文章修改訓練之管見

王 強

有人說“好的文章是改出來了”，在眾家寫作中，有很多修改文章的故事成為了美談。“推”“敲”二字無人不知，“一字之師”也是家喻戶曉，可見文章修改很重要。

在作文教學中，很多老師也都知道修改的重要性，可苦于沒有切實有效的方法，而導致這片田地荒蕪，卻無能為力。基于此，我在作文教學中，嘗試著訓練修改這一環節，采取了一些做法，現總結如下：

一、事例要充實，議論才有力

學生在議論文寫作中常出現這樣一種現象，只有議論，沒有論據，而導致議論空洞，言之無物。

例文1：

正視自我，需要保持一顆清醒的大腦。它會幫助你發現自己的長處，看清自己的不足。在頭腦發熱時倒上一盆涼水，在沮喪不前時注入一份力量。它是航行的風帆，在巨浪滔天中為我們找尋生命的方向，留給我們一片風平浪靜；它是飛翔的翅膀，在萬里晴空中為我們把握生命的高度，留給我們一片美麗的天空。正視自我，我們才會正視生命中的一分一秒，正視我們的未來。

——《正視自我》

評析：此文段議論條理清晰，只是缺少了事例的支撐，所以在其中添加一些事例，可能效果會更好。

修改：正視自我，需要保持清醒的頭腦。它會幫助你發現自己的長處，看清自己的不足。楊瀾曾經漂泊海外，心懷鍍金之愿，結果一路風雨，風塵仆仆；回國后，與夫創業，試圖披荊斬棘，大展宏圖，結果功虧一簣；之后的楊瀾清醒了，褪去浮華的外衣，露出本真的自我。正因為她看清了自己，才創辦了家喻戶曉的《楊瀾訪談錄》；正因為她正視了自己，才顯露了生命的本質，實現了人生的價值。

正視自我如同航行的風帆，在巨浪滔天中為我們找尋生命的方向，留給我們一片風平浪靜；正視自我如同飛翔的翅膀，在萬里晴空中為我們把握生命的高度，留給我們一片美麗的天空。正視自我，我們才會正視生命中的一分一秒，才能真切的反思過去，繼而勇敢的面對現在，從而開創美好的未來。

修改后說理更透徹了，也具有了說服力。文章充實，論證有力。

二、恰當扣題，精當地點題

有部分同學在作文中不知道點題，更不知何時扣題，有時結尾處雖然點題，但不夠明確，或者偏離題意。

例文2：

堅持夢想，需要我們擁有永恒的信念，即使困難再多、道路艱險。當命運的繩索無情地縛住雙臂，劉偉沒有放棄對音樂的夢想。沒有雙手，但他用雙腳演繹著雙手達不到的音樂境界。練琴的艱辛超乎了常人的想象，但每天七八個小時的訓練他都挺了過來。他說過：“要么趕緊死，要么精彩的活著。”他為夢想活出了自我，也告訴我們：只要心中有夢一切皆有可能。

——《夢想因信念而執著》

評析：乍看此文段寫得還可以，細細分析，便會發現很多問題：第一，句式不完整。論點后的第一句話，“即使……”后還應該有一句。第二，用詞不準確。“雙手達不到……”，其實“雙手可以達到”。第三，結尾又有點偏離題意。開篇的落腳點是“信念”，結尾卻道出“只要心中有夢一切皆有可能”。

修改：堅持夢想，需要我們擁有永恒的信念。即使道路艱險、困難再多，信念依然常駐。當命運的繩索無情地縛住雙臂，劉偉卻沒有放棄對音樂的夢想，因一念執著。沒有雙手，他卻可以用雙腳演繹著即使是雙手也很難達到的音樂境界。練琴的艱辛常人或許可以想象，但又有幾人能做到？“要么趕緊死，要么精彩的活著。”正是這一份信念支撐著他的夢想，有力腳趾奏出了美妙的鋼琴曲，更奏出了因信念而執著的音樂夢想。

修改后的文段說理變得清晰了，語言具有說服力，觀點具有可信度，結尾巧妙點題，收束全段，完整不拖沓。

三、巧練句式，增添文采，明確點題。

萬事開頭難，文章也如此，好的開頭會讓文章增色很多。開頭應該文辭優美，點題明確。

例文3：

魏征直諫，秦王納諫，開大唐盛世；忠言逆耳，鼠首小人，送吳蜀基業。自古王者，博言納諫，察人思過者多有建樹；獨斷專行，閉塞視聽者多亡身滅國。面對身旁不時響起的“逆耳之音”，我們既不能充耳不聞，也不應小題大做，直面批評能讓我們更好地認識自己、發掘自己、超越自己。

——《讓批評成為一面鏡子》

評析：這篇文章的開頭做到了開篇的基本要求，句式整齊，語言簡練，開篇點題，有文采。欠缺的是，句式整齊卻呆板，語言簡練卻失去重點，雖點題但不夠明晰。

修改：魏征直諫，秦王納諫，方有三百年盛世華夏；黃皓諂媚，忠言難盡，竟送八百里吳蜀基業。面對身旁的“逆耳忠言”，有人充耳不聞，有人小題大做。當瓦爾德用20年辛苦練就的美妙琴音來回應20年前的一句批評，他已然用行動告誡我們：直面批評，成就人生。

運用長短句變換使用，既顯得句式靈活，增添文采；又彰顯內容，重點突出。語序調整，前后內容銜接一致。結尾點題采用詮釋，清晰明了，干凈利落。