柯玉升
90后的李偉國出生于梅州一個偏遠的農(nóng)村。父母指望他長大后能考上大學,跳出農(nóng)門。可他的成績一直不盡如人意,小學里連班上的前10名也未進過,成績單里聊以自慰的評語總是“勞動積極”。
進入初中以后,李偉國對機械情有獨鐘。家里掏不出錢,李偉國騎的是表哥送給他的一輛嘎嘎響的自行車。這輛自行車別的能耐沒有,就是好壞。一旦壞了,李偉國就將車子推到修理攤。頭幾次,他像著了魔似的盯著師傅操作,把師傅的修理程序牢牢地記在了腦子里。后來,車子出了故障,他就不用師傅動手了,只借著師傅的修理工具自己鼓搗,遇到弄不好的地方,就請教師傅。起子、螺絲及各種零部件,李偉國的自制工具箱里總是裝得滿滿的。同學們笑話李偉國:“要是掉下了一兩元錢,恐怕叫他彎腰很難。”但是,一看到地上有一枚螺絲釘或是造型別致的叫不上名的零件時,他會急著撿起來。
成績差,上高中無望的李偉國初中畢業(yè)時,自主地選擇了讀職校。“數(shù)控專業(yè)”是他選擇的,他就是喜歡和零部件打交道。當時,對于一個職校生來說,誰也不看好他。在填志愿時,班主任老師也沒去照會他。父親更是對他失望至極,一個職校生,將來有什么出息呢?填什么志愿就由他吧。反正那幾萬元錢的學費,是準備拿去打水漂的。面對老師、父親的冷漠,李偉國暗暗下決心:在職校里,一定要學出個樣子來,讓老師父母以及鄰里對自己刮目相看!
抱著無限的熱情來到廣東省機械技師學校,卻因為考試的分數(shù)比別人低,李偉國被分進數(shù)控專業(yè)普通班。成績好點的學生,都被學院安排進了集訓班。這個現(xiàn)實,簡直像一盆冷水徹頭徹尾地澆在身上,當時的感受,李偉國覺得比老師、父母的冷漠還難以接受。
在學院里,集訓班與普通班之間有著天壤之別。集訓班,系統(tǒng)訓練技能比賽選手,理論和實操同時進行,學習更全面。而普通班只按正常的教學計劃學習。如此冷遇,李偉國一氣之下找到了學院領(lǐng)導要求分進集訓班。領(lǐng)導沒有答應(yīng)李偉國的“無理要求”,但給了他一句鼓勵的話:“是金子擱到哪里都會發(fā)光的!學院是不會埋沒任何一個求上進有理想的學生。當有比賽時,學院就會面向普通班的學生海選集訓班選手。到時候,就看你的表現(xiàn)了!”
李偉國每天安靜地待在模具制造車間,一練習就是10多個小時。宅在模具車間里與機床、銼刀等各種機械打交道,感覺十分寡味,但看到車床周圍散落著一地打磨下來的鐵屑和車成的一件件合格成品,他的心里有說不出的高興。 干模具這行,很辛苦不說,有時候還伴著危險。一次練習時,李偉國的手不小心伸到打磨的機器里,幸虧反應(yīng)快及時縮手,即便如此,小指還是被打出了半個指甲大的血塊,但他還是忍著劇痛繼續(xù)練習。有人說,李偉國能這樣堅持著,是為了爭奪“集訓班選手”。但他的回答,幾乎讓所有的人感到驚訝:“這個工作的成果,只有100分和0分,做成了就是100分,做不成就是次品,所以非常需要功夫。爭奪集訓班選手,只是我近期的目標。將每個成品做成100分,才是我不斷努力的方向。” 有付出就有回報。李偉國被選進學院的模具集訓班后,3年中,在參加的各種比賽中一路凱歌。2011年,廣東省省部屬技工學校模具項目冠軍。2012年,在素有“技能奧林匹克”之稱的第42屆世界職業(yè)技能大賽中國選拔賽中脫穎而出,獲得了模具制作冠軍,進入有10人名單的模具國家隊集訓營。2013年,李偉國獲得了夢寐以求的第42屆世界技能大賽優(yōu)勝獎。 “一生經(jīng)過彷徨的掙扎,自信可改變未來……”李偉國在廣東衛(wèi)視《技行天下》行業(yè)冠軍PK賽中奪冠,即興唱起了黃家駒的《光輝歲月》。主持人在一邊借題發(fā)揮:“即使遇到挫折也不輕言放棄,只有相信苦練,才能迎接自己的光輝歲月。李偉國的身上最難能可貴的一點,是他從來沒把自己看成是一個差生!”
(編輯 張金余 廖新生圖)