寒假，帶著計劃學英語

張造云

很多同學都期盼寒假的到來，因為寒假里有一個中國最盛大的節日——春節。寒假不足一個月，短短的二十幾天，孩子們更多的時間都忙于拜年，四處走親戚，窗外不是鞭炮聲聲就是鑼鼓喧天，很少有安靜又集中的時間來好好學習一下。其實學習是一點一滴積累的過程，大家不必把所有的時間都用來學習，也不能把所有的時間都用來玩耍，其實正確的學習方法很重要，要想學得輕松、學得快樂，關鍵在于養成良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

沒有計劃的學習就像一只無頭蒼蠅一樣，在寒假到來之際為自己的寒假做一個學習計劃

吧。首先，制定計劃記得要切合實際，每個人的實際情況是不同的，有的同學基礎好，有的同學基礎弱，所以做計劃一定要有梯度、有可執行性。下面，讓我來做一份寒假的英語學習計劃，如果這個學習計劃適合你，記得要持之以恒;如果這個學習計劃不適合你，你可以根據它做適當的調整。

計劃一：單詞記憶有方法，語境記憶不可少

同學們是不是覺得記單詞很頭疼呢？記了又忘得快或者是記了卻寫不出來，這是記單詞時經常會遇到的情況。問題出在哪兒呢？原來是機械記憶、死記硬背惹的禍。最好的單詞記憶法是將單詞用在語境中去記憶。下面我舉個例子：

successful （adj. 成功的）這個單詞是不是有點長呢？首先，我們聯系一下它的構詞法：-ful是后綴，表示“充滿的”;success （n. 成功）是個名詞，successful則表示“充滿了成功”，即“成功的”。然后把單詞successful運用到語境中：The concert party was really successful last night. （昨晚的演奏會很成功。） successful在句中做表語成分，為了強調成功的程度，用副詞“really”來修飾形容詞successful。只有學會用單詞造句，只有把單詞放到語境里去感受單詞的意思和用法，我們才能真正記好單詞。

平時，有的同學不求甚解、搖頭晃腦地死記單詞，結果往往事倍功半;如果聯系單詞的詞根、同義詞或者反義詞，聯系單詞的詞性變化等等來記單詞，那么單詞就會牢固地記在腦海中了。請看：

successful （adj. 成功的）→successfully （adv. 成功地）（添加后綴-ly變為副詞）→unsuccessfully （adv. 不成功地）（添加否定前綴-un，依然還是個副詞）

successful （adj. 成功的）→success （n. 成功）（去掉后綴-ful變為名詞）→succeed （v. 成功）

現在，我們把單詞運用到語境中，用以上幾個單詞寫一段話：

Mo Yan succeeds in writing fictions. He got the Noble Prize successfully. His success encourages many writers to write more wonderful stories. Of course， we are proud of his successful books. Maybe some writers published novels unsuccessfully， but Mo Yan did it！（莫言在寫小說方面

很成功。他成功地獲得了諾貝爾獎。他的成功鼓勵著許多的作家寫出更加精彩的故事。當然，我們為莫言成功的作品而感到自豪。或許，某些作家出版小說并不成功，但是莫言做到了！）

計劃二：反復傾聽有絕招，聚精會神抗干擾

學語言要學會傾聽，聚精會神地聽英語朗讀磁帶、CD或者英語原聲電影等有聲媒體。同學們接觸最多的是磁帶，這是目前配合教材進行聽力練習的常用“法寶”。同學們要愛惜學校發的磁帶，珍惜在學校每一次訓練聽力的機會。放寒假回到家里，也要好好地認真地聽課文磁帶，而且要反復地聽。每多聽一次都會有新的聽力感悟：以前沒有抓住的關鍵詞，現在能抓住了;以前沒有聽懂的句子，現在慢慢聽懂了;以前沒有注意的細節，現在察覺到了。

訓練聽力有另外一個絕招，下面這個方法，大家不妨一試。先把聽力材料放一遍，沒聽懂再放一遍，等你聽懂了的時候，就在播放聽力時再加上一些干擾的噪音，如動物的叫聲、打鐵的聲音、市場的喧鬧聲等等，這樣做的目的是為了進一步訓練聽聽力時的注意力能否集中。

其實，練習聽力也要無意識地多聽，早晨醒來，放一段聽力材料，10分鐘;晚上睡覺，再放同樣的聽力材料，10分鐘。就這樣反復地練習，每次對比練習，總結自己沒聽懂的原因，逐步提高自己，久而久之，發音、連讀、失去爆破、語音語調，那些困擾你的聽力問題就迎刃而解了。

同學們，記住：聽力是持之以恒訓練出來的！

計劃三：閱讀寫作“并行走”，記錄生活樂趣多

寒假養成閱讀和寫日記的習慣，用英語記錄你生活中的感受，哪怕是三言兩語也好，寫一寫自己的心得或感悟。在平時養成寫日記的習慣，一篇好日記不是看你的語言有多高深，而是看你是否能學以致用、持之以恒。閱讀和寫作是同步發展，就像人的兩條腿是同時走路，這樣英語綜合運用能力才能得到長遠的進步。每天堅持用英語寫一篇日記，記錄寒假生活的點點滴滴，也不失為一件樂事。下面是一位同學記錄自己寒假生活的一篇日記：

5th February， 2014 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? Sunny

Today is Wednesday and it is Sunny.

I went to visit my uncle with my mother this morning. My uncle gave me a red packet， and my mother gave my cousin Jerry a red packet， too. We were both happy！

“Shall we play a computer game？” Jerry asked me.

“What kind of game do you play？” I asked Jerry.

“I usually play Flying Missions.” Jerry said proudly.

We didnt play the game until lunchtime. Jerry played much better than me. My plane crashed again and again and my missions failed over and over.

This game is in English. You must read the rules before you start to play. When you play， you can hear the pilot making a dialogue with a guider in the tower. The guider each time tells the pilot where the enemy is and where to shoot.

What an interesting game it is！We had great fun today！

這篇日記處處皆有亮點，語言生動，用詞準確，靈活地運用了許多大家熟悉的句型。寒假處處皆學習，生活處處皆學問。愉快的寒假，同學們準備好了嗎？