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讀者 作者 編者
按參考文獻的提供目的劃分,可分為引文文獻、閱讀型文獻和推薦型文獻3大類。
引文文獻是著者在撰寫或編輯論著的過程中,為正文中的直接引語(如數據、公式、理論、觀點、圖表等)或間接引語而提供的有關文獻信息資源。
閱讀型文獻是著者在撰寫或編輯論著的過程中,曾經閱讀過的文獻信息資源。
推薦型文獻通常是專家或教師為特定讀者、特定目的而提供的、可供讀者查閱的文獻信息資源。
中國繼續醫學教育2015年30期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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