探析當前國家高水平體育后備人才基地長效機制運行對策

竇月啟

（江蘇省淮安體育運動學校訓練科 江蘇淮安 223001）

探析當前國家高水平體育后備人才基地長效機制運行對策

竇月啟

（江蘇省淮安體育運動學校訓練科 江蘇淮安 223001）

現代體育事業的不斷發展與進步，使得我國競技體育后備人才培養和競技體育的可持續發展變得越來越重要，而要實現這些就需要建立和完善國家高水平體育后備人才基地長效機制，并使這種機制有效而長久的運行下去。首先，我們需要考察全國一些基地體校的建設和認定情況，找出當前基地長效機制所遇到的問題。然后針對這些問題，提出具體的解決對策，秉持長效理念，端正工作態度，實行規范化、有效化管理，形成以嚴謹制度和規范程序為核心的管理機制，重視做好周期檢查與巡視工作。

國家高水平 競技體育 后備人才 培養基地 長效機制

一、充分認識訓練管理的規范化要素

現代化的訓練管理是操作層面的目標制定與制度建設的結合，也包含了領導層面的組織文化與個人行為的結合，因此國家各個基地體校需要從一些幾個具體方面充分認識訓練管理的規范化要素。

（1）分工系統化

培養高水平體育后備人才的工作是一項長期的，綜合了訓練、教學、科研等內容的系統工程。只有通過建立全面細致的分工體系，細化各部門崗位的職責任務，制定出系統化、規范化、明確化的管理制度。編寫教材時，編制教練員要查閱運動員成才評價的統計數據，適當的引入一些創新的風險管理方法和思想，不斷深化基地管理工作的內涵和提高管理者的系統化管理能力，對基地后備人才的培養工作實施全方面的、長期、多層次的檢查、控制與管理措施，這樣才可以實現管理領域對人力資源的最合理配置。

（2）訓練個性化

不同的運動項目之間存在著較大的差異，都有著各自的特點，所以現代的運動訓練更加注重運動員的身體素質和優劣勢的不同，然而在實際的訓練過程中，不可能使每個人的訓練方法都是完全有針對性和有效果的。同樣的，要想促進組織發展目標的的實現，各級各類體校就必須根據所負責的各個項目特點和管理對象的不同素質特性進行合理、有針對性的組織建設，力求使管理的項目和成員都能發揮自身的獨特優勢。

（3）管理數據化

實現各個環節的數據化管理是科學管理的重要保證。在訓練管理過程中要注重對數據的規定分析與解讀，對運動隊的管理情況、和教練所帶運動員的訓練提升情況等進行詳實的數據記錄，以此為教練員的選材與訓練提供有效的參考，形成運動員信息數據庫。把運動員的進隊時的各項體能測試成績、年度比賽得獎情況以及文化成績到力推對式的各項統計數據都輸入到數據庫中進行系統智能處理，此外，對教練員進行考核時也要保證各類項目選材標準的合理性、數據指標來源的確切性、數據分析和運用的有效性。

（4）管理標準化

通過標準化的管理，包括嚴格的程序化管理和規范化管理，可以達到管理精細化的效果。遵循科學管理的原則各項訓練管理工作都要嚴格按照規定的標準流程與規范程序進行。不可忽視的是，各基地體校必須遵守國家體育總局下發的關于創建基地的認定條件等文件的規定標準，真正確保各項日常管理工作嚴格按照程序和標準進行，有效促進基地管理標準化建設發展。

（5）傳遞數據信息化

使用高科技實現信息的傳遞與利用也是保證運動訓練管理的規范化和精細化的重要因素。基地體校的管理信息化以對國際訓練領域的當今理念和思想的認知，對國際競技體育發展的最新動態的了解，對各項目國際發展態勢的把握，對各項目不同的發展前景的認識，對一些先進省市體育后備人才培養方法的借鑒，對一些創新的特定項目訓練方法及手段的了解，還有一些對訓練記錄和重點運動員檔案的采集及管理等為主。

二、嚴格遵守制度和進行程序化管理

（1）嚴格把好檢查和落實關

對于基地的規范化建設管理是十分重要的，即使出現很小的失誤也可能會降低基地體校教師、教練員和管理人員的工作認真性和負責性，破壞基地體校團結協作的良好環境。因此，訓練部門在日常管理資料的過程中需重視各項制度依據的原始資料，把教練員的計劃方案、制度落實情況、業務檢查結果等管理資料作為重點資料進行整理。

（2）以六個體系建設和六個主要工作程序為核心

在進行基地體校管理時，以常規管理的六個體系建設和六個主要工作程序為核心，保證每一項工作的實施系統化、時間具體化，從全局把握訓練管理整體運行情況，對一些違法亂紀行為進行通報、批評等處理，嚴格按照基地規定要求進行程序化管理。

三、形成定期回巡和監察機制

（1）能否做好基地的迎評和整改工作對體育后備人才工程的質量好壞有著很大的影響。從單一的迎評到整體的改造需要長期積累、改進的過程。國家體育總局需要針對一些體校迎評時立見成效的短期行為制定長期、有效的評估制度，采取定期回訪和程序化管理的方式形成穩定、可靠的基地規范化建設長效運行機制，在做好監督管轄范圍內基地工作進展狀況工作的同時，還要時不時地進行一些突擊檢查，從而更好地保證工作的有序進行。

（2）另外，加強在訓練方面的監督評價和對組織、教練員、受訓人以及輔助教練等各類人員的工作態度、思想觀點、訓練效果的監督與評價也是使基地創建成果得到鞏固與進步的重要保證。

四、秉持認真對待迎評創建工作的態度

各基地高校需充分認識到基地規范化建設工作的重要影響，實現地域資源的優化配置，修正戰略布局，制定以全運會為中心，以奧運會為最高目標的戰略指導方針，形成訓練、科研、競賽相結合的工作運行系統，嚴把科技應用關，更加注重對重點項目的發展與創建，適當引進我國傳統優勢項目使其與現代體育項目有機結合。

五、貫徹長效管理的方針

全國各基地高校需要在借鑒前兩輪基地創建經驗的基礎上，重點從管理制度、管理細節、制度落實、經驗總結這四個角度出發，實行創建工作的長效管理，增強創建工作的延續性。

六、結束語

各基地體校必須要總結和借鑒成功經驗和創新手段的基礎上，構筑一個穩定、科學的基地長效運行制度體系，促進我國高水平體育后備人才基地建設的持續、健康進行。

［1］華洪興.超越“路徑依賴”謀求全面發展——“體教結合”的探索與思考［J］.體育科學，2006，26（6）：75-78.

［2］張亮，郭振，李越，葉聯生.我國高水平體育后備人才基地建設研究［J］.體育文化導刊，2010，（7）：46-48.