關(guān)于高校共青團(tuán)加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的思考

李婭

高校共青團(tuán)在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著重要作用。新形勢(shì)下共青團(tuán)必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，結(jié)合工作實(shí)際，按照“緊扣一個(gè)主題、堅(jiān)持兩個(gè)貼近、建好三個(gè)陣地、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”的思路，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

高校共青團(tuán)思想教育學(xué)生工作進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，是事關(guān)培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重大工程。高校共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，同時(shí)還具有組織體系完善、覆蓋面廣、密切聯(lián)系青年學(xué)生、第二課堂育人載體豐富等特點(diǎn)，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮著不可忽視的重要作用。當(dāng)前，面對(duì)日新月異、紛繁復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和青年群體的變化，高校共青團(tuán)必須充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和艱巨性，結(jié)合工作實(shí)際，按照“緊扣一個(gè)主題、堅(jiān)持兩個(gè)貼近、建好三個(gè)陣地、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變”的思路，全面加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作。

一、緊扣一個(gè)主題

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，必須緊扣社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育這個(gè)主題，加強(qiáng)理想信念教育，深化愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義和艱苦奮斗主旋律教育，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)馬克思主義大眾化，教育青年學(xué)生樹立正確的祖國(guó)觀念、人民觀念、黨的觀念和社會(huì)主義觀念，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、堅(jiān)持兩個(gè)貼近

加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，必須貼近時(shí)代、貼近青年。一方面，要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，把握時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，賦予思想教育新的時(shí)代內(nèi)涵；另一方面，要尊重青年學(xué)生成長(zhǎng)成材規(guī)律，運(yùn)用青年學(xué)生易于接受、喜聞樂見的方式方法，把思想政治教育做深、做細(xì)、做實(shí)、做活，增強(qiáng)思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性。

三、建好三個(gè)陣地

一是建好校園文化陣地。共青團(tuán)要按照“重點(diǎn)突出、特色鮮明、內(nèi)涵豐富、形式新穎”的要求，不斷完善校園文化活動(dòng)體系，打造校園文化精品，建設(shè)富有時(shí)代特征和學(xué)校自身特點(diǎn)的代表先進(jìn)文化的主流校園文化，并將思想政治教育貫穿各類校園文化活動(dòng)的全過程，發(fā)揮校園文化在學(xué)生思想教育中的潛移默化的作用。要以理想信念為核心，建設(shè)校園“紅色”文化；以學(xué)風(fēng)建設(shè)為先導(dǎo)，建設(shè)校園“學(xué)習(xí)”文化；以科技創(chuàng)新為龍頭，建設(shè)校園“創(chuàng)新”文化；以傳統(tǒng)文化為重點(diǎn)，建設(shè)校園“高雅”文化；以志愿服務(wù)為載體，建設(shè)校園“公益”文化；以學(xué)生組織為主力，建設(shè)校園“青春”文化。

二是建好校外實(shí)踐陣地。要建立健全“寒暑假社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)相結(jié)合、日常實(shí)踐與專題實(shí)踐并舉、個(gè)體實(shí)踐與團(tuán)隊(duì)實(shí)踐并重”的社會(huì)實(shí)踐工作模式。堅(jiān)持點(diǎn)面結(jié)合，在點(diǎn)上建基地、抓隊(duì)伍、出精品、求深化，在面上拓領(lǐng)域、抓動(dòng)員、重參與、求擴(kuò)大。引導(dǎo)青年學(xué)生深入農(nóng)村、社區(qū)開展義務(wù)支教、社會(huì)調(diào)查、文化宣傳、法律援助、科技支農(nóng)、文藝演出等豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)這個(gè)大熔爐中經(jīng)風(fēng)雨、受教育、增見識(shí)、長(zhǎng)才干，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、民情，親身感受改革開放的偉大成就，激勵(lì)學(xué)生自覺投身祖國(guó)建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”矢志奮斗。要結(jié)合時(shí)代主題和學(xué)生實(shí)際，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的深度和廣度，當(dāng)前尤其要結(jié)合大學(xué)生就業(yè)難問題，廣泛建立實(shí)習(xí)見習(xí)基地，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中積累就業(yè)創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

三是建好網(wǎng)絡(luò)新興陣地。要加快共青團(tuán)工作信息化進(jìn)程，通過共青團(tuán)專題網(wǎng)站、校園青年BBS論壇、博客、QQ群、手機(jī)報(bào)、微博、微信等多種網(wǎng)絡(luò)媒介，搶占網(wǎng)絡(luò)陣地，構(gòu)建健康向上、生動(dòng)活潑、雙向互動(dòng)的集工作平臺(tái)、信息平臺(tái)、交流平臺(tái)和服務(wù)平臺(tái)為一體的網(wǎng)上綜合陣地，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)和思想引導(dǎo)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。

四、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變

一是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從灌輸說(shuō)教向潛移默化的轉(zhuǎn)變。思想教育工作是“塑造人”的工作，要做好這項(xiàng)工作，必須深入人的心靈世界，把握人的精神動(dòng)向，才能實(shí)現(xiàn)溝通、引導(dǎo)和轉(zhuǎn)化。事實(shí)證明，春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的潛移默化，往往比疾風(fēng)暴雨式的說(shuō)教，效果更為持久和深遠(yuǎn)。只有更加注重“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，思想教育的過程才能真正成為情感的升華過程、人格的完善過程和精神境界的提高過程。

二是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從重管理向重服務(wù)的轉(zhuǎn)變。也就是團(tuán)組織要轉(zhuǎn)變居高臨下的教育者、管理者的角色，更加強(qiáng)調(diào)服務(wù)、注重服務(wù)。要認(rèn)真研究和把握不同層次、不同群體青年的需求，兼顧不同方面、不同特點(diǎn)青年的利益，深刻把握學(xué)生所想所需、所急所盼，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓寬服務(wù)渠道，創(chuàng)新服務(wù)手段，健全服務(wù)體系，提升服務(wù)質(zhì)量，這樣才能贏得青年的信賴和支持，從而保證思想教育工作的有效開展。

三是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從關(guān)注優(yōu)秀青年到關(guān)注全體青年的轉(zhuǎn)變。共青團(tuán)思想教育工作大多是以活動(dòng)為載體實(shí)現(xiàn)的，在具體實(shí)踐中，往往大多數(shù)活動(dòng)是為學(xué)生中有能力、有特長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生而設(shè)計(jì)，客觀上優(yōu)秀學(xué)生比普通學(xué)生擁有了更多鍛煉、展示的平臺(tái)和接受教育的機(jī)會(huì)。要使思想教育工作有效覆蓋全體青年，共青團(tuán)必須將目光更多投向那些看似平凡普通的學(xué)生，根據(jù)他們的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)安排有針對(duì)性的活動(dòng)，這樣才能確保共青團(tuán)的思想教育工作覆蓋和影響全體學(xué)生。尤其要更加關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、存在心理問題的學(xué)生、身體有殘疾的學(xué)生等弱勢(shì)學(xué)生群體，讓他們?cè)趫F(tuán)組織的關(guān)心幫助下更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。

四是進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)從重實(shí)踐、不重理論研究到實(shí)踐與理論研究并舉的轉(zhuǎn)變。目前高校共青團(tuán)普遍面臨著人手少、任務(wù)重等具體困難，團(tuán)干大多疲于應(yīng)對(duì)繁雜的各項(xiàng)日常工作，客觀上很難有足夠的時(shí)間和精力來(lái)深入研究共青團(tuán)思想教育工作面臨的新情況和新問題，加上主觀上對(duì)理論研究認(rèn)識(shí)不夠，使得共青團(tuán)思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展后勁不足。現(xiàn)在，隨著學(xué)習(xí)型、研究型高校干部隊(duì)伍建設(shè)步伐的加快，以及共青團(tuán)面臨的各種新形勢(shì)、新任務(wù)，都要求高校共青團(tuán)必須充分重視對(duì)思想教育工作的研究。高校共青團(tuán)思想教育工作與其他渠道的思想教育工作相比，有自己獨(dú)立的觀念體系、內(nèi)容體系和方法體系，有自身的規(guī)律和特點(diǎn)，有自己的研究視角、范圍、目的和任務(wù)。高校共青團(tuán)要進(jìn)一步有效發(fā)揮自身在大學(xué)生思想政治教育中的作用，除了積極開展實(shí)踐并不斷積累經(jīng)驗(yàn)外，還必須重視對(duì)工作的理論研究，探索新的工作思路和工作方法，總結(jié)新的工作規(guī)律，用科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，并在工作中不斷豐富和完善理論，從而實(shí)現(xiàn)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新的相互推動(dòng)、相互促進(jìn)。只有這樣，才能有效推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作的創(chuàng)新發(fā)展。endprint