廣播電視編導在節目中的創造性思維探討

劉繁華

（作者單位：大同廣播電視臺）

廣播電視編導在節目中的創造性思維探討

劉繁華

（作者單位：大同廣播電視臺）

廣播電視事業的蓬勃發展離不開集獨特個性、創新元素、時代趣味等于一體的廣播電視節目的支撐。毋庸置疑，只有富于特色、創新和深刻內涵的廣播電視節目才更能吸引受眾，而這一切離不開廣播電視節目編導的創造性思維。廣播電視編導利用其創造性思維服務廣播電視節目鮮明的個性特征，使其呈現出新思想、新光芒，進而提高節目的傳播效果。本文闡述了廣播電視編導創造性思維的重要性，并就如何發揮廣播電視編導的創造性思維提出合理建議。

廣播電視編導；節目；創造性思維

1　廣播電視編導創造性思維的重要性

廣播電視編導是否具有創造性思維是關系整個廣播電視節目是否成功，收視率是否達到預期的關鍵所在。因此，廣播電視編導創新性思維之于其所策劃的廣播電視節目具有重要意義。（1）促使節目情節更加新穎，更富有實用性特征。在廣播電視節目編輯過程中，編導追求節目的實用性，其求異、發散與立體的思維模式使節目情節更加曲折、更加新穎，內容更實際、呈現方式更加靈活多變，給予受眾新奇、陌生化的視覺體驗。（2）使節目呈現更加自然貼切，節目收視率更高。編導的創造性思維有效迎合了受眾的參與互動心理，將整檔節目設置為百姓喜聞樂見的樣式，一定程度上幫助受眾解決了很多生活中的實際煩惱，自然提升節目的收視率。（3）使節目洋溢著經久不衰的氣息，推動廣播電視事業的發展。創造性思維是節目具有個性化的源動力，編導的創造性思維不僅提升了節目質量，而且對節目的傳播效果意義重大。

2　發揮廣播電視編導創造性思維的有效建議

2.1廣播電視編導必須具備一些基本素質

毋庸置疑，編導創造性思維的發揮是建立在一定知識儲備與素養基礎之上的。因此，要使創造性思維更好地服務于廣播電視節目發展，編導要具備以下基本素質。

2.1.1扎實的專業知識：要求廣播電視編導熟識與掌握廣播電視語言，還要能靈活地使用字幕、特技非線編輯機，對聲音、畫面、造型語言有較強的敏銳度等。

2.1.2堅定積極的政治導向：廣播電視編導要始終做到與黨和國家的方針政策等保持高度一致，拒絕編制不利于黨、國家、群眾的節目內容。

2.1.3良好的職業素養：對節目好壞的評判力、鑒賞力以及愛崗敬業、服務大眾的職業道德等都是廣播電視編導的必備因素。

2.1.4與時俱進的創新意識：廣播電視編導應迎合時代變化不斷更新理念，把握時代脈搏，時刻準備為節目注入新鮮血液。

2.2發揮創造性思維要遵循一定原則

2.2.1推陳出新原則：隨著信息化社會的發展，受眾的思維愈加活躍，其對新穎創新、靈活多變的事物更容易接受。因此，廣播電視編導在采編制作節目時一定要推陳出新，避免重復雷同，給受眾帶來全新的視聽享受。

2.2.2滿足需求原則：創造性思維的發揮應基于觀眾的動機與心理需求，找準節目定位，有針對性地進行節目創新，滿足不同受眾的收視需求。

2.2.3習慣與創新相結合原則：編導要善于打破狹隘的思維習慣，進行逆向、發散、立體思維，運用假設、舉一反三的方式使習慣與創新相結合，既繼承發展，又推動創新。

2.3強化編導心理需求實施創新培訓

強化對編導的創新培訓，是培養與發揮其創造性思維的重要途徑之一。廣播電視從業人員參與創新的最初動機是滿足其對生活、成就、感情、社會地位的需求。因此，應滿足電視編導的個性心理需求進行激勵性的創新培訓，最大限度地激發其創新動機與欲望。眾所周知，廣播電視編導創造性思維的發揮除了建立在其必備基本素養之上，還要有一定的外部因素對其進行鼓勵與刺激，這就需要滲透外部因素強化對編導的培訓。首先，要進行實地挑戰性培訓；其次，制定能激發編導創新思維的培訓管理制度；最后，要建立健全獎懲機制對具有創造性思維，并采制出與眾不同節目的編導進行物質激勵，相反則予以相應的懲罰。

2.4搜集創新材料于細節處進行創新

廣播電視編導創造性思維的發揮，是無聲無息滲透于整個節目的各個細節中的。因此，編導在做好節目定位，搜集好所需要的創新性節目材料時，要注重關注節目編制的各個細節，于細節處入手實現整檔節目的推陳出新。藝術來源于生活，定格于創新，體現于細節，正所謂細節決定成敗。在廣播電視節目采編制作的每一個細節都要滲透創新意識，不放過任何細節，將固有的工作經驗與編導自身的直覺靈感相結合。再

3　結語

綜上所述，廣播電視編導創新性思維賦予了節目新穎獨特的形式、靈動豐富的內容，使節目呈現更加自然且貼近觀眾生活實際，讓廣播電視節目具有了鮮明的個性化特征，有效推動廣播電視節目收視率的提升。因此，要不斷培養廣播電視編導的創造性思維，運用多種途徑促使編導創造性思維的發揮，使其更好地服務于廣播電視節目制作以及在廣播電視行業的發展中，最大限度地促進自身價值的實現。

［1］顏凱.淺談創造性思維在電視節目編導中的應用［J］.中國報業，2014（18）.

［2］劉心怡.試論電視編導如何激發創新思維［J］.當代電視，2013（7）.