情況也逐漸復雜化和多樣化。思想政治教育工作的開展，需要對當前教職工群體的具體情況進行深入的考量。而以往工作制度中，僅僅關注基礎知識和實踐方面的學習，這種傳統的工作制度已經不能適應新時期新的發展需求。在工作制度創新中，要結合學校的相關規章制度，凸顯出思想政治教育工作的特色化，打造具有可行性的教育工作制度。學校的管理領導要提高對思想政治教育工作的重視程度，構建一支高水平的思想政治教育工作隊伍，把握好搞笑內部整體思想政治教育工作的動態與方向，做好相關的協調、實施與配合。針對于思想政治工作開展的具體需求，要制定與之配套的相關評價考核制度，確保整個思想政治工作有計劃、有目標、有規律、有效果地開展。高校內部的黨委部門要定期的對思想政治教育工作的開展情況進行跟蹤審查，并且將其工作評價結果納入到崗位考核工作中，將思想道德素質作為教職工的重要素質進行考核。

第二，創新工作模式。在以往傳統的思想政治教育工作開展中，其開展模式相對死板和被動，灌輸式的教學特點難以滿足新時期教職工思想意識發展的具體要求。在各項工作開展的過程中，思想政治教育工作模式需要不斷的創新，結合新時代的具體情況，對新的教育模式進行研究，提高整體工作的有效性，真正的讓思想政治教育工作與時俱進的發展。在工作模式創新中，要以提高工作的生動性和有效性為基本原則和目的，結合教職工思想動態，制定出具有較強可操作性的工作模式。

第三，創新工作內容。思想政治教育工作的開展，其內容方面也要與時俱進的創新，以豐富多彩的內容更好地吸引教職工進行參與，提高整個教育過程的有效性。以往思想政治教育工作中，其教育內容具有較強的政治色彩，教育過程中政治方面的內容較多，而對于教職工自身思想道德、心理素質等方面的教育內容涉及較少。在新時期，思想政治教育的內容需要不斷豐富，提高知識面的覆蓋范圍，將知識教育、品德教育、道德教育、思想教育、法制教育、心理教育與政治教育進行融合，提高教育過程的整體性。

第四，創新工作理念。思想政治教育工作的開展，需要與廣大教職工的生活進行密切聯系，滿足他們的切實需求，讓教職工的合理利益需求得到滿足。在各項工作開展中，要積極主動的幫助廣大教職工解決其實際生活中所面臨的一系列問題，讓他們可以排除后顧之后，全心全意的投入到教學管理工作中，這樣才能更好地推進思想政治教育工作的開展，讓整個工作不再是空中樓閣、虛無縹緲。思想政治教育工作不是一時的工作，而是一項長期、復雜的工作，工作開展的過程中要注重達到長期性，隨時隨地幫助教職工對其思想方面的問題進行解決，深化和細化整個教育活動。另外，思想政治教育工作的開展，還要關注教職工心理方面的問題。隨著教育管理工作任務的增加，教職工難免會面臨更多的心理壓力，如果沒有得到及時有效的疏導，則會可能導致一系列更加嚴重的心理問題。思想政治教育工作的開展，也要結合相應的心理教育工作，通過打造一個心理健康維護平臺，結合合理的人員心理健康普查與輔導工作，切實為廣大教職工提供一個良好的身心發展平臺。

第五，創新工作方向。針對于現階段思想政治教育工作形式較為單一，深度有限等方面的問題，其工作方向也需要進行創新和改進。以往思想政治教育工作的開展，被各個層級人員僅僅作為一項任務來看待，工作開展中充斥著走過場、敷衍了事等情況，整體思想政治教育過程不夠深入和連貫，教職工自身的參與度不足，整體教育結果十分不理想。針對于這種情況，我們要明確工作方向，重視工作開展中實踐內容的加入，提高實踐活動的頻率。不同高校也要結合自身的不同情況和需求，組織和安排不同類型的實踐活動，讓廣大教職工可以在豐富多彩的實踐活動當中，完成自我教育、自我提升、自我改變、自我發展，讓思想政治教育工作的開展更具有實效性和針對性。

三、結束語

總而言之，新時期思想政治教育工作的開展，要從不同角度入手創新，結合實際工作情況，采取科學的創新策略來開展各項工作，切實的提高整個思想政治教育工作的有效性與可行性，為我國高校教育事業的健康發展奠定堅實的基礎。

［1］莊巖，任瑋娜.新形勢下高校教職工思想政治教育的有效途徑研究［J］.廣西青年干部學院學報.2012（01）

［2］邱衛東.試論轉型時期的高校教職工思想政治工作［J］.浙江外國語學院學報.2011（02）

［3］史慶偉.當前高校教職工思想政治教育工作存在的主要問題及創新思路［J］.求知.2011（05）