堅(jiān)持問題導(dǎo)向 破解不嚴(yán)不實(shí)

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堅(jiān)持問題導(dǎo)向 破解不嚴(yán)不實(shí)

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習(xí)近平同志指出：“我們中國共產(chǎn)黨人干革命、搞建設(shè)、抓改革，從來都是為了解決中國的現(xiàn)實(shí)問題。”開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，就是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的過程。強(qiáng)化問題導(dǎo)向，就抓住了“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的關(guān)鍵和要害。每位領(lǐng)導(dǎo)干部要始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向，把發(fā)現(xiàn)問題、剖析問題、解決問題作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，首先要清醒正視問題。“三嚴(yán)三實(shí)”是著眼于解決作風(fēng)方面的突出問題提出來的。從全黨看，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之后，“四風(fēng)”蔓延的勢頭得到了有效遏制，但樹倒根存，有些是在高壓態(tài)勢下取得的，還僅僅停留在“不敢”、“不能”上，“不想”的自覺尚未完全形成，一些深層次的問題還沒有從根本上解決；領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)雖有明顯轉(zhuǎn)變，但擰緊理想信念總開關(guān)、補(bǔ)足精神之“鈣”不可能一蹴而就，無視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的現(xiàn)象依然存在。可以說，當(dāng)前矛盾和問題多發(fā)，思想認(rèn)識問題與現(xiàn)實(shí)利益問題交織，長期積累的問題與新出現(xiàn)的問題疊加，轉(zhuǎn)作風(fēng)、改作風(fēng)已經(jīng)到了關(guān)鍵期，領(lǐng)導(dǎo)干部一定要保持正視問題的清醒，敢于提出問題，勇于面對問題，善于解決問題，把目前作風(fēng)轉(zhuǎn)變的好勢頭保持下去，使作風(fēng)建設(shè)的要求真正落地生根。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，其次要敏銳找準(zhǔn)問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)尺度，對照黨規(guī)黨紀(jì)、國家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作要求，對照正反典型，深查細(xì)照，既要緊密聯(lián)系個(gè)人思想和工作實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長經(jīng)歷，認(rèn)真查找自身在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、權(quán)力行使、紀(jì)律規(guī)矩、做人做事等方面存在的主要問題及其思想“頑疾”；也要聯(lián)系事業(yè)發(fā)展、改革的重大問題，查找干事創(chuàng)業(yè)的奮斗精神滿不滿、創(chuàng)業(yè)勁頭足不足、責(zé)任擔(dān)當(dāng)強(qiáng)不強(qiáng)；還要敞開大門、傾聽群眾呼聲，認(rèn)真聽取群眾意見。力求通過自己找、上級點(diǎn)、群眾提、相互幫、集體議等方式，深入檢查掃描，列出問題清單，一條一條梳理、一項(xiàng)一項(xiàng)分析，弄清問題實(shí)質(zhì)，找出癥結(jié)所在，結(jié)合具體事例把“不嚴(yán)不實(shí)”的問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體，做到見人見事見思想。

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，最終還要自覺解決問題。正視問題、查找問題是過程，最終目的是解決問題。每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都要忠誠于黨和人民的事業(yè)，弘揚(yáng)共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)精神，以解決問題為己任。要認(rèn)真梳理，列出問題清單，擺出表現(xiàn)事例，深刻剖析原因，逐一制定可操作、可監(jiān)督、可檢查的整改措施，嚴(yán)字當(dāng)頭，干在實(shí)處，切實(shí)糾正“三嚴(yán)三實(shí)”方面存在的各種問題，真正做到整改一個(gè)、銷號一個(gè)。要瞄著問題干，想方設(shè)法把問題化解在萌芽狀態(tài)，千方百計(jì)把難題解決在職責(zé)范圍之內(nèi)。要善于抓早抓小，從習(xí)以為常的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)思想作風(fēng)方面存在的傾向性、苗頭性、潛在性問題，堅(jiān)決及時(shí)糾正，防患于未然。要以敢于亮劍的精神，勇于同存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的思想和行為說“不”。要發(fā)揚(yáng)釘釘子的精神，咬定青山不放松，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭破解一個(gè)又一個(gè)難題。要善于從個(gè)性問題中尋找共性問題，實(shí)現(xiàn)從看到問題到洞悉問題轉(zhuǎn)變，把學(xué)習(xí)成果體現(xiàn)在解決實(shí)際問題的成效上。

（作者單位：浙報(bào)集團(tuán)紀(jì)檢監(jiān)察審計(jì)部）