依托優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好當(dāng)代思想宣傳——基層廣播電視社教節(jié)目中傳統(tǒng)文化的運(yùn)用

摘 要:基層廣播電視社教欄目應(yīng)積極探索、研究，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵，以社會主義核心價值體系為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明，做好廣播電視社教節(jié)目，引導(dǎo)受眾愛國、敬業(yè)、文明、守法，促進(jìn)社會和諧，營造良好輿論氛圍。

在黨的“十八大”報告中，中央明確提出要:“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)中華時代新風(fēng)，建設(shè)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化。”中國傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定的共同精神、心理狀態(tài)、思維方式和價值取向。當(dāng)代思想政治教育應(yīng)根植于民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之中，充分汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的養(yǎng)分。因此，基層廣播電視作為面向基層大眾的最直接主流媒體，在創(chuàng)辦社教節(jié)目要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分挖掘傳統(tǒng)文化深厚的價值內(nèi)涵，以社會主義核心價值體系為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明，引導(dǎo)受眾愛國、敬業(yè)、文明、守法，促進(jìn)社會和諧，營造良好輿論氛圍。

河北省獻(xiàn)縣廣播電視臺緊緊抓住傳統(tǒng)文化，開辦《獻(xiàn)縣之聲》《農(nóng)民之友》等社教類節(jié)目，寓教于樂，通過潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響，強(qiáng)化思想文化教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，收到了良好社會效果，既宣傳了正確思想，又營造了社會和諧的良好輿論氛圍。本文就基層廣播電視社教節(jié)目中如何做好傳統(tǒng)文化的宣傳，并發(fā)揮好廣播電視這一傳統(tǒng)媒體的思想宣傳教育功能進(jìn)行探討。

1　發(fā)揮傳統(tǒng)文化的教育功能，全面提高當(dāng)代思想宣傳的主動性

傳統(tǒng)文化有著十分重要的精神推動作用以及不可忽視的文化導(dǎo)向作用。當(dāng)代思想政治教育是根植于中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的土壤之上的，離不開本土化的人文風(fēng)情。每個民族的傳統(tǒng)文化都有著思想政治教育的特點(diǎn)，并形成本民族的、相對獨(dú)立的文化傳統(tǒng)。基層廣播電視應(yīng)結(jié)合時代的特點(diǎn)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加以發(fā)展，推陳出新，使優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷發(fā)揚(yáng)光大，積極地利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化強(qiáng)化當(dāng)代的思想政治宣傳，發(fā)揮媒體的功能和作用，增強(qiáng)思想宣傳的積極性和主動性，促進(jìn)社會的和諧和發(fā)展。

由筆者策劃并主辦的《農(nóng)民之友》節(jié)目立足社教，廣泛宣傳傳統(tǒng)道德教育，先后編播了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等國學(xué)經(jīng)典的古文新解。在具體講述這些國學(xué)知識時，結(jié)合獻(xiàn)縣本土文化予以解釋。例如，在講到誠信時，就結(jié)合國家級文明村——獻(xiàn)縣的小屯村為村民還清合作社歷史欠款，贏得金融信譽(yù)的事例。小屯村籌集76萬多元，為沒有償還能力的鄉(xiāng)親還清了舊貸款，獻(xiàn)縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社因此授予小屯村“信用村”榮譽(yù)稱號，對涉及小屯村的每筆新增貸款利率都優(yōu)惠5％。講誠信，還舊貸。小屯村贏得了信聯(lián)社更大的支持，也促進(jìn)了全村企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。俗話說:“一口唾沫一個坑。”這就是講誠信。講誠信的人，大家都愿意和他打交道，就有發(fā)展的機(jī)會和空間；不講誠信的人，大家只會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，機(jī)會來到你面前，也不會有人幫助你；在講到孟母擇鄰時，結(jié)合獻(xiàn)縣的抗日民族英雄馬本齋的母親——白文冠的故事談母親在子女教育中的作用。1941年8月，日本侵略軍抓走了馬本齋的母親白文冠，企圖逼降素有孝子之名的馬本齋。馬母絕食7天，以身殉國。馬本齋在母親大無畏精神的感召下率領(lǐng)回民支隊(duì)，經(jīng)歷大小戰(zhàn)斗870余次，殲滅日偽軍3.6萬余人，日本侵略軍聞風(fēng)喪膽。1944年2月7日，馬本齋不幸病逝，時年42歲。毛澤東致挽詞:“馬本齋同志不死！”周恩來致挽詞:“民族英雄、吾黨戰(zhàn)士！”。朱德致挽詞:“壯志難移，回漢各族模范。大節(jié)不死，母子兩代英雄。”在講到“首孝悌，次謹(jǐn)信”時重點(diǎn)講解二十四孝，以獻(xiàn)縣人耿桔跪母的歷史故事為背景展開。在國家級保護(hù)單位----獻(xiàn)縣單橋石橋的欄板上，鐫刻著一幅“耿桔跪母”圖，這幅圖表現(xiàn)的就是耿桔對母親濃濃的愛意。耿桔幼小時就沒了父親，自幼跟隨母親在南單橋村外婆家居住。他的母親林氏知書達(dá)理，靠紡織供兒子讀書，過年時連餃子也吃不上。母親夜以繼日的紡織，兒子月月燈下苦讀，明萬歷年間，耿桔考中辛丑科進(jìn)士。后來，耿桔因故辭官還鄉(xiāng)，終日畢恭畢敬侍奉母親，天天給母親包餃子吃。耿母仙逝后，耿桔雕塑了兩尊石像，一是耿母，高高端坐于供桌之上，另一個是耿桔，面對著耿母在供桌旁雙膝跪地。單橋石橋建橋時，決定將耿桔跪母圖刻在橋上，以弘揚(yáng)尊老愛幼的中華民族的傳統(tǒng)美德。耿桔孝敬慈母的事跡，感動了鄉(xiāng)人及路過單橋的所有人。通過結(jié)合身邊的事例使晦澀難懂的古文變得更易理解、更親近，收到了良好的社會宣傳效果。《農(nóng)民之友》節(jié)目接地氣、惠民生，深受廣大聽眾歡迎，該節(jié)目在全國縣級廣播電視節(jié)目創(chuàng)優(yōu)評析中榮獲三等獎。

2　發(fā)掘傳統(tǒng)文化價值內(nèi)涵，切實(shí)增強(qiáng)當(dāng)代思想宣傳的實(shí)效性

傳統(tǒng)文化經(jīng)過幾千年的歷史傳承和發(fā)展、沉淀和揚(yáng)棄，深深地扎根于國人的思想意識、思維模式、價值觀念、行為習(xí)慣之中。傳統(tǒng)文化以民族獨(dú)特的方式表現(xiàn)出來，滲透到當(dāng)今經(jīng)濟(jì)、文化、政治、生產(chǎn)尤其是精神方面等社會的各個領(lǐng)域，相對于外來文化，中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更容易被人們所理解和接受。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育方面有著非常強(qiáng)大的可信力，具有先天性的優(yōu)勢，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是當(dāng)今政治文明、精神文明建設(shè)中需要繼承和發(fā)揚(yáng)的關(guān)鍵性要素，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育強(qiáng)化工作刻不容緩。我們應(yīng)不斷發(fā)掘傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵，增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化對當(dāng)今思想政治宣傳的實(shí)效性。

由筆者主辦的另一檔社教節(jié)目《獻(xiàn)縣之聲》寓教于樂，通過潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響，有針對性的強(qiáng)化思想文化教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，欄目內(nèi)容涵蓋獻(xiàn)縣新聞、農(nóng)業(yè)信息技術(shù)、政策法規(guī)解讀、法律知識普及、傳統(tǒng)美德教育，真正起到了宣傳黨聲政聲，傳播科技信息、疏導(dǎo)教化、促進(jìn)社會和諧的良好作用。同時該欄目與縣教育局、縣中醫(yī)院共同舉辦的全縣國學(xué)知識大賽大賽在社會上引起強(qiáng)烈反響，廣大師生積極參與，一大批優(yōu)秀創(chuàng)作人才和優(yōu)秀作品脫穎而出，為廣大聽眾獻(xiàn)上了一份豐富的文化大餐。節(jié)目中的《詩詞欣賞》版塊對經(jīng)典詩詞用現(xiàn)代的視角進(jìn)行解析，重新審視經(jīng)典文化的現(xiàn)實(shí)意義，賦予詩詞新的內(nèi)涵，給人以新的啟迪。在每一篇學(xué)生習(xí)作中都有老師的評語，每一篇文章都配有編輯的點(diǎn)評，并讓廣大觀眾、聽眾對文章發(fā)表評論，不斷發(fā)掘傳統(tǒng)文化的思想內(nèi)涵，節(jié)目質(zhì)量得到不斷的提升，傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)不斷引向深入，在全縣興起一股學(xué)國學(xué)、用國學(xué)、做現(xiàn)代文明國人的大討論。老師和學(xué)生、編輯和受眾教學(xué)相長、互通有無，通過全民參與，開放式辦節(jié)目，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值內(nèi)涵得到了更深層次的發(fā)掘，增強(qiáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想政治教育宣傳中實(shí)效性，節(jié)目的播出收到了良好的社會效益。《獻(xiàn)縣之聲》欄目被評為滄州市社教類節(jié)目二等獎。

3　改變傳統(tǒng)文化節(jié)目創(chuàng)辦思路，整體提高當(dāng)代思想宣傳的科學(xué)性

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們進(jìn)行當(dāng)今思想政治教育不可或缺的重要資源，它對中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，培育社會主義四有新人，社會主義精神文明、政治文明建設(shè)有重要的借鑒和傳承意義。作為基層廣播電視媒體應(yīng)充分利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化這一有力武器，將當(dāng)今思想政治教育置身于中國傳統(tǒng)文化的土壤之上，不斷汲取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華，強(qiáng)化世界觀、人生觀、價值觀的宣傳教育，突破目前教育的困境，彌補(bǔ)因中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育缺失而導(dǎo)致的理想信念、人性、道德等方面的迷失，實(shí)現(xiàn)“潤物無聲”的教育效果。作為基層廣播電視部門處于基層、扎根百姓，接地氣、惠民生，應(yīng)充分挖掘地方文化資源，就地取材，創(chuàng)辦百姓喜聞樂見的廣播電視社教節(jié)目，為基層廣大人民群眾提供風(fēng)味可口的傳統(tǒng)文化知識和節(jié)目，為百姓提供一個了解和傳播傳統(tǒng)文化的窗口和平臺，讓百姓在廣播電視社教節(jié)目中了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)、尊禮重道，通過濃郁的本土文化氣息激發(fā)人們建設(shè)家鄉(xiāng)、發(fā)展家鄉(xiāng)的熱情。在具體的廣播電視社教節(jié)目創(chuàng)辦過程中，筆者認(rèn)為應(yīng)該不斷調(diào)整節(jié)目創(chuàng)辦思路，做到以下四點(diǎn)。

3.1 增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在社教節(jié)目中的故事性

用現(xiàn)代人的語言方式和習(xí)慣講述傳統(tǒng)文化經(jīng)典，讓受眾更容易理解和接受。把晦澀難懂的“文言文”轉(zhuǎn)換成通俗易懂的大白話，更適應(yīng)廣大受眾的收視、收聽習(xí)慣。把節(jié)目內(nèi)容編輯成一個個小故事，讓受眾在聽故事、看故事中受到良好的教育，通過一個個典故傳說、歷史人物故事教育群眾知廉恥、辨是非、明榮辱，潛移默化的讓受眾得以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，從而進(jìn)一步強(qiáng)化廣播電視社教節(jié)目的宣傳效果。

3.2 增強(qiáng)傳統(tǒng)文化在社教節(jié)目中接近性

基層廣播電視是廣大百姓尤其是農(nóng)村農(nóng)民所接觸到的最直接、最主流的媒體，針對性強(qiáng)、可信度高、地方氣息濃厚，所以基層廣播電視社教節(jié)目更應(yīng)立足于本土文化的挖掘和開發(fā)，把當(dāng)?shù)貧v史名人、文物古跡、傳說典故融入到社教節(jié)目當(dāng)中，增強(qiáng)節(jié)目的親和力。用古人教育今人，通過古今對比讓受眾鑒得失、知興潛、論成敗，讓自己的前輩的事跡和行為來濡染當(dāng)今的受眾，規(guī)范受眾的言行，從而更有目的的達(dá)到社教節(jié)目的思想政治宣傳效果。

3.3 增強(qiáng)傳統(tǒng)文化在社教節(jié)目中的知識性

社教節(jié)目的落腳點(diǎn)在于讓群眾受到思想教育。廣播電視社教節(jié)目中的每一個故事都承載著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化信息，其目的在于促進(jìn)傳統(tǒng)文化知識和理念能更好的為群眾所理解和接受，讓受眾在受到傳統(tǒng)文化知識感染的同時，激發(fā)人們對傳統(tǒng)文化的整體認(rèn)知，受到教育，得以啟迪。因此，基層廣播電視社教節(jié)目既不能陽春白雪，也不能土的掉渣。基層廣播電視社教節(jié)目既要滿足傳統(tǒng)文化傳播的需求，讓人們?nèi)菀桌斫夂徒邮埽植皇鹘y(tǒng)文化的內(nèi)涵所在，不能一味的為了便于傳播而放棄了傳統(tǒng)文化的精華。相反，我們還要增強(qiáng)傳統(tǒng)文化的知識性，提升節(jié)目的質(zhì)量和水平，滿足不同階層的受眾的不同需要。比如對于知識分子、中小學(xué)生群體增加詩詞鑒賞、古文今譯版塊，既讓知識分子得以享受，又讓中小學(xué)生在節(jié)目中得以學(xué)習(xí)。幾年來，筆者創(chuàng)辦的《國學(xué)講讀》《詩詞鑒賞》節(jié)目播出后，就不斷有家長打電話來詢問能否重播或要一下音視頻給孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。縣級廣播電視臺開辦一些針對性強(qiáng)的傳統(tǒng)文化節(jié)目，要盡量做到知識豐富、全面，易于理解，同時也要具有一定的權(quán)威性，從多方面滿足受眾的求知需求。

3.4 增強(qiáng)傳統(tǒng)文化在社教節(jié)目中的趣味性

要讓廣播電視社教節(jié)目中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識為人們所理解和接受，我們應(yīng)該采取一些生動活潑、喜聞樂見的方式方法，通俗而形象的宣傳傳統(tǒng)文化，讓收聽、收看傳統(tǒng)文化節(jié)目成為一種享受。比如，可以把傳統(tǒng)文化內(nèi)容改變成微電影、微廣播劇或者通過快板、小品、相聲、MV、公益廣告等形式表現(xiàn)出來，讓受眾在欣賞藝術(shù)的同時，潛移默化的受到傳統(tǒng)文化的思想教育。

作者簡介:張國升（1975-），男，河北獻(xiàn)縣人，獻(xiàn)縣人民廣播電臺臺長，助理政工師、助理編輯，本科。研究方向:廣播電視。