淺談農村小學安全教育

柳金麗

安全無小事，抓好安全工作是維護學校正常秩序，提高教育質量的基礎。學校的教育工作，面對的是千千萬萬天真可愛的少年兒童，作為一名教育工作者，一個班主任，搞好學校安全工作，是我們義不容辭的責任。

一、“安全第一”是首位

幾年前，村上有一個十歲的小男孩跟姐姐在地里干農活，天氣炎熱，姐姐悶頭苦干想讓弟弟早點回家，弟弟實在忍受不住炎熱，自己去壩子里游泳，姐姐沒有注意到，突然聽見“救命！救命……”看見是弟弟，姐姐一邊喊人，一邊跑到壩子里面救弟弟。可是誰也沒想到，等救兵來到，弟弟早已沉入水中，弟弟雖然被救上岸來，但早已奄奄一息。聽說這一幕，我深刻地意識到：一定要防患于未然，堅決不能再讓類似的事故發(fā)生。

那么，該如何對學生負責？學校的安全教育工作應怎樣抓？我想實際的教學工作中，學校必須把學生安全放在教育工作的第一位。這就需要一個對學生安全負責的教師，高度認識“安全防護教育”的重要性，切實把學生的安全教育作為教育教學管理工作中頭等大事來抓。

二、穩(wěn)抓學生的安全防護教育工作

近些年，學生非正常死亡的事件屢見不鮮，細細分析，不難發(fā)現，大部分事故的發(fā)生，一方面是因為學生往往不把學校、教師的安全防護教育銘記于心；另一方面是因為家長忽視了對孩子的監(jiān)管工作。

在我鄰近的學校發(fā)生過這樣一起事故：一位還在上幼兒園的孩子，父母外出打工，由年邁的奶奶照顧。某天天剛亮，奶奶要去農忙，就早早地把孫子送到學校門口，自己騎著電動三輪車離開了。沒過多久，這個孩子就被從一輛面包車里下來的幾個人帶走了，路邊的人看見后趕緊去喊這個孩子的奶奶，大家也在第一時間報了警，跟著車追，可是沒有追到。直到有一天，孩子回家了，沒想到孩子身上裝著一點錢，腎臟被摘去一個。這給我們敲響了警鐘。為此，我們學校每周都會利用班會課及每天放學排隊出校門前的時間對學生進行一系列的安全教育，如家長把學生送到學校后，要求學生趕緊進入校園，不能在校外逗留，放學后一定要讓家長接送，陌生人或者謊稱父母朋友的一律不能跟他們走。在節(jié)假日或者在事故高發(fā)期前及時給家長送達《安全告知書》，以提醒家長們在“關鍵時刻”加強監(jiān)管力度。

三、主抓學生的校內安全管理工作

在校內教育學生，有許多看起來細微的小事情但同樣也值得學生注意，否則，同樣容易發(fā)生危險。該如何做好學生的校內安全教育管理工作呢？筆者認為可以從以下幾點入手：

1.樹立自我安全意識，各班學生要協(xié)助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發(fā)現問題，及時向學校匯報，防患于未然。

2.提高個人思想素質，團結同學，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人等。我們應做到不因小事與同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的學生。

3.關注課間安全，學生上下樓梯要有序，切不可急步上下，要養(yǎng)成上下樓梯靠右行走的良好習慣，防止校園發(fā)生擁擠踩踏事故。大課間要注意文明休息，不追逐嬉戲、不打鬧、不攀高、不擁擠、不搶道等；不在教學樓內打球、跳繩、踢毽子等活動。

4.注意運動安全，上體育課和課外活動前要做好準備活動，要嚴格按照體育教師的要求去做，切不可做危險的動作，運動時要盡量避免劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。

5.遵守交通規(guī)則和交通秩序，上學、回家的途中做到文明行走，不騎車帶人；不得在道路上玩耍，不乘坐無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得兩人成排，三人成行，要靠公路右行。

6.講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

7.學會自護自救，提高防御能力，學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園的主人。

綜上所述，學校安全無小事。只有學生、教師都樹立起安全責任重于泰山的意識，處處講安全，事事懂安全，我們的安全教育才能防患于未然。

（作者單位：江蘇連云港市贛榆縣班莊鎮(zhèn)中心小學）