云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀及對策①

李佳　劉鳳欽（大理學院體育科學學院　云南大理　671000）

云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀及對策①

李佳劉鳳欽
（大理學院體育科學學院云南大理671000）

摘 要：健美操不僅使練習者的體質增強，而且外在的氣質也得到提高，是廣大學生普遍喜愛的運動項目。當前時尚而充滿活力的健美操運動在云南滇西地區的中等職業學校并沒能有效開展和普及。該文就針對云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀作深入調查分析。并就如何開展好健美操課以及健美操在中等職業學校的文化建設中的作用等方面進行了探討，為更好地促進中等職業學校健美操開展提供參考。

關鍵詞：云南滇西地區中等職業學校健美操現狀對策

健美操是在音樂伴奏下，以身體練習為基本手段、以有氧運動為基礎，達到增進健康、塑造形體和娛樂目的的一項體育運動。[1]是廣大學生普遍喜愛的運動項目之一。然而，資料顯示：當前我國絕大部分中等職業學校以及中小學體育教學內容過于陳舊且簡單重復，多以傳統的球類、田徑項目為主，學生對體育課學習興趣不高。[2]而健美操作為一種新型、時尚、充滿活力且深受學生喜愛的運動項目，在中等職業學校卻沒能得到有效地開展和普及。[3]因此，廣泛深入地對云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀進行調查研究，找出制約中學健美操教學活動開展的因素，探索一條真正適合云南滇西地區中等職業學校開設健美操課程的新路子，將對積極完成中等職業學校體育教學目標，提高中等職業學校學生的身心健康水平，促進中學生終身體育觀的形成以及中等職業學校開展體育課程等方面均能起著重要而深遠的意義。該文針對云南滇西地區職業技術學校的健美操課程開展現狀進行的調查研究，希望能對今后滇西中等職業學校健美操運動的開展起到一定的推動作用，進一步促進中等職業學校健美操課程順利開展。

1　研究對象與方法

1.1研究對象

該文以抽取云南滇西地區6所中等職業學校為研究對象（分別是大理衛校、大理財校、大理州建設學校、大理州農林學院、滇西應用技術學校、大理州技術學校）。

1.2研究方法

1.2.1文獻資料法

通過查閱文獻資料，了解國內外學者關于健美操教學研究現狀，為正文分析提供參考依據。

1.2.2問卷調查法

在對問卷的信度和效度進行檢驗后，共發放問卷300分、回收有效問卷280分，有效率為93%。

1.2.3數理統計法

對調查所獲取的數據進行統計學處理與分析。

1.2.4訪談法

對云南滇西地區中等職業學校的學生進行問卷及訪談，調查云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀及存在的問題。

2　研究結果與分析

2.1云南滇西地區中等職業學校健美操開展現狀

就云南滇西地區中等職業學校健美操開展情況進行調查，大部分學校的學生對健美操課程的開設具有濃厚興趣，但云南滇西地區中等職業學校卻沒有廣泛開設健美操課程，大部分沒有接觸過健美操，雖然有些同學接觸過健美操，但人數較少。

從表1中可以看出云南滇西地區中等職業學校的學生接觸過健美操的同學很少，從來沒有接觸過的同學占了85.0%，接觸過一兩次的同學只有8.2%，接觸過很多次的同學只有5.0%，經常接觸的同學為1.7%。從表2中可以看出云南滇西地區中等職業學校健美操的開展很不樂觀，大部分學校未開展過健美操課程，對收回問卷的統計學校從來沒有開展過健美操的就有83.3%，開展過的學校為1.7%。

2.2云南滇西地區中等職業學校學生對健美操的期望和態度

2.2.1中等職業學校學生對健美操的喜歡程度

從表3中可以看出云南滇西地區中等職業學校的學生大多數的同學都很喜歡健美操，經調查非常喜歡的同學占總數的15.7%，排第二，喜歡的占第一，是62.0%，不喜歡的占8.9%，對健美操感覺一般的占13.3%，所以如果在中等職業學校開設健美操這項課程還是很有發展潛力的，可以根據同學的喜好，提高中等職業學校體育課的效率，提高學生的學習興趣。

2.2.2中等職業學校學生希望學校開展健美操課程和健美操鍛煉的情況

從表4中可以看出中等職業學校的學生都很希望自己的學校開設健美操課程和鍛煉，這與健美操的特點也是有聯系的，在中等職業學校學生不希望自己學校開設健美操課程的只有6.4%，73%的同學都希望自己學校開設健美操課程和鍛煉，有20%的是非常希望，這樣可以看出如果在中等職業學校開設健美操課程和鍛煉是

表1　課內外接觸健美操這項運動的人數（N=280）

表2　學校開展過健美操課程的情況（N=6）

表3　學生對健美操的喜歡程度（N=280）

表4　學生希望學校開展健美操課程和健美操鍛煉的情（N=280）

可行的，因為它深受廣大同學的喜愛，不但可以提高體育課的效率，而且還可以提高學生的身體素質.

3　結論和建議

3.1結論

經過對部分云南滇西地區的職業學校進行發放問卷和實地訪談調查，發現云南滇西地區職業學校體育教學內容過于陳舊且簡單重復，多以傳統的球類、田徑項目為主，學生對體育課學習興趣不高，而大多數學校對體育課的重視程度不夠，缺乏專業健美操的老師，健美操在云南滇西地區的職業學校中沒有很好的得到普及，調查結果顯示雖然學校沒有開設健美操課程，但是中等職業學校的學生卻非常喜歡健美操，并希望他們學校能增加這項課程，由專業的健美操老師指導學習、練習。如果能開設健美操課程，中等職業學校的學生對體育課的興趣會大大提高，從而達到提高學生身體素質的目的。

3.2對策及建議

云南滇西地區中等職業學校體育教學應適應學生對體育活動需求，積極轉變體育教育思想、教育觀念。對開展健美操課程給予高度重視，要鼓勵和支持學校體育老師參加健美操培訓與交流，提高體育教師的專業化程度和健美操教學水平。（1）中等職業學校的學生課余活動單調乏味，應多舉辦一些健美操培訓；（2）加強健美操師資隊伍的建設。完善體育教學場地和設施，設置健美操場地。同時還要加大健美操教學所需的場地、設施投入力度，改變教學環境。體育教師也要主動學習健美操，積極采用現代教育技術手段，進行健美操教學，有效提高學生的學習興趣和學習效果。

參考文獻

[1]王洪.健美操教程[M].北京：人民體育出版社，2001.

[2]黃寬柔.形體健美與健美操[M].北京，高等教育出版社，2000.

[3]馮道光.廣州市中學健美操教學現狀分析[J].體育科技文獻通報，2007，15（2）：70-72.

[4]曲宗湖，顧淵彥.基礎教育體育課程改革[M].北京：人民體育出版社，2004.

[5]何敬東，李永江，白劍峰.中、小學體操教學現狀與高師體操課程改革互動思考[J].臨沂師范學院學報，2003（6）：122-124.

作者簡介：①李佳（1986，8—），女，漢，云南保山人，碩士研究生，助教，研究方向：運動-體育科學。

中圖分類號：G831.3

文獻標識碼：A

文章編號：2095-2813（2015）02（b）-0226-02