談如何解決大學(xué)生演奏手風(fēng)琴時的怯場問題

曾煒

（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 湖北武漢 430205）

談如何解決大學(xué)生演奏手風(fēng)琴時的怯場問題

曾煒

（武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院 湖北武漢 430205）

在大學(xué)生演奏手風(fēng)琴時，他們往往對演奏的各種技能技巧較為重視，而常常忽略另一個重要問題--心理因素對演奏的影響。通過對心理緊張所產(chǎn)生的因素進行分析后我們發(fā)現(xiàn)，運用科學(xué)的訓(xùn)練方法可緩解大學(xué)生們在演奏中容易出現(xiàn)的怯場問題。

手風(fēng)琴 演奏 怯場 心理

演奏者在臨場往往會出現(xiàn)過于緊張、情緒失控、甚至產(chǎn)生大幅度的心理波動等問題，這都是怯場的表現(xiàn)。而作為一名教手風(fēng)琴專業(yè)的老師，帶學(xué)生參加各式各樣的考試是難免的，而且還會有很多比賽和演出，在這些演奏的過程中，大學(xué)生們的怯場成為演奏和完美表現(xiàn)的一個很大障礙，也是一種較難克服的心理問題。我想結(jié)合我個人的一些實踐，就如何解決大學(xué)生演奏手風(fēng)琴時怯場的問題做些探討。

一、做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備

（一）技能熟練是音樂表演最基本的要求，熟練的技能產(chǎn)生于長時間的反復(fù)練習(xí)，如果是初次登臺，自然會心理緊張，不能馬上進入良好的演奏狀態(tài)，這時候如果手風(fēng)琴的曲目準(zhǔn)備不充分，技巧技能不過硬，就很容易受到外界干擾，出現(xiàn)意外的錯誤或遺忘的現(xiàn)象。特別是像快節(jié)奏的手風(fēng)琴曲《野蜂飛舞》，如果對手風(fēng)琴的技巧不過硬，那么在上臺演奏中會因為樂曲的快節(jié)奏出現(xiàn)錯誤從而心里緊張.像這樣遇到表演的難點時就更容易引起內(nèi)心的慌亂，導(dǎo)致不能進行自我控制，出現(xiàn)心慌腿抖、節(jié)奏不穩(wěn)等現(xiàn)象。要解決這些問題，把在舞臺上的緊張狀態(tài)變?yōu)閺娜莶黄龋托枰粘５挠?xùn)練中注意控制演奏時速度上的節(jié)奏、力度上的節(jié)奏以及心理上的緊張與松弛的節(jié)奏，熟練地掌握樂譜，以減輕演奏時的負擔(dān)，設(shè)法使機械化的練習(xí)動作變成自然、生動的音樂表演。

（二）要做到充分理解所要演奏曲目的內(nèi)容，對創(chuàng)作背景和創(chuàng)作動機以及曲目所表達的情感要反復(fù)推敲和仔細琢磨才能提高對作品的了解和認識。也只有這樣做好充分的技術(shù)準(zhǔn)備，演奏者在上臺時才能做到不緊張，才能夠全身心投入到樂曲中去。

二、做好充分的心理準(zhǔn)備

（一）在選曲時要擺正心態(tài)，一定要選擇適合自己能力的演奏曲目，曲目難度高于自身實際演奏水平也是造成緊張、怯場的原因之一。曲子中的高難度技巧比如：各種類型的音階、琶音、手腕練習(xí)、連奏、斷奏練習(xí)以及風(fēng)箱練習(xí)、快速手指跑動、和弦進行等等，這些就算在平時的練習(xí)中都難免會出現(xiàn)這樣或那樣的錯誤，如果演奏者沒有十足的把握，那么演奏時肯定會出現(xiàn)心虛、膽怯、心里沒底，于是在演出的過程中，會出現(xiàn)手指手臂不能自然放松、僵硬等問題，甚至越來越緊張，從而使演奏水平大打折扣。因此，要選擇適合演奏者實際水平的曲目，不宜選擇高難度的樂曲。

（二）演出之前一定要明確演出目的。我在一次帶大學(xué)生下鄉(xiāng)藝術(shù)匯演的演出中，匯演是以鄉(xiāng)村民謠為主題，一個學(xué)生演奏的手風(fēng)琴曲目是《春到?jīng)錾健罚诖舜窝莩鲋校莩龅哪康木褪墙Y(jié)合匯演的主題，表現(xiàn)中國鄉(xiāng)村音樂的民族氣息，此次演出不全是凸顯自我，主要的是為鄉(xiāng)親父老們詮釋一種鄉(xiāng)村藝術(shù)。當(dāng)學(xué)生明確自己的演出目的后，把自己的演出心態(tài)放平，在舞臺上，著重詮釋手風(fēng)琴曲目除了表現(xiàn)好手風(fēng)琴的琴技以外，更需要的是詮釋音樂。在表演結(jié)束后，得到的是鄉(xiāng)親們的掌聲。這次匯演讓我的學(xué)生深刻的意識到演出的目的除了表現(xiàn)音樂以外要以音樂和觀眾為出發(fā)點，全身心地投入到音樂表現(xiàn)中去展示最佳的演奏效果。

（三）演奏者要對自己充滿自信。在平常練習(xí)中，對演奏時出現(xiàn)的困難一定要有耐心處理好，在準(zhǔn)確無誤的演奏中尋找自信。因為對于演奏者而言自信非常重要，所以演奏者在平常練習(xí)過程中要樹立良好的自信心，懷揣著“我行”的信念進行練習(xí)和表演。

三、做好充分的體力儲備

手風(fēng)琴是一件具有多種性能為一體的綜合樂器，并且要用臂力拉動風(fēng)箱才能發(fā)出優(yōu)美的聲音。為了保證手風(fēng)琴的風(fēng)箱拉動的流暢，需要臂力的主要把握，那么舞臺演奏時如果演出前因為體力儲備不足，導(dǎo)致演奏到曲目尾聲時樂曲高潮部分演奏不到位，這樣的話一定是沒有做好充分的體力儲備而間接導(dǎo)致雙臂無力，演奏不下去而緊張怯場。因此演奏前的體力儲備也是非常重要的。演奏者可以在演出之前冷靜的對作品進行回憶，不要在上場前反復(fù)的練習(xí)準(zhǔn)備演奏的曲目，避免消耗過多的體力。可以適量的在琴鍵上無聲的熟悉下指法，因為演奏手風(fēng)琴，對左手的要求很高，因為既要利用臂力拉風(fēng)箱又要進行左手的貝司伴奏。因為根據(jù)手風(fēng)琴的曲風(fēng)要求，有的曲目節(jié)奏較快的左手的伴奏就會加快，如《北京喜訊到邊塞》的最后一個樂段，左手和右手都是音階，但是左右手的音階不同，左手是下行音階而右手是上行音階。且因曲目的節(jié)奏要求左右手的音階節(jié)奏非常快，這樣不僅對左手的手指力量有很嚴(yán)格的要求之外，對拉動風(fēng)箱的臂力要求也十分嚴(yán)格。正因為這樣在演奏之前，一定要把心態(tài)放平做一些放松運動。因此做好充分的體力儲備是克服怯場問題不可缺少的一方面。

四、積累舞臺實踐經(jīng)驗

在演奏中具備良好的心理素質(zhì)是關(guān)系到音樂表演成功與否的重要條件之一，音樂表演是音樂的再創(chuàng)作，是一項技藝性很強的藝術(shù)活動，它包含著演奏者從識譜開始直到上臺表演完畢的全部內(nèi)容，是演奏者藝術(shù)水準(zhǔn)、觀念、風(fēng)格等的全部體現(xiàn)。作為音樂演奏者除了需要具備各自專業(yè)演奏的技術(shù)素質(zhì)及音樂修養(yǎng)外，還必須具備良好的心理素質(zhì)。演奏者的心理素質(zhì)的好壞可以直接影響到演奏的技術(shù)水平。演奏者在舞臺上做到全神貫注全身心地投入是需要一個過程的，演奏者在上臺表演前和剛剛上臺之初，情緒都很難穩(wěn)定，之后精神的逐步集中，身體逐步進入了放松的狀態(tài)，漸漸做到凝神的狀態(tài)，隨之而來的便是演奏者的表演自如才能使演奏者滿懷激情，用自己特有的魅力和創(chuàng)造力去感染、征服觀眾。

結(jié)語

總之，對于解決大學(xué)生演奏手風(fēng)琴時的怯場問題，除了對技能的訓(xùn)練外，更要對其演奏者個性心理做科學(xué)的引導(dǎo)，使演奏者在平常練習(xí)就具備良好的心理狀態(tài)，樹立好演奏者的自信心，并且通過豐富演奏者的舞臺實踐，在實踐中不斷地總結(jié)積累就能在演奏上取得大的進步，達到最佳的演奏效果，那么手風(fēng)琴演奏時的怯場問題也就迎刃而解了。

［1］賓陽著，《藝海》北京大學(xué)出版社，2008年第3期

［2］李璞珉著，《心理學(xué)與藝術(shù)》，首都師范大學(xué)出版社，1996年版

［3］倫納德-邁爾著，《音樂的情感與意義》，北京大學(xué)出版社，1991年版