人教版七上第四單元寫作·突出中心

佘蜀強，四川省資陽市樂至中學語文教師，樂至縣首屆教壇新秀，優(yōu)秀班主任。

中心，即中心思想，是作文與說話時最核心的內(nèi)容或者話題。眾所周知，任何一篇文章都需要有一個相對集中而明確的中心。文章有了中心，語言便有了主心骨；缺失中心或者中心不明確，文章就如一盤散沙，雜亂無章，叫人不知所云。因而，寫作中“突出中心”便成為了一項重要的工作，值得同學們細細品咂與踐行。

何謂“中心突出”？很多同學不明了。實際上，判定一篇文章是否“中心突出”的標準主要有兩個：一為“集中”；二為“鮮明”。所謂集中，是指習作中一般設(shè)置一個中心，全篇作文都要圍繞這個中心說深、說透。所謂鮮明，是指所表現(xiàn)的中心必須是明確的，清清楚楚，毫不含糊。別人一看文章，便能輕松而準確地捕捉到中心意思。那么，在具體的寫作過程中，同學們究竟可以從哪些角度入手讓文章“中心突出”呢？

首先，要設(shè)置串聯(lián)全文的線索。一般而言，一篇文章的線索明晰且完整，那么中心思想便也顯得突出了。設(shè)置全文線索可以從“事”“物”“時空”“情感”等角度思考。當然，較為容易掌握的，還是“物”與“時空”。同學們可以嘗試在文章中選取、設(shè)置一個反復出現(xiàn)，具有一定意味的物件，融入到敘事抒情中去；也可以以時間、空間的推移轉(zhuǎn)化為線索，敘述事件的發(fā)展，刻畫人物的形象，抒發(fā)內(nèi)心的情感。

其次，要注意主次詳略的搭配。從某個意義而言，一篇中心晦暗的文章，主要病因往往源于主次不明、詳略不當。當敘說沒有了主要與次要的區(qū)分，沒有了詳細與略化的界限，讀者便找不到文章表達的主次輕重，自然，文章的中心便模糊不清了。在文章內(nèi)容處理上，哪些該“主”該“詳”？哪些該“次”該“略”？其中的處理標準主要是：這些內(nèi)容與中心思想的關(guān)系。與中心思想關(guān)系密切的內(nèi)容，則宜“主”宜“詳”；與中心思想關(guān)系不大緊密的內(nèi)容，則宜“次”宜“略”。主寫、詳寫是為了突出中心，次寫、略寫是為了烘托中心，猶如綠葉襯托紅花一般，有了綠葉的映襯，紅花才顯得更紅。同時，請同學們一定記住：綠葉僅僅只是在襯托紅花，萬萬不能代替紅花，喧賓奪主。如此安排，方能使文章主次分明，層次清晰，中心突出。

總之，在具體作文時，同學們一定要有“線索”“主次詳略”的意識。當然，學有余力的同學可以嘗試將“線索”與“主次詳略”精心融合。如此，文章便更加中心明確，主題鮮明了。