基于校園文化建設的高校學生就業能力提升機制研究
2015-02-13 16:21:51壽萌吉馬陽阮財斌
消費導刊 2014年12期
壽萌吉 馬陽 阮財斌
一、校園文化的功能
高校校園文化建設是高校建設的重要內容。校園文化是以師生為主體，以課內外活動為載體，以校園為主要活動空間，以校園精神為主要特征。對學校師生的思想觀念、道德品質、心理人格、生活方式、行為習慣等諸多方面產生直接或間接的影響。校園文化建設是建設一種特定的代表所在高校特色的文化環境，優秀的校園文化在培養大學生就業能力的過程中發揮著多方面的功能。endprint
一、校園文化的功能
高校校園文化建設是高校建設的重要內容。校園文化是以師生為主體，以課內外活動為載體，以校園為主要活動空間，以校園精神為主要特征。對學校師生的思想觀念、道德品質、心理人格、生活方式、行為習慣等諸多方面產生直接或間接的影響。校園文化建設是建設一種特定的代表所在高校特色的文化環境，優秀的校園文化在培養大學生就業能力的過程中發揮著多方面的功能。endprint
一、校園文化的功能
高校校園文化建設是高校建設的重要內容。校園文化是以師生為主體，以課內外活動為載體，以校園為主要活動空間，以校園精神為主要特征。對學校師生的思想觀念、道德品質、心理人格、生活方式、行為習慣等諸多方面產生直接或間接的影響。校園文化建設是建設一種特定的代表所在高校特色的文化環境，優秀的校園文化在培養大學生就業能力的過程中發揮著多方面的功能。endprint
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