周碧波
(南京醫科大學附屬無錫人民醫院兒童康復科,江蘇南京214023)
淺談護理人文關懷在腦癱康復中心家屬中的應用
周碧波
(南京醫科大學附屬無錫人民醫院兒童康復科,江蘇南京214023)
目的:護理人文關懷在腦癱康復中心家屬中的應用。方法:將護理人文關懷的具體內容方法實施到腦癱患兒家屬身上,用貼心的關懷服務溫暖家屬。結果:腦癱患兒家屬對科室工作無投訴意見。結論:護理人文關懷不僅可以應用在腦癱患兒身上,同時也應該應用到家屬身上。
人文關懷;康復;康復師;家屬
人文關懷是當今社會發展的一個重要特征,它是對人的生存狀況的關注,對人的尊嚴與符合人體的生活條件的肯定[1]。隨著醫療形勢的發展,護理人文關懷越來越顯示其重要姓,腦癱患兒在接受高技術護理的同時,還要求接受人文關懷[2]。我科嘗試在對腦癱患兒進行康復訓練的同時,不忘對家屬的關懷和尊重,收到良好效果,現報道如下。
我院是一所綜合三級甲等醫院,腦癱康復中心作為二級科室,擁有康復師11名,推拿師2名,年固定康復32000人次。
2.1 入科
在腦癱患兒新入科的時候,康復師要注重對家屬的心理安慰,除了做好必要的宣教介紹一般情況外,還要發放病房的愛心卡,詳細介紹康復中心的工作模式、康復師的訓練模式等,讓家屬心理覺得有依靠,對醫護工作信任??祻瓦^程中,由于動作的要求,無法避免會引起孩子哭鬧、拒絕等,事先要與家屬溝通好,避免家屬不理解導致矛盾。哪些是康復的禁忌癥,哪些是評判康復是否有效的標準,也要與家屬解釋清楚,幫助家屬了解病程,對整體治療有信心。由于腦癱康復中心更傾向于家庭病房模式,向家屬解釋清楚在院與居家的不同點是非常有必要的,鼓勵家屬提出要求,這對家屬也是一種關懷,會讓家屬在無助中感動。
2.2 康復訓練中
腦癱患兒在腦癱康復中心進行康復訓練的過程,時間長、相對固定、影響因素多等特點,這對家庭來說可能會不方便。加上醫院有些管理制度的限制,家屬會感覺不自由,在這種狀況下,極易產生不滿情緒。對此,康復師要關心家屬的情緒宣泄,鼓勵家屬訴說心中的疑慮,不能有厭煩的情緒,以免讓家屬產生反感。可幫助家屬拍攝腦癱患兒康復訓練時的影像資料,以緩解家屬分離焦慮。也可以讓家屬共同參與到康復訓練的部分步驟,主動提供一些關于家庭協作康復訓練的健康教育,幫助家屬提升家庭訓練的知識面,既提高家屬的滿意度又能鞏固康復訓練效果。
我科在對家屬實施人文關懷后,效果良好,無一例投訴,每月滿意度達標。科室布置不但在細節上體現人性化,康復師在接待家屬的每一個細節上也體現關愛,注重人的綜合性,杜絕只對病的單一性,真正將人文護理實施好。
[1]朱映霞,馬育璇,羅桂元,等.人文關懷在手術室護理教學中的應用[J].現代臨床護理,2007,6(3): 76~77.
[2]盧少萍,黎明.護理人文關懷缺失的原因與分析[J].現代臨床護理,2007,6(5):54.
R473.74
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1002-2376(2015)01-0122-01
2014-10-27