電大教學資源建設(shè)的探索與實踐

羅榮禮，楊東建

（廣元廣播電視大學蒼溪分校，四川 廣元628400）

所謂資源，就是一個國家和地區(qū)人力、物力、財力的總和。其實，也就是我們平常所說的條件。教學資源就是為教學的有效開展而提供素材的各種可被利用的條件。眾所周知，資源是有限的，因此，在電大教學資源的建設(shè)上，一方面要盡力節(jié)約資源，合理使用資源，提高資源利用率；另一方面要因地制宜，增添措施，有效地開發(fā)資源。

一、統(tǒng)一思想，提高認識

多年來，全校師生在教學資源建設(shè)上思想統(tǒng)一，認識到位。首先我們明確認識到電大教學資源所包含的內(nèi)容。它既包括根據(jù)課程教學大綱的要求設(shè)計編制的文字、音像、CAI等相對穩(wěn)定的教材和課件，又包括根據(jù)學員學習情況及時提供的以課程教學文件、信息、輔導、作業(yè)、答疑為內(nèi)容的動態(tài)資源。其次我們充分認識到了電大教學資源的重要作用。它為方便電大學員學習和正常的遠程教學秩序提供了保障，及時提供學員所需的動態(tài)信息和輔導答疑等資源，為學員自主學習提供支撐，促進遠程教學改革和新型教學模式的形成，為提高遠程教學質(zhì)量和辦學效益提供保障。基于上述認識，我們積極引導和督促學員綜合應用多種媒體資源，堅持發(fā)揮文字教材的主體作用和其他媒體的輔助教學作用，重視并搞好動態(tài)教學資源的設(shè)計和制作，努力為學員自主學習提供多種資源支撐。

二、加大投入，提供保障

我校十分重視教學網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。一是利用汶川地震災后重建及學校搬遷的機會，高起點、高標準地規(guī)劃建設(shè)了學校教學綜合樓、辦公樓及附屬設(shè)施；二是近3年，投入資金70萬元新購了80臺品牌計算機、30臺教師辦公用計算機和筆記本電腦、2臺高檔服務(wù)器、2套網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、2套移動多媒體、10臺打印機；三是與縣教科局共建共享，投入300萬元建立了蒼溪教育教學云平臺，擁有1000兆主干網(wǎng)，100兆到桌面，100兆光纖接入互聯(lián)網(wǎng)，師生能流暢訪問三級電大教務(wù)平臺，充分滿足教學的需求及其開放教育網(wǎng)絡(luò)考試和學生隨時上機學習的需求；四是學校為專職教師、管理人員、輔導員每人配有一臺計算機，為學生的學習和管理提供了現(xiàn)代遠程教育設(shè)施；五是學校每年設(shè)立專項建設(shè)資金用于教學設(shè)備更新?lián)Q代、實訓條件的改善、動態(tài)教學資源的制作等。目前學校有辦公室和功能活動室32間，有容納150多人的多功能教室1間；裝備120臺計算機網(wǎng)絡(luò)教室2間；控制室1間，系統(tǒng)服務(wù)器3臺；有培訓輔導教室7間；有圖書資料室1間，藏書約4萬冊，專業(yè)期刊50多種；有各類培訓音像、資料軟件800多件，有部分用于教學實踐環(huán)節(jié)的實驗器材。

學校基礎(chǔ)實施的建設(shè)、辦學環(huán)境的改善、各類電教設(shè)備的添置和完善，為電大的教學、管理發(fā)揮了應有作用，大大提高了教育教學質(zhì)量和效果，為我校電大教育事業(yè)的健康發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ)，提供了強有力的保障?？梢哉f在基地的建設(shè)上，我校堅持科學規(guī)劃、超前布局，使學校在基礎(chǔ)設(shè)施、教學設(shè)備、校園環(huán)境等方面達到了較高規(guī)格，不僅能滿足當前現(xiàn)代遠程開放教育的需求，并不斷向高標準、現(xiàn)代化方向發(fā)展，用一流的辦學條件和突出的教育業(yè)績打造學校的品牌。

三、加強管理，合理使用

（1）配備專職人員，責任到人。學校設(shè)置了教學資源管理員，構(gòu)建了教學資源管理網(wǎng)絡(luò)。管理員嚴格按照中央電大、省電大媒體使用計劃，做好了文字教材、音像教材和CAI課件的征訂、管理、發(fā)放和網(wǎng)絡(luò)資源傳送的接受等工作；課程管理員（班主任）負責將教材、資料等及時發(fā)放到學員手中，并督促指導學員合理使用，提高資源的利用率。

（2）嚴格程序要求，規(guī)范操作到位。在教學資源配置上，我校嚴格按照中央電大、省電大的要求征訂教材及教學輔導資料，教材征訂覆蓋率達100%，并配置光碟等課程教學資源，僅中央電大教學光碟就有800余盒，我校自制的教學錄音帶200余盒，充分滿足了教學的需要。

（3）優(yōu)化資源使用，努力提高實效。我校在抓好學員利用教材及教輔資料等教學資源自主交互學習的同時，督促學員充分利用電大三級教學平臺的資源有效學習。我校要求所有專業(yè)學員必須上網(wǎng)學習，積極參加中央、省、市電大教學平臺主頁上公布的實時教學活動，積極在中央、省、市電大教學平臺課程討論區(qū)圍繞教師發(fā)的置頂主題帖發(fā)有效貼子討論、交流，并按四川電大網(wǎng)上學習1-3-5的具體要求指導學員學習。要求課程輔導教師認真組織學員按照上網(wǎng)學習要求，完成上網(wǎng)學習任務(wù)，并要求每月在省校平臺上的學習情況報表里查閱學員上網(wǎng)學習情況，及時將情況通知給學員，督促學員更加好好學習，同時要求期末考試前，學員自行將該學期課程網(wǎng)上學習的時間、次數(shù)統(tǒng)計表打印出來，上交課程管理員整理保存，以此作為學員平時成績量分依據(jù)之一。我校對于中央電大抽檢的兩本兩專專業(yè)嚴格按照省市電大的要求，督促學員上網(wǎng)學習，督促學員參加省、市電大組織的網(wǎng)上教學活動，負責兩本兩專的課程輔導教師，參與市電大的課程資源建設(shè)，指導、引領(lǐng)學員利用多種教學資源，自主學習、交互學習。我們還要求所有教師積極參加中央電大，省、市電大教學平臺主頁上公布的實時教研活動，并把參加情況作為評優(yōu)、獎懲的依據(jù)之一。

四、因地制宜，有效開發(fā)

（1）充分利用現(xiàn)代傳媒，多手段多平臺服務(wù)教學。我校建立了蒼溪電大網(wǎng)站、梨鄉(xiāng)電大QQ群、教學教務(wù)QQ群，各班建立了班級QQ群，師生、生生之間除通過面對面、網(wǎng)站交流外，還通過QQ群、電話、短信等方式交流，全方位為學員提供動態(tài)教學資源。

（2）強化措施，教給方法，提高學員學習的有效性。為有效開發(fā)和利用教學資源，確保學員課學、導學、網(wǎng)學的順利進行，我們采取了一系列行之有效的措施。一是規(guī)范和充實蒼溪電大網(wǎng)站的內(nèi)容，要求學員首先進入廣元電大蒼溪分校網(wǎng)站，了解電大通知、安排、上網(wǎng)學習操作步驟及要求等有關(guān)信息，然后進入鏈接的中央電大、四川電大、廣元電大教學平臺進行上網(wǎng)學習。二是把整理好的電大學員常用網(wǎng)址、編制好的《開放教育學習指南》網(wǎng)上考核操作步驟、使用學號上網(wǎng)學習步驟及要求、學員參加網(wǎng)上實時教學活動的操作步驟及要求、網(wǎng)絡(luò)考核課程形成性考核操作步驟發(fā)給學員，同時上傳學校網(wǎng)站，教給學員上網(wǎng)學習、網(wǎng)上考試的方法。三是把編制好的查詢學員在省校平臺上學習情況報表操作步驟發(fā)給課程管理員，方便課管員隨時對學員進行網(wǎng)學情況的掌握和督促。四是把借鑒、整合編制而成的課程教學資源，諸如輔導教師編寫的課程講義、課程導學資料、復習資料、自制的課程教學小課件等放入蒼溪電大網(wǎng)站，供學員參考學習。五是編輯下載課程資料，幫助學員自主學習。要求每位課程管理員（班主任）和任課教師每學期至少為學員提供一套學習資料。

（3）借船出海，借雞下蛋，他山之石可以攻玉。借助我校承擔的聯(lián)合國兒基會項目，利用其先進的教育理念和培訓模式，整合導師制的教學資源，開展巡回輔導答疑活動，使學習支持服務(wù)的過程落到實處。近6年來，我們利用聯(lián)合國兒基會捐贈的價值500多萬元的物品和資金、DV機144臺，先后培訓教師4500多人次，受益學生5萬多人次，極大地促進了蒼溪教育的發(fā)展，提高了蒼溪教育的影響力和知名度。

（4）抓軟環(huán)境建設(shè)，務(wù)實與務(wù)虛相結(jié)合。抓教職工的培訓學習，努力提高人員素質(zhì)，加強內(nèi)部管理，和諧人際關(guān)系，切實解決教職工的實際問題，有效運用教職工外出培訓的各類信息資源，轉(zhuǎn)化教育科研課題研究成果，應用于教育教學，提升教職工教學資源建設(shè)的水平和能力。

此外，我們開放辦學，與其它單位共建共享，開展戰(zhàn)略合作與協(xié)作，各取所需，整合集約多種資源，協(xié)同發(fā)展。

五、搞好規(guī)劃，完善制度

重復建設(shè)、目光短淺是最大的浪費，集約資源、合理利用是最大的節(jié)約。我校根據(jù)中央電大、省市電大教學資源建設(shè)和使用的安排意見，結(jié)合本校實際，制定了教學資源建設(shè)的近期規(guī)劃和中長期規(guī)劃。

近期規(guī)劃：一是文字教材、輔導教材、CAI課件及時征訂發(fā)放，統(tǒng)一使用中央、省市電大發(fā)行的多媒體教材和我校輔導教師制作的課程導學資料。二是充分利用蒼溪教育云平臺，實現(xiàn)教育資源共建共享。

中長期規(guī)劃：一是在使用上級電大教學資源的基礎(chǔ)上，開發(fā)使用本校教學資源，開放教育各專業(yè)每門課程至少提供一種以上的助學課件或者課程學習光碟，將自編的課程教學復習資料上傳到學校網(wǎng)站，供學員參考使用。二是使用好校園網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)和完善蒼溪電大主頁，及時下載和轉(zhuǎn)錄上級電大的網(wǎng)上教學資源。

與此同時，我們改進和完善了激勵機制。一是建立制度，促進教師隊伍建設(shè)和整合教學資源，提高輔導教師利用多媒體進行教學和整合教學資源的能力，增強學習輔導的有效性。二是選派輔導教師和技術(shù)人員參加有關(guān)教學資源建設(shè)的培訓，并利用假期組織教師進行多媒體課件制作校本培訓。三是鼓勵教職工積極參與課程教學資源的建設(shè)，開展評比競賽活動，對在課程教學資源建設(shè)中有突出貢獻的人員給予較高的獎勵，從而培養(yǎng)了教師制作課件的積極性，提高了課程教學資源建設(shè)的質(zhì)量。我們還對各專業(yè)班使用教學資源的情況進行考核，評選先進班集體，提高資源利用率。

六、整體推進，實績顯著

多年來，我校在各級主管部門和上級電大的關(guān)心指導下，結(jié)合蒼溪實際，確立了電大教育、教師教育、社區(qū)教育“三育并行”的辦學思路，成為全縣開放化現(xiàn)代遠程教育學習中心、終身教育培訓中心、教育資源共享中心，充分利用多種教學資源開展現(xiàn)代遠程教育，為我縣及周邊縣區(qū)培養(yǎng)了大批實用型、技術(shù)型人才，多次受到上級黨委、政府，教育主管部門和省、市電大的表彰獎勵。截至去年12月底，學校累計培養(yǎng)電大大、中專畢業(yè)生5975人（其中本、專科畢業(yè)生4082人，中專畢業(yè)生1893人）；2009年學校被中央電大確定為基層電大發(fā)展援助單位，得到了中央電大和省電大近10萬元的設(shè)備援助；2011、2012年分別被四川電大表彰為2010-2011年度和2011-2012年度“先進縣級電大”；2011年榮獲四川電大2009-2010年度優(yōu)秀科研成果二等獎（研究報告：《利用導師制模式培養(yǎng)邊遠山區(qū)教師的實踐研究》），2013年榮獲2011-2012年度優(yōu)秀科研成果二等獎（研究報告：《移動教育資源走訪培訓農(nóng)村教師實踐研究》），并多次在四川電大召開的全省招生、科研等工作會上作經(jīng)驗交流；2013年5月被授予“四川省示范性縣級電大”稱號，獲得了四川電大近6萬元的教學設(shè)備獎勵。學校師培、干訓工作持續(xù)居省、市先進行列，聯(lián)合國兒基會項目和科研工作多次受到教育部、省教廳的表彰。項目工作因成效顯著獲教育部捐贈的保時捷越野車一輛，科研成果獲教育部課題組一、二等獎，中國教師教育基金會一等獎，四川省人民政府普教科研成果二等獎，廣元市人民政府和市教育局科研成果一等獎。學校黨支部多次被中共蒼溪縣委表彰為先進基層黨組織，學校連續(xù)6年被縣委、縣政府評為“最佳文明單位”。在教師團隊中，有國培省級輔導專家3人，省特級教師1人，省教學名師1人，省級骨干教師3人；近年來教職工在國家、省級刊物公開發(fā)表教研論文20余篇，獲獎的教學課件10余件。